Джеймс Эндреди - Шаманизм и сила Природы

• Эта форма экошаманского песнопения поможет вам не только воспринять поток энергии и различные представления о времени и окружающих вас сущностях, но и соединиться с ними.

• Свободное песнопение научит вас понимать сообщения мира и отдельных сущностей.

• Экошаманское песнопение в свободной форме выключит рациональное восприятие мира и откроет новые здоровые способы взаимосвязи с ним.

• Песнопение в свободной форме – это творческая, динамическая, вдохновляющая практика, просветляющая и просто приятная одновременно.

Эта форма песнопения – не просто повторение неких фраз или слов, а спонтанное путешествие, в итоге которого вас ожидает соединение с одной или несколькими стихиями природы – на уровне тела/духа/сознания.

Это путешествие принципиально отличается от современных шаманских практик с использованием барабана или записей его звуков с целью достижения аудиторией состояния транса. Такие путешествия можно совершать в помещении, так как для вхождения в транс и получения доступа в «другой мир» достаточно только звуковой среды. Главное отличие путешествия такого типа от экошаманского песнопения – в том, что песнопение нужно практиковать на природе – с целью соединения и общения с силами и энергиями мира.

Цель песнопений ясна и конкретна, она не требует визуализации с закрытыми глазами, и даже наоборот – здесь требуется прямо противоположное: полное погружение в магический и чудесный мир Природы. Чем глубже вы проникнете на уровне психики, телесных ощущений и духовного существа в мир окружающих вас стихий, тем глубже будет ваше экошаманское путешествие и тем более значимым будет этот опыт для вашей повседневной жизни.

Вы можете использовать этот вид песнопений – песнопение в свободной форме – для соединения с определенными местами, силами и сущностями. Например, шаманы виррарика, вдохновившие меня на мои первые песнопения, в основном обращаются к сюжетам об огне и других силах мира, о священных местах и каких-то конкретных растениях и животных. Поскольку же такие песнопения не являются нормой для нашей культуры – эффективней всего будет сосредоточиться сначала не на отдельных сущностях, а попытаться соединиться со всеобъемлющим Единым Потоком Жизни.

Существует тысяча способов начать песню, но, допустим, вы, находясь где-то на лоне природы, впервые решили опробовать эту технику. Так как легче всего ее усвоить во время движения – начните спокойно, расслабленно прогуливаться и одновременно, если можно так выразиться, разминайте голосовые связки, произнося гласные и любые другие спонтанно возникающие звуки. Через несколько минут начните устанавливать звуковой контакт со всем, что вас окружает. Самый простой способ – называть и перечислять все, что вы видите. Произносите слова потоком, ритм возникнет сам собой. «Озвучить» мир вам поможет припев; он также может возникнуть спонтанно. Либо – это не возбраняется – позаимствуйте его из какой-нибудь знакомой вам песни. Для начала припевом может стать фраза, типа «стань моим голосом». Например, если в лесу, где вы находитесь, листопад, то попробуйте начать так:

Камни, деревья, небо, ветер, станьте моим голосом… Листья, пауки, ивы, цветы, станьте моим голосом… Холмы, долины, река, облака, станьте мои голосом… Кузнечик, дрозд, белка, змея, станьте моим голосом…

Начав с этого, продолжите петь о живых сущностях, населяющих лес, или поле, или берег реки, по которому вы идете. Такая песня создаст связь между вами, этими сущностями и местом, в котором вы в данный момент прогуливаетесь. Чем дольше вы будете петь, тем большего эффекта добьетесь.

С каждым вашим шагом вы будете все больше осознавать присутствие новых сущностей и никогда не сможете спеть о всех них. Главное – получше осознать то, что вас окружает, и погрузиться в мир природы не только на ментальном, физическом и духовном уровнях, но и на звуковом. Ваша песня – часть вас и вашего присутствия в этом месте. Она – выражение и продолжение вас и того, чем вы являетесь. Называя окружающие вас сущности, вы даете им голос и устанавливаете с ними связь. Вы создаете и творите ритм, вибрации, интонации, и ваша песня вливается в поток жизни этого места.

Следующий шаг – дать голос самому потоку жизни. Это сложнее объяснить, поэтому я просто дам вам некоторые советы. Они помогут вам обрести этот глубоко личный опыт.

Прежде всего обратите внимание на движение, которое присутствует в том, что вас окружает. Это может быть ветер, раскачивающий ветви и срывающий листья с деревьев, или течение реки, передвижения животных, птиц, насекомых, – все те легко различимые движения, с которых вы начнете свою песню. Как именно это сделать – решать вам. Вы можете напевать, например, такие слова, описывающие действия:

Дрозд взлетел на дерево; трава зашевелилась от взмаха его крыльев. Он сел на ветку, и ветка закачалась; он поднимает и опускает голову. Его хвост движется, словно палочка дирижера… Дрозд скачет по веткам; возможно, он чувствует, что я на него смотрю. Он что-то слышит и оборачивается; листья покачиваются от его движения…

Это простой пример того, как можно спеть о движениях птицы, травы, веток, листьев. Взаимодействие птицы с миром и птицы с певцом – только одно событие из тысячи.

Когда вы начнете петь на этом уровне, помните: слова или мелодия не обязательно должны быть легко запоминающимися. Вы поете не для развлечения, а для того, чтобы изменить сознание и восприятие. Путешествие, которое вы совершаете, представляет собой процесс жизни в этом конкретном месте: медленный рост дуба, суета муравьев или птичья возня, листопад. Это невероятно глубокое, насыщенное событиями путешествие, и вскоре вам уже не будет хватать слов для его описания.

Давайте, к примеру, продолжим с дроздом. Песня о нем родилась на определенном внутреннем уровне. О чем она говорит? Прежде всего о том, что ранее певец уже сталкивался с дроздами. А как часто? Сможет ли он отличить самца от самки? Знает ли, какой еще окраски могут быть дрозды? Где они строят гнезда? На какое дерево он взлетел? Это любимое дерево дроздов? Есть ли у них любимые деревья?

Итак, первая песня о дрозде хоть и рассказала о таком простом событии, как встреча с ним, но лишь поверхностно коснулась того, что мог заметить человек. На более глубоком уровне эта песня вполне могла бы звучать так:

Дрозд ищет червей во влажной почве. Слышит мои шаги и взлетает на старую иву. Трава шевелится от взмаха его крыльев; дрозд садится на ветку, и ветка начинает качаться. Дрозд вертит головой: вниз, вверх, вперед, назад, влево, вправо. Он пытается обнаружить меня. Его движениями управляет его хвост. У этого дрозда желтый клюв. Желтоклювый дрозд продолжает охотиться…

Вы можете выражать движения не только известными вам словами, но и придумывать для этого свои собственные. Звуки могут возникать спонтанно, на основе вашего опыта. И тогда вы отправитесь в следующее путешествие; оно откроет вам таинство того, как звуки соединяют вас с окружающим миром. Другими словами, на этом уровне главные инструменты – не слова, а отдельные звуки.

Я впервые обнаружил это, когда слушал песнопения шамана виррарика. Он пел на незнакомом мне языке, но смысл его песни я каким-то образом понимал. Звуки очень точно передавали действия и события, о которых он пел, и кроме того – я подметил это – многие звуки (не слова – именно звуки) в песне возникали спонтанно. Шаман пел всю ночь, а наутро, сидя у костра, я напевал себе под нос строчку из его песни, которую он чаще повторял. Один из индейцев спросил, что я пою, и я, пропев строчку громче, спросил, что она значит. А он ответил, что это не слова, а «озвучивание» полета орла, давшего шаману перья для его посоха (мувиери). Тогда я вспомнил, что слушая шамана, видел в небе птицу, но подумал, что она – плод моего воображения. Оказывается, я все время понимал, о чем он пел! Так я узнал, что человеческий голос может сообщать больше, чем слова.

Если продолжить разбирать наш пример с дроздом, песня на следующем, еще более глубоком уровне могла бы быть и такой (слова в скобках поясняют значение предыдущих фраз и не являют собой части песни):

Красная грудка (дрозд-самец) чик-чик-чик-чвош (охотится в мокрой траве) От меня фла-фла (дрозд взлетает у меня из-под ног) на ву-уви-ий-а-вула-ла-на (старая ива) – Желтый клюв, красная грудка ба-ба-ба-ба (вертит головой вверх и вниз) От меня флу-уна-на (улетает) чик-чик-чик (продолжает охотиться)…

Такая описательная песня, конечно, не сообщает деталей действий, но передает чувства, вызванные событиями, на уровне звуков. В песнопении часто, особенно во время прогулки, не участвует рациональное сознание, и звуки возникают спонтанно, по мере того как о себе рассказывает окружающая природа. Это важный этап при узнавании новых способов восприятия мира, что особенно значимо во время первых опытов. Когда вы откажетесь от слов и почувствуете чистое значение звуков, вы откроете для себя возможность участия в потоке жизни вне привычного рационального и вербального восприятия.