Времени в обрез: ускорение жизни при цифровом капитализме - Джуди Вайсман
Новое медийное потребление
Значение моего аргумента о необходимости изучать, как новые медиа используются молодежью, состоит не только в том, что ей принадлежит будущее. Поднимая эту тему, мы сразу же ставим под сомнение стереотип, согласно которому у людей нет ни одной свободной минуты. Как отмечает Ричард Харпер, «подростки не жалуются на то, что получают и отправляют слишком много сообщений»[281]. Они общаются больше всех и все-таки получают от этого удовольствие.
Более того, такие мобильные устройства, как телевизоры, далеко не всегда используются с прицелом на экономию времени, позволяя чем-то заняться в отсутствие других вариантов времяпрепровождения. Техника предоставляет молодым людям важный путь бегства из ловушек, в которые они попали не по своей вине. Как выяснили Лесли Хэддон и Джейн Винсент, изучавшие, как британские дети пользуются сотовыми телефонами, они часто упоминают продолжительные автомобильные поездки как примеры ситуаций, в которых они обращаются к сотовому телефону[282]. Но в то же время дети вспоминают и моменты, когда они находятся в обществе других людей, например родителей, но хотят оказаться где-нибудь еще. В таких обстоятельствах справиться со скукой позволяют игры, установленные на сотовом телефоне, или записанная на нем музыка. Сотовый телефон открывает новые пространства для независимого или самостоятельного существования, позволяя человеку пребывать в данном месте и в то же время отсутствовать или уйти в себя. Дети обмениваются сообщениями не только по позитивным причинам, но и потому, что больше им нечем заняться. Благодаря интенсивному использованию медийных технологий время идет для них быстрее. Тот факт, что взрослые, получающие намного меньше сообщений, часто сетуют на перегруженность, не является функцией абсолютного числа опосредованных контактов, отражая культурные нарративы, согласно которым ИКТ ускоряют темп жизни.
В свою очередь, этот нарратив основывается на представлении о прошлых десятилетиях как о менее медийно насыщенных и не настолько напряженных, как наша эпоха. Но подобные сравнения затруднительны. В качестве примера можно взять время, которое у нас уходит на просмотр телепрограмм. Конечно, число телевизоров заметно выросло — с 1,5 на среднее американское домохозяйство в 1970 г. почти до 3 в 2010 г.[283] Но это не обязательно хороший показатель того, сколько времени мы реально смотрим телевизор и как эта величина соотносится с временем, которое мы теперь тратим на новые медиа.
Ключевой вопрос — в какой степени новые медиа вытесняют другие способы времяпрепровождения и тем самым ускоряют темп жизни. Однако в этом отношении не существует особого консенсуса. Спорными остаются даже данные о том, приводит ли использование интернета (как для общения, так и для получения информации) к сокращению времени, проводимого перед телевизором. Согласно большинству оценок, количество времени, отводимого на просмотр телевизионных программ, достаточно велико и в среднем составляет около половины всего свободного времени. Если к этой цифре добавить оценку времени, проводимого в интернете, мы получим неправдоподобную величину, превышающую число часов в сутках.
Различные инструменты оценки, такие как опросы, проводимые World Internet Project и Исследовательским центром Пью, дневники использования времени и автоматизированный мониторинг компьютеров, имеют разную ценность, но полученные результаты не согласуются друг с другом[284]. Например, судя по данным дневников использования времени, нет никаких свидетельств того, что информационные технологии влекут за собой заметное снижение участия в социальной жизни, использования медийных средств или иных способов проводить свободное и прочее время, как утверждалось в прежних исследованиях. Как отмечает Джон Робинсон, «модель „чем больше, тем лучше“ с трудом поддается объяснению и, возможно, указывает на социальную желательность совершения большего количества дел. Не исключено, что в обществе, где постоянная загруженность является предметом гордости, респонденты опросов под воздействием социального давления претендуют на более активный образ жизни по сравнению с тем, как они живут на самом деле»[285].
Свою роль здесь играют несколько дополнительных факторов. Во-первых, просмотр телевизионных программ в наши дни представляет собой совершенно иной опыт по сравнению с тем, что было десять лет назад. Люди смотрят телепрограммы при помощи разных медиа, в значительно большей степени контролируя то, что именно, где и когда они смотрят. Во-вторых, мы знаем, что во многих домах телевизор, подобно радио, используется для создания звукового фона или в качестве обоев. Он включен весь день, но никто не уделяет ему всего внимания, да это ни от кого и не требуется. Можно есть и смотреть телевизор, разговаривать и смотреть телевизор, гладить и смотреть телевизор и т. п. В-третьих, наблюдается ярко выраженная тенденция к мультимодальной подключенности и многоэкранному просмотру. Согласно опросу Google, три четверти всех, кто смотрит телевизор, одновременно, как правило, работают с другим устройством[286]. Более того, если телевизор, радио и стационарный телефон по сути являются однозадачными устройствами, то в цифровые устройства заложено множество функций. Ни один из вышеназванных существующих способов оценки уровня использования данной техники не в состоянии зафиксировать те временные ритмы, в которые сейчас так тесно вплетены ИКТ.
Таким образом, вопрос заключается не в том, ускоряют ли новые медиа темп жизни. Скорее нам следует выяснить, как неравномерное проникновение работы с медиа в различные аспекты повседневной жизни влияет на наше восприятие времени. В сутках не хватит времени для всех этих практик, так как они не являются отдельными, конкретными делами, которые можно измерить с помощью каких-либо линейных критериев. Если отойти от бинарного противопоставления «опосредованный — непосредственный», мы увидим, что время может заполняться использованием медиа. Точно так же, как обсуждение вопроса о просмотре телевидения со временем стало более нюансированным и начало включать различие между разными формами потребления телевизионных программ, так и новое медийное потребление не должно рассматриваться в качестве некоей недифференцированной деятельности. Новые устройства не требуют от пользователей всего внимания, и потому потребление времени носит менее линейный характер. Поэтому не следует ожидать, что данные об использовании времени, учитывающие все эти изменения, будут соответствовать членению стандартного дня.
Работа или игра?
До сих пор мы говорили о соотношении между работой и личной жизнью и постоянно обращались к такой теме, как изменение форм труда. Однако социальные медиа, не ставя вопроса о вторжении труда в свободное время, вынуждают нас пересмотреть представления о том, что реально считается трудом, и даже о том, опыт какого рода в первую очередь дает труд. Тот факт, что большая часть контента, составляющего всемирную паутину, создается пользователями интернета, четко показывает изменение нашего
