Kniga-Online.club
» » » » Как узнать всё о Древней Греции, не выходя из лифта - Теодор Папакостас

Как узнать всё о Древней Греции, не выходя из лифта - Теодор Папакостас

Читать бесплатно Как узнать всё о Древней Греции, не выходя из лифта - Теодор Папакостас. Жанр: Культурология год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
происходило в то время, когда Римская империя начала уставать и угасать. В начале IV века н. э. Рим остро нуждался в обновлении. Один из императоров, Константин, решил, что ему тоже не помешает смена обстановки. Ему надоели Колизей, Палатинский холм, Тибр. Ему нужен был отпуск. Причем постоянный. Поэтому он отправился в древний греческий город Византий на берегу пролива Босфор, прихватив с собой заодно всю столицу.

– Византий – это город? Я думал, что вся империя называлась Византией.

– Вы ошибаетесь. Слово «византийский», используемое в том числе для обозначения империи, – неологизм. Оно придумано совсем недавно. Люди, которые жили в империи, не называли себя византийцами, а свое государство Византией.

– А как они его называли?

– Римом или Римской империей, конечно же! Потому что это и был Рим. Или, по крайней мере, его продолжение. Лишь сравнительно недавно, в XVI веке, мы стали называть этот период византийским, поскольку новая столица, Константинополь, была основана на месте древнего города Византий. Он назывался в честь основателя, некоего Визаса из дорийской колонии Мегара. Константин, конечно же, переименовал город в Константинополь, и он стал старой столицей новой эпохи – эпохи заката античного мира. Великие философские школы заперли свои двери, дельфийскому оракулу и панэллинским Олимпийским играм пришел конец, а статуи, чья непристойная нагота воплощала все, что было плохого в идолопоклонничестве, систематически уничтожались.

– А что же произошло со всеми знаниями, накопленными в древности?

– Немногочисленные умники, для которых смысл жизни был в том, чтобы стремиться к знаниям и упражнять разум, спасли столько текстов, сколько смогли. Другие сохранились благодаря своей популярности. Менее популярные были утрачены. И их, к сожалению, слишком много! Некоторые древние храмы выжили, так как были переоборудованы в христианские церкви. В общем, прошло много лет, прежде чем люди постепенно начали заново открывать свое древнее наследие. Например, византийские ученые и монахи, которые слепли, переписывая древние тексты, вызывавшие у них восхищение, после падения Византийской империи собрали свои книги и перебрались в Европу. К тому времени европейцы уже распрощались со Средневековьем и были полностью готовы оценить античность и вдохновиться ею. Эти события дали старт эпохе Возрождения. Возьмем для примера Виссариона Никейского из Трапезунда, города понтийских греков, который внес свой вклад в возрождение книжной учености. Нажив врагов дома, этот ученый и священнослужитель бежал в Италию, дважды чуть не стал папой римским – помешало только то, что он не был итальянцем, – и подарил Венеции свою огромную коллекцию древнегреческих рукописей. Его коллекция до сих пор составляет основу собрания библиотеки Святого Марка (Марчианы), одной из важнейших библиотек мира, где хранится самый старый из существующих списков «Илиады» – Венецианский манускрипт А.

Нас прервал неожиданный стук. Слегка покачиваясь, лифт продолжил плавно опускаться. Ошеломленные, мы замолчали.

Выбравшись из ловушки, мы поблагодарили спасателей и уже через несколько минут стояли на улице перед зданием, испытывая облегчение.

– Большое спасибо за компанию и беседу. Время пролетело так быстро, – сказал мой товарищ по несчастью, как мне показалось, совершенно искренне.

– Нет, это вам спасибо! Думаю, я получил больше удовольствия, чем вы.

– Жаль, что не успели в этом лифте пройтись по всей Древней Греции, правда? Просто невероятно!

– Да, правда. Как будто мы это специально спланировали! Как будто кто-то точно знает, сколько времени нужно, чтобы уместить всю древность в лифте.

Мы оба посмеялись над странным совпадением.

Эпилог

Мы стояли в нерешительности на тротуаре перед торговым центром.

– Я и не подозревал, сколько всего не знал о древности. Оказывается, все совсем не так сложно и скучно, как мне казалось. Пока мы там торчали, вы рассказали очень много всего. Кажется, я не запомнил и половины.

– По правде говоря, я не рассказал и половины. Даже близко не подобрался. В любом случае, хотя в нескольких предложениях невозможно пересказать все, о чем мы говорили, почему бы вам не попробовать? Мне интересно узнать, что вы запомнили.

– Ого! А зачет поставите? Ну, тогда поехали: человечество появилось на планете миллионы лет назад, и большую часть этого времени мы жили как звери – охотились и собирали пищу. Это палеолитический период. Мы открыли огонь, начали носить одежду, заботиться друг о друге как члены сообщества и создавать искусство. В какой-то момент произошла большая «революция», и тогда мы научились возделывать землю, разводить животных, строить дома и жить оседло. Это неолитический период. В Греции он продолжался примерно с начала VII по начало III тыс. до н. э. Как я справляюсь?

– Отлично! Не будьте слишком строги к себе из-за всех этих дат…

– Знаете что? Мне кажется, они помогают понять, насколько огромна та эпоха, которую мы называем древностью, и как-то упорядочить в голове, что когда произошло. На рубеже IV и III тыс. до н. э. начинается бронзовый век, когда появляется кикладская культура со своими прекрасными статуэтками. Затем идет знаменитый минойский Крит с потрясающими дворцами, а за ними – микенская Греция, вошедшая в легенды. Все это закончилось примерно в начале XII века до н. э. Потом куча цивилизаций пала, и – та-дам! – мы оказались в Темных веках, примерно в… 1200 году до н. э.?

Он запнулся, пытаясь вспомнить. Этого следовало ожидать.

– С середины XI века до н. э. по конец X века до н. э.

– Точно! Потому что потом наступил геометрический период, и все наладилось. Греческие колонии усеивают побережье Средиземного и Черного морей, и это продолжается вплоть до начала ориентализирующего периода примерно… помогите мне с датами, а?

– На рубеже VIII и VII веков до н. э.

– Бинго! Тогда греки узнали, что происходит на Востоке, и подумали: «Круто! Мы тоже так хотим!» И на рубеже VIII и VII веков мы попадаем в архаический период, в котором было положено начало развитию практически всего, что понимается под древнегреческой культурой. Материковая Греция теперь разделена на города-государства, сильнейшее из которых – Спарта. Греческие колонии продолжают появляться по всему Средиземноморью, искусство, науки, философия, архитектура, театр, демократия – все цветет пышным цветом. Потом откуда ни возьмись – персы. В 490 году до н. э. они начинают первую войну, в 480 году до н. э. вторую. Победив в греко-персидских войнах, Греция вступает в классический период. Теперь центр мира – Афины. Искусства, науки, философия, риторика развиваются так, будто наступил их последний день. В середине классического периода у греков случается Пелопоннесская гражданская война.

– С 431 по 404 год до н. э., если точно.

– Да, я не помню всех деталей! Но помню, что, за исключением короткого времени, когда самым могущественным государством были Фивы, в конце периода бразды правления,

Перейти на страницу:

Теодор Папакостас читать все книги автора по порядку

Теодор Папакостас - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Как узнать всё о Древней Греции, не выходя из лифта отзывы

Отзывы читателей о книге Как узнать всё о Древней Греции, не выходя из лифта, автор: Теодор Папакостас. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*