Селим Айссель - Сила намерения. Практические шаги к реализации
С точки зрения Четвертого Пути миссия Ошо заключалась в этой духовной революции, когда разрушены все прежние идолы, чтобы подготовить почву для настоящей духовности. Но правда и в том, что только небольшая часть саньясинов сумела интегрировать это в себе. И эти люди стали творцами во многих областях человеческой деятельности.
Здесь работа Ошо и работа Гурджиева соприкасаются: разрушить все лицемерие, авторитеты, открыть путь для истинной духовности, которая истинна в обоих случаях. Многие подошли к учению Ошо и Гурджиева прежде, чем были готовы к этому. В результате они не поняли истинного послания и даже стали хранителями традиций, например «фаундэйшн», где все уже лживо. Ошо и Гурджиев делали противоположное – они разрушали это. Есть другие люди – пережившие этот опыт поверхностно, они сделали из этого бизнес. Пожалуйста, не путайте послание Мастеров и то, что люди сделали потом из этого…
Мой вопрос касается Октавы. Ми – это Соль следующей боковой Октавы. Является ли Соль таким же творцом, как и До первой Октавы? Тогда каждая нота – творец какой-нибудь нижней Октавы?
Каждая нота – не только начало новой Октавы, но она содержит в себе целую Октаву. Луч Творения – это фрактальная конструкция. Это означает, что на любом уровне мы найдем полное отражение того, что выше, и того, что ниже. Так, имея в себе маленькую часть бытия, мы можем реконструировать все бытие целиком…
Образ себя, эго и намерение
30 мая 2007 года
Хочу спросить о работе в группе: когда мы визуализировали каждого члена группы и точку объединения на эннеаграмме. Выполняя это упражнение, я чувствовала его силу по мере того, как видела моих друзей, продвигающихся к этой центральной точке. Мне кажется, что это упражнение может давать силу людям в группе. Так ли это?
Да. Намерение имеет сильную тенденцию к реализации, потому что в нем большое количество энергии. В соответствии с универсальным законом, законом триады, сила намерения собирается вокруг, а затем намерение реализуется. Это означает, что у всех маленьких намерений, даже таких как мысли, есть естественная тенденция к реализации. В сильном намерении есть сильная тенденция к реализации; маленькие намерения, которые крутятся в вашей голове, имеют слабую тенденцию к реализации. По этой причине, когда вы думаете о себе что-то, осознанно или неосознанно, это имеет тенденцию в конце концов осуществляться. Поэтому абсолютно необходимо бороться с негативными мыслями о себе, с негативными схемами мышления: я недостаточно хорош, я этого не заслуживаю, я никогда не смогу этого, я виноват, это слишком много для меня, я не понимаю, я этого не чувствую, – все эти мысли имеют естественную тенденцию реализоваться. И трансформация наших мыслей – это фундаментальная часть нашей работы.
Основная мысль – это образ, который мы имеем о себе (который мы называем также эго), это личность, которую мы присваиваем себе и с которой отождествляемся. Это самая сильная мысль, имеющая тенденцию к осуществлению, и это так и происходит. Обычно мы не понимаем, что это наш инструмент. Каждый человек обычно пытается сохранить свой образ, свое эго, вместо того чтобы его использовать. Наше эго, наш образ мы создаем с самого детства, и он строится, как правило, над тем, чем мы являемся в действительности. Это означает, что мы можем легко изменить свой образ, свое эго. Если мы не хотим отождествиться с эго, со своим образом, то внутри нас есть другое бытие, другая сущность – это наблюдатель. Он способен наблюдать мысли эго; эго – ничто более, как эти мысли. Наблюдатель может изменить способ мышления и эго, и это единственная возможность для развития – когда наблюдатель становится осознанным в способе мышления, в чувствах и действиях и пытается изменить это и дорасти до нового уровня.
Однажды наблюдатель может вырасти в своем способе мышления, способе чувствования, способе наблюдения до таких размеров, что образ себя, эго, входит в резонанс с наблюдателем. Это уровень наиболее благородного поведения, поступков; это уровень мудрости, в котором наше эго и наш наблюдатель составляют единое целое. Нет больше раздвоенности, нет больше никаких конфликтов, никаких образов себя, которые необходимо защищать. Жизнь – это просто опыт, который приходит. И нет никого внутри нас, кто принимает себя за этот образ, за эту личность. Этот способ построения личности определен с детства, и ваше истинное «я» способно наблюдать его. Это дает возможность изменения, если мы мобилизуемся и захотим это сделать. В этом Путь.
Отвечаю на вопрос: все, что мы думаем о каком-то человеке, либо дает ему силу, либо отнимает ее. Все, что мы думаем негативного о нем, – ослабляет, а положительное – дает силу. И это имеет зеркальный эффект для нас. Когда мы думаем негативно о ком-то – это делает слабее нас, когда мы думаем хорошо о других – мы и себя чувствуем лучше. И это настолько банально и очевидно, что многие даже не задумываются об этом. То, что вы думаете о членах вашей группы в процессе упражнения, представляя их на пути эволюции, помогает им развиваться, и в то же время вы помогаете собственной эволюции.
Вчера вы говорили о принятии. Я хочу спросить, каким образом неприятие становится принятием? Может ли это случиться в результате какого-то внутреннего усилия и есть ли такое действие, как принятие?
Вопрос в том, как принять то, что не принимается? Принять неприемлемое… Это просто упражнение. Вам нужно сказать: я человек в состоянии неприятия, и я принимаю себя таким. Я человек, который находится в состоянии противостояния, я противопоставляю себя этому человеку. Я не тот, кто принимает что-то, и я не тот, кто не принимает. И это то, что не позволяет нам ничего понять, поскольку я не принимаю понимание и, даже больше, не принимаю непонимание. И так до бесконечности: я буду ходить по этому кругу, потому что понял, что мир – круглый. Работа, которую необходимо проделать человеку в состоянии неприятия (если он способен это понять) – это прекратить думать и просто делать то, что перед ним, потому что его способ мышления запутан и он не способен больше использовать свое мышление в качестве инструмента. Для него необходимо войти в контакт с реальностью, с тем, что лежит перед ним. Потому что этот способ неприятия не принадлежит ему, это что-то чуждое в нем.
И именно поэтому он хочет выйти за пределы этого, но не может. Это кто-то в нем, например ребенок, который когда-то столкнулся с неприятием, или кто-то еще из семьи, кто был отвергнут когда-то. Вот почему сегодня он не может принять что-то из-за страха быть отвергнутым. Этот страх быть отвергнутым и приводит к отвержению, потому что человек не может принять себя, а отвергая других, он избавляется от страха быть отвергнутым. Для тебя важно посмотреть на свое детство и свою семью, чтобы увидеть, кто был отвергнут.
Я не знаю о таких ситуациях в моей семье.
Подумай об этом до завтра, и если до завтра не вспомнишь никого в подобной ситуации, это означает, что она относится к более давним временам. Возможно, к человеку, которого уже нет в живых, или о ком уже забыли; иногда это тот, кто совершил преступление и о ком предпочли забыть, иногда человек с тяжелым психическим или другим заболеванием… Просто подумай об этом какое-то время.
Я хотел бы спросить о ложной личности. Достаточно долгое время я активно боролся с элементами ложной личности, можно сказать, вел с ними войну. Потом я понял, что это не помогает, и попробовал объявить полную амнистию, для того чтобы можно было лучше изучить их и понять. Сейчас я знаю их гораздо лучше, но все равно с некоторыми из них не могу справиться. Есть ли еще какой-то метод, кроме их наблюдения?
Прежде всего, весь Путь – это преобразование личности. Возможно, я могу сказать тебе те же самые слова, которые сказал человеку, который был в состоянии противостояния. Мы должны взять часть ложной личности, встать напротив нее… О какой части ты говоришь, например?
Лень…
Ты встаешь на стул (слушатель встает на стул) и говоришь со всей силой: «Я человек ленивый!» (слушатель произносит это) И сейчас, когда ты говоришь это, сколько тебе лет? Пять, да… Тебе сейчас примерно пять. Проявление ложной личности – это всегда проявление ребенка. И как же мы можем помочь ребенку? Разве мы воюем с ним, бьем его? Нет. Представь себя сегодняшнего. Где вокруг тебя находится этот ребенок? Где ты чувствуешь его? (слушатель: «Сзади, слева») Какого он роста? (слушатель показывает)
Когда этот ленивый ребенок проявляет себя, это часть ложной личности. Представь его именно так возле себя и спроси его: «Что тебе сейчас нужно?» И дай ему немного, и все пройдет, он успокоится. Все части ложной личности – дети, подобные этому. Это маленькие дети, которые не получили того, что хотели, и потому стали немного ленивыми или начали бунтовать… Но сегодня тот мужчина или та женщина, которыми мы являемся, может распознать их и с небольшой толикой любви дать им немного того, чего они хотят или требуют. До тех пор пока они немножко не вырастут.
