Владислав Ельников - Рубежи Новороссии

«Вот, ты идёшь. Идёшь своими ногами, не хромаешь, не ковыляешь, не корчишься от боли. Радуйся!» — огласи я эти мысли вслух, сколько насмешек получил бы тогда? Во дурак-то, а? И тем не менее, меня не оставляло это странное, щемящее сердце чувство вины.

Точно то же самое чувство я испытал на днях, когда начальник штаба поставил нам очень простую задачу: в течении двух часов отработать на полянке движение цепью, о котором я уже писал ранее. Ничего сложного или утомительного в этом задании не было, надо лишь двигаться короткими перебежками поочередно, петляя при этом змейкой. И тут словно кто-то невидимый и очень добрый говорит мне: «Ну вот же оно, занятие. Занимайся».

Сразу вспомнились мои давнишние отлынивания от занятий во время срочной службы, да и вообще моё прошлое дурное стремление «делать всё, чтобы не делать ничего». Стало не то что бы стыдно, а как-то грустно за прошлое. Кто-то когда-то пытался меня чему-то научить, а я так бессовестно отталкивал от себя чью-то заботу….

Но вот Бог предоставил мне возможность хоть как-то, хоть частично изгладить прошлое. Я спокойно и как мог добросовестно выполнил все учебные упражнения. Это простое занятие хорошо помогло мне в дальнейшем на полигоне, где пришлось показывать выучку перед вышестоящим командованием.

Интересно, почему при таких простых и заурядных вещах возникают столь глубокие движения души? Наверное потому, что на войне многие получают ранения, а то и вовсе лишаются ног, и для них свободная ходьба становится возможной разве что в сновидениях. Неужели надо утратить эту простейшую, данную Богом способность ходить, чтобы понять, насколько она важна в жизни и сколь тяжела её утрата. Однако с приездом в Новороссию я с лихвой наверстал упущенное: здесь ходить пешком приходится вполне достаточно. Пока на своих двоих и пока на вполне здоровых ногах.

Что же касается занятий, то теперь я стал немножко понимать важность любого усвоения знаний играющих в нашей жизни роль не меньшую, чем пища или одежда.

«Хлеб наш насущный даждь нам днесь…» и «не хлебом единым жив человек…» — в этих святых словах кроется потаённый смысл знания и проистекающей отсюда необходимости глубоко благодарить того, кто эти знания тебе даёт, тратя на тебя свои силы и время. А я почти всю свою жизнь отталкивал протянутую мне руку, пренебрегал, не ценил заботу обо мне…

К сожалению, наша жизнь устроена так, что в юности и молодости сил много, а ума мало, к старости же всё становится наоборот — силы убывают, а ум и опыт прибавляются. Нет бы соединить одно с другим — ум и силу, а?

Но вообще правы те, кто считает источником молодости состояние духа. Это знали даже закоренелые атеисты, отразившие своё понимание в песнях советского времени.

С печалью и сожалением приходится опять возвращаться к избитому вопросу об употреблении спиртного, вызывающего зависимость. Она у многих наших бойцов выражена достаточно ярко. Правда, ярко с точки зрения того, кто хорошо знаком с этим явлением. Малознакомые же ничего здесь не замечают, поэтому не могут понять происходящего, из-за чего сильно расстраиваются и злятся, пытаются с этим явлением бороться, но не понимая его сути, лишь подливают своими действиями масла в огонь.

Далеко за примерами ходить не надо. На днях у нас была получка, и после неё в воскресенье наш ротный «Дикой», разрешавший выпить бойцам по чуть-чуть и говорящий, что он не против алкоголя, а за культуру его употребления, отпустил с десяток человек в город без оформления увольнений, то есть под свою ответственность. При этом ротный конечно же надеялся на своих людей, что они его не подведут и вернутся в часть как и положено, к 17 часам. В итоге к назначенному времени вернулся лишь один. Воскресенье миновало, настал понедельник, а с ним и необходимость ехать на занятия, где нашу роту ждал комбат. Но от роты осталась лишь горстка бойцов, остальные же гуляют до сих пор и будут гулять дальше пока не пропьются вдрызг.

Утром в понедельник «Дикой» был в таком бешенстве, что на его пути лучше было не попадаться никому.

Неужто ротный не понимал, чем кончится такое «увольнение»? Неужто он не видел, что отпущенные им бойцы имеют самую настоящую алкогольную зависимость? Накануне, в субботу вечером, на пути с полигона «Дикой» дозволил остановиться у магазина и набрать в нем пива. Неужели он не знал, что даже такая выпивка вызывает у многих самый настоящий запой, для которого им же, ротным, создаются все остальные условия, когда на следующий день он выпускает их в город с деньгами на руках. Стоит ли гадать, чем это кончится? Но концовка, очевидная для знакомых с явлением алкоголизации, была непонятна «Дикому», совершенно не знающему сути подобных явлений. Поэтому он с чистым сердцем отпустил к водке тех, кто обещая не пить целует крест, а сам через час напивается пьяным.

Сегодня у нас состоялись занятия по огневой подготовке. Рано поутру выехали на полигон, было очень холодно и ветрено. Осень в этих краях отличилась нынче сильнейшей засухой, при которой последний настоящий дождь был чуть ли не месяц назад, в начале октября. Вся земля пересохла, грунтовые дороги нещадно пылили под колёсами нашего армейского «Урала». Это противоестественное сочетание мороза и дорожной пыли в отсутствие всякой влаги было весьма неприятным, к тому же пылило в этот раз сильнее обычного. Мы укрывались от этой пыли как могли, кутались в капюшоны и балаклавы, поднимали воротники бушлатов и натягивали свитера на нос, но вся внутренность «Урала», а вместе с ней и мы сами, быстро покрывались густым слоем пыли. Глядя на неё думалось о необходимости какой-то защиты: то ли респираторы, то ли марлевые повязки, то ли что-то ещё из задерживающих пыль приспособлений необходимо использовать, ведь наши лёгкие это не применяемые в технике фильтры которые можно вынуть, почистить и поставить назад, или вовсе заменить на новые.

Но вот изнурительная дорога окончилась и мы высадились на полигоне. Дул очень сильный ветер, на котором мы принялись радостно отряхиваться от насевшей на нас пыли. Теперь нам предстояла боевая учёба, пришедшая на смену выполнявшимся ранее боевым дежурствам на передовых рубежах.

Сначала по плану шла стрельба из автомата. В ней не было ничего нового, за время службы в армии ДНР из автомата я настрелялся предостаточно, как и подавляющее большинство других наших бойцов. Тем не менее мы, тщательно исполняя все боевые команды, занимали огневой рубеж и били короткими очередями по мишеням. К сожалению, наши полигоны пока ещё не оборудованы движущимися и падающими мишенями, поэтому мы изготовляем простые цели из досок от снарядных ящиков. Стрелять по таким мишеням неинтересно, потому что не знаешь результатов своей стрельбы. Тем не менее, даже такая стрельба по-своему полезна хотя бы своим приучением к определённому порядку.

Слабая сторона всех видов обучения заключается в их оторванности от имеющегося опыта, то есть чаще всего приходится изучать что-то сначала умозрительно, применяя позже полученные знания на деле. При этом наше бессознательное естество не видит смысла в таком обучении, так как не имеет опыта, требующего использования предлагаемых знаний. Приходится заставлять себя принимать и усваивать нечто не нравящееся естеству, что сравнимо с необходимостью поглощать не нравящуюся нам пищу: сколько не убеждай себя, сколько ни показывай себе, сколько не говори себе «надо!», «надо!», «надо!», в ответ будешь чувствовать лишь «не хочу!», «не хочу,», «не хочу!»

Совсем другое дело получается, когда имеющийся опыт сталкивается с необходимостью пополнения и улучшения знаний. Здесь даже самые нерадивые хватаются за книги, инструкции, техописания и прочие источники знаний. Происходит это потому, что в данных случаях необходимость знания становится очевидной для нашего сознания. Со-знания!

Например, будущим шоферам страсть как не нравится изучать устройство автомобиля на теоретических занятиях. Однако начав самостоятельно работать и столкнувшись с необходимостью устранения поломок, эти же шофера с радостью схватят толковую книгу, раскрывающую секреты возникающих у их автомобилей неисправностей, и с жадностью примутся её читать, с удивлением и интересом распознавая собственные ошибки и заблуждения, заполняя имеющиеся пробелы знаний.

То же самое происходит и с вооружением, и происходит, пожалуй, в ещё большей степени чем в случаях с мирной техникой, ведь человеческое тщеславие очень любит погордиться «отличными» знаниями и навыками владения оружием. А раз так, то накой мне какая-то там учёба? И вот боец заряжает, стреляет и позже чистит оружие, будучи совершенно уверенным в своём мастерстве. Однако настоящее обучение владению этим же видом оружия, равно как и проверка его чистоты, выявляет у большинства серьёзные недостатки, поэтому обучение азам оказывается необходимым для того, чтобы поставить имеющиеся навыки на твёрдую основу, углубить и упрочнить знания.