Оксана Солодовникова - Сила рода во мне. Как понять и познать свою связь с родом. Руководство для новичков
Только находясь в тренинге по работе с созависимостью, она не только поняла, но и прочувствовала, что происходило с ее мамой. В созданной ею семье ситуация тоже была кризисной. И, начав работать в тренинге (как правило, люди начинают по-другому видеть себя), она описала, что увидела часть своей жизни, где она тоже чувствовала это зависимое поведение. Она очень сильно его прочувствовала и описала так: «Когда я его почувствовала, я поняла, насколько это ужасно и тяжело. Когда ты понимаешь, что делаешь что-то не то и поступаешь как-то не так, но не можешь ничего этого изменить и не можешь сделать шаг в другую сторону». В этот момент, когда человек почувствовал то, что чувствовал другой, и ощутил, что это в нем тоже продолжается, и начинается процесс принятия того, что было исключено в другом человеке.
Что плохого, если мама и дочка – подруги?
Ничего хорошего в этом нет. Это означает, что дочка не на своем месте дочки, ребенка. Если ты вспомнишь семьи твоих дедушек и бабушек, там иерархия наверняка соблюдалась больше. Даже когда дети становились взрослыми, между ними и родителями соблюдалась определенная дистанция. Когда семейная система структурирована, у нее и сил больше, и выживаемости.
Бывают случаи, когда мама сливает на тебя весь негатив, во всем тебя винит, говорит, что ты ей должен, что она для тебя все сделала и хочет, чтобы ты был как нянька, постоянно что-то требует.
В моей практике у женщины были конфликтные отношения с мамой. Когда мы работали в группе, она захотела поработать именно с ней. Мама вела себя как ребенок. У мамы тоже своя история в ее, родительской, семейной системе. Когда мы поставили маму, она была жесткой, непреклонной. Она понимала, что дочка говорит правильные вещи, но они ее абсолютно не трогали. Мы попробовали кое-какие фразы. Это не работало.
Тогда мы добавили еще одну фигуру. Это была клиентка, но мы разделили ее на две части: собственно ее и фигуру ее внутреннего ребенка. И когда она посмотрела на вторую часть себя, начался процесс. Она заплакала и начала рассказывать: «Я поняла, что я себя всю жизнь не видела. Я все время смотрела на маму, была внутри ее жизни, никогда не смотрела на себя». Потом они с этой фигурой объединились и начали разворачиваться к своей жизни.
И вот здесь начали происходить изменения у мамы. Мама (заместитель мамы) сказала, что, когда произошел этот разворот, ей стало легче, у нее потекли слезы и появились теплые чувства к своему ребенку. В реальной жизни на следующий день клиентке позвонила мама и начала с ней общаться, используя детские слова в обращении к ней. Затем мама позвонила через две недели и сказала: «Знаешь, вот уже две недели между нами что-то происходит. Я не пойму что, но у меня такие теплые чувства, это что-то такое хорошее и приятное. Я боюсь это нарушить».
Естественно, мама ни в какой группе не присутствовала и о самой работе не знала. Но процесс поворота ребенка к своей жизни действительно приносит облегчение и родителям, что видно во многих работах.
Еще в моей практике приходят родители и рассказывают, что у них с ребенком проблема. Выясняется же, что они общаются с ребенком на равных, советуются с ним, полностью подстраиваются под поведение ребенка, выполняют малейшие его капризы. Грубо говоря, он уже ими манипулирует, и родители не замечают этого. Они не знают, как вести себя как старшие по отношению к своим детям.
После расстановок многое начинаешь понимать, принимать и смотреть на родителей другими глазами.
Что происходит в расстановках?
В расстановках мы собираем внутри части своей души, которые были в долгом путешествии. Это части внутри нас, которые жили в исключенных историях, и ощущение взросления, возвращения к своей сути и целостности.
Суть взросления состоит в том, чтобы перестать отдавать там, где вы не должны этого делать, и перестать требовать там, где вам никто ничего не должен. Жить своей жизнью, целями, а не следовать дорогой, которую выбрали за вас. Это непросто, это выбор – либо смотреть в сторону прошлого, либо начинать смотреть в сторону своей жизни.
Старая Мудрая Кошка лежала на травке и грелась на солнышке. Тут мимо нее пронесся маленький шустрый котенок.
Он кувырком прокатился мимо кошки, потом резво подскочил и снова начал бегать кругами.
– Что ты делаешь? – лениво поинтересовалась Кошка.
– Я пытаюсь поймать свой хвост! – запыхавшись, ответил котенок.
– Но зачем? – засмеялась Кошка.
– Мне сказали, что хвост – мое счастье. Если я поймаю свой хвост, то поймаю и свое счастье. Вот я и бегаю уже третий день за своим хвостом. Но он все время ускользает от меня.
Старая Мудрая Кошка улыбнулась так, как это умеют делать только Старые Кошки, и сказала:
– Когда я была молодой, мне тоже сказали, что в моем хвосте – мое счастье. Я много дней бегала за своим хвостом и пыталась схватить его. Я не ела, не пила, а только бегала за хвостом. Я падала без сил, вставала и опять пыталась поймать свой хвост. В какой-то момент я отчаялась. И просто пошла куда глаза глядят. И знаешь, что я вдруг заметила?
– Что? – с удивлением спросил котенок.
– Я заметила, что, куда бы я ни шла, мой хвост везде идет за мной. За счастьем не надо бежать. Надо выбрать свою дорогу, и счастье будет идти вместе с тобой.
Нарушение преимущества старших
Преимущество старших, как правило, нарушается потому, что родители вплетены в какие-то истории в своих семьях. Каждый справляется по-разному: не везде, где были трагические ситуации, это приводит к трагическим ситуациям в дальнейшей жизни наших детей. Важно понимать, что родители свободны не до конца. Если они были для нас по какой-то причине недоступны, скорее всего, не просто потому, что они нас использовали по своим эгоистическим стремлениям.
У них не было опоры в своей семье. Они были не на своем месте по отношению к своим родителям, поэтому не чувствуют опоры, безопасности, поддержки и начинают искать эту поддержку в окружающих. В ком они ее ищут? В подругах, партнерах, друзьях, а если личная жизнь не складывается, то в детях.
Важно понимать: как бы вы ни искали поддержки в окружающих, подтверждения своей нужности, заботы, внимания, вы все равно до конца не найдете всего этого, потому что оно осталось у родителей. Никто не может по-настоящему заменить родителей.
Где мы должны и не должны давать? Родители дают своим детям, дети дают своим детям, те внукам и т. д. За счет этого идет передача жизни. Родители, старшие – дающие, младшие – берут и дают тем, кто младше их.
Еще раз об уважении
Напоминаю, что в техниках, которые я даю, крайне важно уважение к прошлому, к семейно-родовым историям. Подходить к вопросу, с чем вы хотите поработать, необходимо внимательно. Вы не обманете ни себя, ни семейно-родовое поле.
Когда мы учились, у нас был дружный, сбитый коллектив и, естественно, мы тренировались друг на друге. У нас был ряд конфликтов, которые возникали в ходе того, как мы делали друг другу расстановки. Изначально все это было непонятно, но, когда мы закончили обучение, прошло время, мы общались, и когда я вспомнила все эти ситуации, то поняла одну закономерную вещь. Мы в группе стремились выбрать и выдвинуть такой запрос, который говорит внутри: хочу идеальной жизни, без боли, без болезней, без потерь близких. Неудивительно, что поле отвечало нам новыми задачами. Пойми правильно, многие люди, которые интересуются психологией, эзотерикой, делают это для того, чтобы проконтролировать свою жизнь, а это невозможно. С помощью этих практик, если ты будешь очень стараться это сделать, получишь совсем не тот ответ.
Почему? Потому, что в семейном поле уже есть решение. Ни в коем разе нельзя делать расстановки из любопытства – ты не получишь ничего. Должен быть конкретный запрос, как написала одна женщина: «Я отследила у себя это состояние. Я боюсь быть на виду». Вот это уже запрос к работе. Уже можно смотреть, откуда он идет, но предварительно нужно поговорить с человеком, чтобы узнать, какое решение ищет он.
Мы говорили о том, что твоим предкам не нужна помощь, им нужно твое уважение. Так и родителям нужно твое уважение к состоянию, в котором они находятся. Они твои родители, и через них к тебе пришла жизнь. В ходе применения расстановочных техник можно увидеть, что предки словно ждут чего-то. Как правило, самых элементарных вещей: памяти и уважения к их судьбам.
Может быть, тебе легко испытывать уважение к предку, которого ты не знал и не видел, но уважение начинается именно с родителей. Уважая их, как ни странно, ты уважаешь себя. Одно без другого невозможно. Это уважение распространяется на твоего партнера, детей и все остальное. Очень часто в партнерах, детях и т. д. мы ищем то, чего не хватало в родителях. Мы не можем получить этого в полной мере, потому что это можно взять только у родителей, оказавшись по отношению к ним ребенком, уважающим их и продолжающим их жизнь.
