Kniga-Online.club
» » » » З. Зорина - О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами?

З. Зорина - О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами?

Читать бесплатно З. Зорина - О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами?. Жанр: Прочая документальная литература издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

GALLISTEL 1990 — C. R. Gallistel. The Organization of Learning. Cambridge, MA: MIT Press, 1990.

GALLUP 1970 — G. G. Jr. Gallup. Chimpanzees: Self-recognition // Science. 1970. Vol. 167. P. 86–87.

GALLUP 1982 — G. G. Jr. Gallup. Self-Awareness and the emergence of mind in primates // American Journal of Primatology. 1982. Vol. 2. № 2. P. 237–248.

GALLUP 1994 — G. G. Jr. Gallup. Self-recognition: research strategies and experimental design // S. T. Perker, R. Wb. Mitchell, M. L. Boccia (eds). Self-Awareness in Animals and Humans: Developmental Perspectives. Cambridge Univ. Press, 1994. P. 35–50.

GARDNER ET AL. 1989 — R. A. Gardner, B. T. Gardner, T. E. Van Cantfort. Teaching Sign Language to Chimpanzees. Albany, NY: SUNY Press, 1989.

GARDNER ET AL. 1992 — R. A. Gardner, T. E. Van Cantfort, B. T. Gardner. Categorical replies to categorical questions by cross-fostered chimpanzees // American Journal of Psychology. 1992. Vol. 105. P. 25–57.

GARDNER & Gardner 1969 — R. A. Gardner, B. T. Gardner. Teaching sign language to a chimpanzee // Science. 1969. Vol. 165. P. 664–672.

GARDNER & Gardner 1984 — R. A. Gardner, B. T. Gardner. A vocabulary test for chimpanzees // Journal of Comparative Psychology. 1984. Vol. 98. P. 381–404.

GARDNER & Gardner 1985 — B. T. Gardner, R. A. Gardner. Signs of intelligence in cross-fostered chimpanzees // Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series B, Biological Sciences. 1985. Vol. 308. № 1135. P. 159–176.

GARDNER & Gardner 1989 — R. A. Gardner, B. T. Gardner. A cross-fostering laboratory // R. A. Gardner, B. T. Gardner, and T. E. Van Cantfort (eds). Teaching Sign Language to Chimpanzees. Albany, NY: SUNY Press, 1989. P. 1—28.

GARDNER & Gardner 1998 — R. A. Gardner, B. T. Gardner. Development of phrases in the early utterances of children and cross-fostered chimpanzees // Human Evolution. 1998. Vol. 13. P. 161–188.

GELMAN, GALLISTEL 1978 — R. Gelman, C. R. Gallistel. The Child’s Understanding of Number. Cambridge, MA: Harvard Univ. Press, 1978.

GILLAN 1981 — D. J. Gillan. Reasoning in the chimpanzee: II Transitive inference // Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes. 1981. Vol. 7. № 2. P. 150–164.

GILLAN ET AL. 1981 — D. J. Gillan, D. Premack, G. Woodruff. Reasoning in the chimpanzee: I. Analogical reasoning // Journal of Experimental Psychology: Animal Behavior Processes. 1981. Vol. 7. № 2. P. 150–164.

GINSBURG 1963 — N. Ginsburg. Conditioned talking in the mynah bird // Journal of Comparative and Physiological Psychology. 1963. Vol. 56. P. 1061–1063.

GISINER, SCHUSTERMAN 1992 — R. C. Gisiner, R. J. Schusterman. Sequence, syntax and semantics: Responses of a language trained sea lion (Zalophus californianus) to novel sign combinations // Journal of Comparative Psychology. 1992. Vol. 104. P. 368–372.

GOODALL 1965 — J. Goodall. Chimpanzees of the Gombe Stream Reserve // De Vore (ed.). Primate Behavior. N. Y.: Holt, Rinehart and Winston, 1965. P. 287–346.

GOSSETTE ET AL. 1966 — R. L. Gossette, M. F. Gossette, W. Riddell. Comparisons of successive discrimination reversal performances among closely and remotely related avian species // Animal Behavior. 1966. Vol. 14. P. 560–564.

GOSSETTE & Gossette 1967 — R. L. Gossette, M. F. Gossette. Examination of the reversal index (RI) across fifteen different mammalian and avian species // Perceptual and Motor Skills. 1967. Vol. 24. P. 987–990.

GRAMZA 1970 — A. F. Gramza. Vocal mimicry in captive budgerigars (Melopsittacus undulatus) // Zeitschrift für Tierpsychologie. 1970. Bd 27. S. 971–983.

Greenfield, Savage-Rumbaugh 1984 — P. M. Greenfield, E. S. Savage-Rumbaugh. Perceived variability and symbol use: A common language-cognition interface in children and chimpanzees (Pan troglodytes) // Journal of Comparative Psychology. 1984. Vol. 98. № 2. P. 201–218.

Greenfield, Savage-Rumbaugh 1993 — P. M. Greenfield, E. S. Savage-Rumbaugh. Comparing communicative competence in child and chimp: The pragmatics of repetition // Journal of Child Psychology.

1993. Vol. 20. № 1. P. 1—26.

GRIFFIN 1984 — D. R. Griffin. Animal Thinking. Cambridge: Harvard Univ. Press, 1984. 237 p.

GROSSLIGHT, ZAYNOR 1967 — J. H. Grosslight, W. C. Zaynor. Verbal behavior and the mynah bird // K. Salzinger (ed.). Research in Verbal Behavior and Some Neurophysiological Implications. N. Y.: Academic Press, 1967. P. 5–9.

GWINNER 1964 — E. Gwinner. Untersuchungen uber das Auedrucks und Sozialverfahren des Kolkraben (Corvus corax L.) // Zeitschrift für Tierpsychologie. 1964. Bd 21. Hft 6. S. 657–748.

HARLOW 1958 — H. F. Harlow. The evolution of learning // A. Roe, G. G. Simpson (eds). Behavior and Evolution. New Haven: Yale Univ. Press, 1958. P. 269–290.

HARRIS ET AL. 1986 — M. Harris et al. Relations between non-verbal context of maternal speech and rate of language development // British Journal of Developmental Psychology. 1986. Vol. 4. P. 261–268.

HAUSER 1996 — M. C. Hauser. The evolution of communication. Cambridge, MA: MIT Press, 1996.

HAYES & HAYES 1951 — K. Hayes, C. Hayes. The intellectual development of a home-raised chimpanzee // Proceedings of American Philosophical Society. 1951. Vol. 95. P. 105–109.

HERMAN 1986 — L. M. Herman. Cognition and language competencies of bottlenosed dolphins // Dolphin Cognition and Behavior: A Comparative Approach. Hillsdale, NY, 1986.

HERMAN ET. AL. 2001 — L. M. Herman, D. S. Matus, E. Y. K. Herman, M. Iv-ancic, A. A. Pack The bottlenosed dolphin’s (Tursiops truncatus) understanding of gestures as symbolic representations of its body parts // Animal Learning and Behavior. 2001. Vol. 29. № 3. P. 250–264.

HOCKETT 1960 — С. W. Hockett. Origine of speech // Scientific American. 1960. Vol. 203. P. 88–96.

VAN HOOFF 1967 — J. A. R. A. M. van Hooff. The facial displays of the catarrhine monkeys and apes // D. Morris (ed.). Primate Ethology. London: Weidenfeld and Nicolson, 1967. P. 7—68.

HOFMANN, Fruth 1994 — G. Hofmann, B. Fruth. Structure and use of distance calls in wild bonobos (Pan paniscus) // International Journal of Primatology. 1994. Vol. 15. P. 767–782.

HOPKINS ET. AL. 1992 — W. D. Hopkins, R. D. Morris, E. S. Savage-Rum-baugh et al. Hemispheric priming by meaningful and nonmeaningful symbols in language-trained chimpanzees (Pan troglodytes): further evidence of a left hemisphere advantage // Behavioral Neurosciences. 1992. Vol. 106. № 3. P. 575–582.

KAKO 1998 — E. Kako. On the proper definition of cognitive ethology // R. P. Balda, I. M. Pepperberg, A. C. Kamil (eds). Animal Cognition in Nature. London: Academic Press, 1998. P. 1—28.

KAMIL 1988 — A. C. Kamil. A synthetic approach to the study of animal intelligence // Comparative Perspectives in Modern Psychology. Lincoln, Nebraska: Univ. of Nebraska Press, 1988. P. 230–257. (Nebraska Symposium on Motivation. Vol. 35).

KARTEN 1991 — H. J. Karten. Homology and evolutionary origins of the neocortex // Brain Behavior and Evolution. 1991. Vol. 38. P. 264–272.

Kellog & Kellog 1933 — W. N. Kellog, L. A. Kellog. The Ape and the Child. N. Y.: McGraw-Hill, 1933.

KOEHLER 1956 — O. Koehler. Thinking without words // Proceedings of the 14th International Congress of Zoology, 1953. Copenhagen, 1956. P. 75–88.

KUMMER 1982 — H. Kummer. Social knowledge in free-ranging primates // D. R. Griffin (ed.). Animal Mind — Human Mind: Report of the

Dahlem Workshop on Animal Mind — Human Mind, Berlin 1981. Berlin: Springer-Verlag, 1982. P. 113–130.

VAN LAVICK-GOODALL 1968 — J. van Lavick-Goodall. A preliminary report on expressive movements and communication in the Gombe Stream chimpanzees // Primates: Studies in Adaptation and Variability / Ed. P. C. Jay. N. Y.: Holt, Rinchart and Winston, 1968. P. 313–374.

LAWSON, Lanning 1980 — R. W. Lawson, D. V. Lanning. Nesting and status of the Maroonfronted parrot (Rhynchopsitta terrisi) // R. F. Pasquier (ed.). Conservation of New World Parrots. Washington, D.C.: Smithsonian Institution Press, 1980. P. 385–392. (International Council for Bird Preservation. Technical Publication. № 1).

LAZAREVA ET AL. 2001 — O. F. Lazareva, A. A. Smirnova, Z. A. Zorina, V. V. Rayevsky. Hooded crows solve a transitive inference problem cognitively // Animal Welfare. 2001. Vol. 10. P. 219–231.

LAZAREVA ET AL. 2004 — O. F. Lazareva, A. A. Smirnova, M. S. Bagozkaja, Z. A. Zorina, V. V. Rayevsky, E. A. Wasserman. Transitive responding in hooded crows requires linearly ordered stimuli // Journal of the Experimental Analysis of Behavior. 2004. Vol. 82. № 1. P. 1—19.

LEVINSON 1980 — S. T. Levinson. The social behavior of the White-fronted Amazon (Amazona albifrons) // R. F. Pasquier (ed.). Conservation of New World Parrots. Washington, D.C.: Smithsonian Institution Press, 1980. P. 403–417. (International Council for Bird Preservation. Technical Publication. № 1).

LIEBERMAN 1968 — P. Lieberman. Primate vocalizations and human linguistic ability // Journal of the Acoustic Society of America. 1968. Vol. 44. P. 1157–1164.

LÖGLER 1959 — P. Lögler. Versuche zur Frage des ‘Zähl’-Vermögens an einem Graupapagei und Vergleichs versuche an Mensche // Zeitschrift für Tierpsychologie. 1959. № 16. S. 179–217.

MACKINTOSH 1988 — N.J. Mackintosh. Approaches to the study of animal intelligence // British Journal of Psychology. 1988. Vol. 79. P. 509–525.

MACKINTOSH 2000 — N.J. Mackintosh. Abstraction and discrimination //

C. Heyes, L. Huber (eds). The Evolution of Cognition. A Bradford Book: The MIT Press, 2000. P. 123–143. (The Vienna Series in Theoretical Biology)

MASON 1982 — W. A. Mason. Primate social intelligence: contributions from the laboratory // D. R. Griffin (ed.). Animal Mind — Human Mind. Berlin: Springer Verlag, 1982.

MATSUZAWA 1985 — T. Matsuzawa. Use of number by a chimpanzee // Nature. 1985. Vol. 315. P. 57–59.

MATSUZAWA 2002 — T. Matsuzawa. Chimpanzee Ai and her son Ayumu: An episode of education by master-apprenticeship // M. Bekoff, C. Allen, G. Burghardt (eds). The Cognitive Animal. Cambridge: The MIT Press, 2002. P. 189–195.

MATSUZAWA ET AL. 1986 — T. Matsuzawa, T. Asano, K. Kubota, K. Murofushi. Acquisition and generalization of numerical labeling by a chimpanzee // D. M. Taub, F. A. King (eds). Current Perspectives in Primate Social Dynamics. N. Y.: Van Nostrand, 1986. P. 416–430.

McGrew 1987 — W. C. McGrew. Tools to get food: the subsistence of the Tasmanian Aborigines and Tanzanian chimpanzees compared // Journal of Anthropological Research. 1987. Vol. 43. P. 247–258.

McGrew 1992 — W. C. McGrew. Chimpanzee Material Culture: Implications for Human Evolution. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1992.

MEBES 1978 — H. D. Mebes. Pair-specific duetting in the Peach-faced Lovebirds // Naturwissenschaften. 1978. Bd 65. S. 66–67.

MENZEL 1979 — E. W. Jr. Menzel. Communication on object locations in a group of young chimpanzees // The Great Apes. Mento Park, Calif., 1979. P. 359–371.

MENZEL ET AL. 1985 — E. W. Jr. Menzel, E. S. Savage-Rumbaugh, J. Lawson. Chimpanzee (Pan troglodytes) spatial problem solving with the use of mirrors and televised equivalents of mirrors // Journal of Comparative Psychology. 1985. Vol. 99. № 2. P. 211–217.

MENZEL ET AL. 1997 — C. R. Menzel, E. S. Savage-Rumbaugh, E. W. Menzel. Chimpanzee (Pan paniscus) spatial memory and communication in a 20 hectare forest // American Journal of Primatology. 1997. Vol. 41.

P. 134–150.

MILES 1983 — H. L. Miles. Apes and language: The search for communicative competence // J. de Luce, H. T. Wilder (eds). Language in Primates: Perspectives and Implications. N. Y.:

Springer, 1983. P. 25–43.

MILES 1990 — H. L. Miles. The cognitive foundations for reference in a signing orangutan // S. T. Parker, K. R. Gibson (eds). «Language» and Intelligence in Monkeys and Apes: Comparative Developmental Perspectives. Cambridge: Cambridge Univ. Press, 1990. P. 511–539.

MILES 1997 — H. L. Miles. Anthropomorphism, apes and language // R. W. Mitchell, N. S. Thompson, & H. L. Miles (eds). Anthropomorphism, anecdotes, and animals. Albany, NY: State Univ. of New York, 1997. P. 383–404.

MITANI, BRANDT 1994 — J. C. Mitani, K. L. Brandt. Social factors influence the acoustic variability in the long-distance calls of male chimpanzee // Ethology. 1994. Vol. 96. P. 233–252.

MITCHELL ET AL. 1997 — R. W. Mitchell et al. (eds). Anthropomorphism, Anecdotes, and Animals. Albany, NY: State Univ. of New York, 1997.

MOWRER 1958 — O. H. Mowrer. Hearing and speaking: An analysis of language learning // Journal of Speech and Hearing Disorders. 1958. Vol. 23. P. 143–152.

MUROFUSHI 1997 — K. Murofushi. Numerical matching behavior by chimpanzee (Pan troglodytes): Subitizing and analogue magnitude estimation // Japanese Psychological Research. 1997. Vol. 39. № 3. P. 140–153.

NOTTEBOHM 1970 — F. Nottebohm. Ontogeny of bird song // Science.

1970. № 167. P. 950–956.

PARKER, Gibson 1977 — S. T. Parker, K. R. Gibson. Object manipulation, tool-use and sensory motor intelligence as feeding adaptations in cebus monkeys and great apes // Journal of Human Evolution. 1977. Vol. 6. № 7. P. 623–641.

PATE, Rumbaugh 1983 — J. L. Pate, D. Rumbaugh. The language-like behavior of Lana chimpanzee: Is it merely discrimination and paired-associate learning? // Animal Learning and Behavior. 1983. Vol. 11. P. 134–138.

Перейти на страницу:

З. Зорина читать все книги автора по порядку

З. Зорина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами? отзывы

Отзывы читателей о книге О чем рассказали «говорящие» обезьяны: Способны ли высшие животные оперировать символами?, автор: З. Зорина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*