Хозяин антимагии - Миф Базаров
— Это ничего не меняет. Жду после занятий за общежитием, — прошипел он, проходя рядом, не забыв при этом злобно посмотреть.
Я лишь усмехнулся в ответ и прошёл дальше, заняв свободную парту на галёрке рядом с парнем, который представился Эдиком. Он был среднего роста, с короткими тёмными волосами и очками в тонкой металлической оправе. На его лице читалась лёгкая усталость. Он казался типичным середнячком.
Профессор, который вёл геодезию и гидрографию, выглядел крайне неуверенным. Он стоял у доски, держа в руках потрёпанную тетрадь, и монотонно читал свои записи, лишь изредка поднимая глаза на аудиторию. Его голос был тихим, и казалось, что он сам не очень понимает, о чём говорит. Время от времени он останавливался, чтобы поправить очки или перелистнуть страницу, и в эти моменты в аудитории воцарялась неловкая тишина.
— Так, — едва слышно начал он, — сегодня мы продолжим тему… э-э-э… гидрографических измерений, — он посмотрел в тетрадь, словно ища там вдохновения. — Гидрография — это наука, которая изучает… э-э-э… водные объекты и их характеристики, — он сделал паузу, словно ожидая, что кто-то из студентов подхватит мысль, но в ответ была тишина.
Я посмотрел на Эдика, который сидел с каменным лицом, явно привыкшим к такому стилю преподавания.
— Он всегда так ведёт? — тихо спросил я.
— Да, — ответил сосед, не отрывая взгляда от доски. — Василий Степанович Головин. Он, конечно, знает своё дело, но преподавать… ну, это не его конёк. Он отменный водяной маг, говорят, что даже восьмого уровня.
Я кивнул и заметил, что взгляд моего соседа в этот раз был направлен не в сторону доски, а к той девушке, которая рыдала у закрытой двери. Она сидела рядом с Сергеем, всё ещё что-то шепча ему на ухо.
— Кто она такая? — спросил я у Эдика, кивнув в сторону студентки. — И почему она так сильно расстроилась, когда не попала в аудиторию?
Эдик вздохнул и слегка наклонился ко мне.
— Это Елизавета. Она два раза уже опаздывала на этот предмет, и если бы её сейчас не пустили, то Василий Степанович замучал бы её на допуске к экзамену.
— В чём проблема? — спросил я.
— В том, что препод тот ещё фрукт, — недовольно сказал Эдик. — Он её просто недолюбливает. А она, между прочим, в свои годы уже на четвёртом уровне владения клинками — уровне адепта. Ещё немного, и она достигнет пятого, мастера.
Я посмотрел на Эдика с удивлением. В его голосе чувствовалось восхищение, а в глазах — что-то вроде обожания.
«Ну, всё понятно», — подумал я. Эдик явно влюблён в Елизавету.
— Звучит впечатляюще, — сказал я, стараясь не выдать своих мыслей. — А ты с ней общаешься?
Эдик еле заметно покраснел.
— Ну, иногда, — пробормотал он. — Она… она вообще-то хорошая.
Усмехнулся, но больше не стал давить на парня. Лекция продолжалась, и я решил сосредоточиться на том, что говорил профессор, хотя это было нелегко. Его монотонный голос и неуверенность в каждом слове делали процесс обучения крайне утомительным. Но я понимал, что в этой академии придётся привыкать ко многому.
Пара закончилась, у выхода из аудитории меня дожидался Жданов. Мы вместе направились на следующую пару. На этот раз удалось усесться рядом. Оказалось, Митя уже успел разузнать всё о предстоящих занятиях и расписании.
— Сегодня у нас в основном специальные и естественные науки, связанные с судоходством, — начал Митя, листая свои записи. — Думаю, будем изучать что-то вроде навигации, основ управления судами, морские карты и, возможно, даже магические аспекты судоходства. Ну, знаешь, как использовать магию для улучшения хода корабля или защиты от штормов.
— Звучит интересно, — сказал я. — А что насчёт завтра?
— Весь вторник посвящён парам по раскрытию дара. Теория магии, основы управления магической энергией. А ещё монстроведение — будем изучать характерных для этого региона тварей.
Я кивнул, чувствуя себя спокойно. Монстроведение меня не пугало: я уже многое знал. Части тел тварей использовались в алхимической лаборатории, и я не раз видел, как привозили целые туши или отдельные куски, когда приходил к отцу на работу. Но по Мите было заметно, что этот предмет его немного пугает. Когда он рассказывал о нём, то невольно скривился, хоть особого вида и не подавал.
— Ты как-то нервничаешь из-за монстроведения, — заметил я.
— Ну, знаешь, я не особо люблю всё, что связано с тварями. Особенно после того, как однажды чуть не столкнулся с одной из них один на один. Это было неприятно.
— На «большой земле»?
— Да. Там они тоже иногда появляются, особенно у западных и южных границ империи.
— Понимаю, — сказал я, стараясь его поддержать. — Но, думаю, здесь всё будет под контролем. Вряд ли нас сразу бросят к реальным монстрам, подождут, пока раскроем дар, а вот на пятом курсе уже точно, но ты к тому времени уедешь. Или всё же планируешь задержаться больше чем на один семестр?
Митя отрицательно мотнул головой, но видно было, что он не до конца уверен.
— В среду у нас армейские дисциплины, — продолжил сосед, меняя тему. — Целый день посвящён физподготовке, стрельбе и практике сражений с монстрами. Ну а дальше всё по кругу: четверг — естественные науки, пятница — магия, суббота — опять физподготовка. А воскресенье — долгожданный выходной.
— Интересно, отпускают ли новичков на выходной? — спросил я, задумавшись.
— Не знаю, — ответил Митя, — но я всё выясню к вечеру. Думаю, если не будет каких-то особых занятий или нарядов, то нас отпустят. Но, скорее всего, первые пару недель придётся привыкать к режиму.
Кивнул. В этой академии всё было строго, и расслабляться рано. Но мысль о выходном всё же грела душу. Мне обязательно нужно оказаться дома и проведать родных, я уж молчу про семейное дело. Ведь ещё столько нужно успеть в лаборатории, а также поговорить с Петром Бадаевым, управляющим литейным цехом. Он к воскресению уже точно придёт в сознание и сможет, наконец, рассказать, что произошло с цехом и почему ещё мне надо остерегаться людей Скрабеля.
— Ладно, — сказал я, — тогда будем ждать вечера. А пока давай сосредоточимся на судоходстве. Интересно, что нам сегодня расскажут.
Митя усмехнулся.
— Думаю, ничего сверхъестественного. Но, знаешь, в магическом судоходстве есть свои тонкости. Может, узнаем что-то полезное.
Мы продолжили болтать, ожидая начала лекции. В аудиторию постепенно заходили другие студенты, и вскоре профессор появился у доски. Лекция началась, и я с интересом погрузился в тему, стараясь не упустить ни одной детали. Впереди нас ждал долгий день.
После пары была большая перемена на полтора часа. Мы с Митей решили зайти к коменданту