Семь плюс семь - Пьер Грипари
Надеюсь, мне это удалось, и играть мои сценки не покажется юным артистам каторжной работой.
Пьер Грипари.
МНИМАЯ ТУПИЦА
Участники: ОН и ОНА
На сцене — письменный стол с телефоном и кресло для Него, столик и стул для Нее. В начале сцены ОН сидит в кресле.
Входит ОНА. Стянутые на затылке волосы придают ей довольно глупый вид.
ОН /подскочив от неожиданности/ — Что такое?! Что случилось?!
ОНА — Ах! Простите. Так вы, оказывается, здесь?
ОН — Похоже, что так… А постучаться трудно было?
ОНА — Ну что вы! Совсем не трудно! /Стучится в дверь/
ОН — Теперь-то зачем? Теперь не надо. Вы ведь и так вошли. И что же вам угодно?
ОНА — Это кабинет г-на Нуиноса?
ОН — Именно так. И что же?
ОНА — Я хотела бы видеть г-на Нуиноса.
ОН — Вы его видите. Дальше!..
ОНА /оглядываясь/ — Вижу? А где же он?
ОН — Здесь /после молчания/ — Я и есть г-н Нуинос!
ОНА /сообразив/ — А-а-а, вот здорово! Очень приятно познакомиться.
ОН — Взаимно. Так что же вы хотите?
ОНА — Я? О! Ничего…
ОН — Но-о-о… Тогда что вам здесь надо?
ОНА — Не знаю. Мне кажется, вы и должны мне сказать…
ОН — А вас направил ко мне начальник личного состава?
ОНА — Да, начальник.
ОН — Что же вы сразу не сказали? Значит: вы — моя новая секретарша?
ОНА — Похоже, что так.
ОН — Очень рад, подойдите ближе. Как вас зовут?
ОНА — Мадемуазель Сглаз.
ОН — Пройдитесь-ка… Повернитесь… Ну что ж, смотритесь вы неплохо… Стенография вам знакома?
ОНА /с видом воплощенной добродетели/ — Мне, сударь? С кем попало я не знакомлюсь!
ОН — Та-ак… Ну ладно! Значит, машинопись осилили?
ОНА /с тем же видом/ — Нет, конечно. Насилия я вообще не выношу!
ОН — Гм… гм… Вот оно как… Ну, а писать-то вы, надеюсь, умеете?
ОНА — Писать? Вы спросили: писать?
ОН — Ну да, писать!
ОНА — Рукой?
ОН — Э-э-э… да хотелось бы! Так умеете или нет!
ОНА — Училась… когда была маленькая…
ОН /встает, обрадованно/ — Вот и прекрасно! /Указывает ей на стол/ — Садитесь-ка за стол… вот вам бумага, ручка… Я буду диктовать. Письмо.
ОНА /присаживаясь/ — Письмо у нас в первом классе было. Ни к чему оно вовсе. Я и так все буквы знаю!
ОН — С чем вас и поздравляю!
ОНА — Даже самые трудные: э, ю, я…
ОН — Вот мы и проверим. Вы готовы?
ОНА — Да.
ОН — Пишите: Дорогой господин…
ОНА — Дорогой господин…
ОН /диктует, прохаживаясь по кабинету/ —…Возвращаясь к предыдущему письму от 20 мая сего года… Я слишком быстро?
ОНА — Нет-нет.
ОН —… имею честь сообщить вам… — Написали?
ОНА — Написала.
ОН — Замечательно! Ну-ка, дайте мне ваш листок.
ОНА — Но… мы же не закончили!
ОН — Не имеет значения. Небольшая проверка, и только.
ОНА /протягивая листок/ — Жаль… так было интересно… хотелось бы узнать, чем дело кончилось…
ОН /читает/ — Однако… Что же это такое?
ОНА — Где?
ОН — Здесь! В самом начале! Что это?
ОНА — «Возвращаясь».
ОН — Неужели? Из двух слов?
ОНА — Ну да…
ОН — Простите, но тогда я сказал бы «ваза вращаясь», а не «возвращаясь»!
ОНА — Вот именно! Черт! Вы правы! Конечно, не «ваза», а «воз».
ОН — Вот именно! /Спохватываясь/ — Что? Что вы сказали?
ОНА — Сказала, что «воз», а не «ваза».
ОН — Это я уже слышал… А что, по-вашему, «возвращаясь» пишется в два слова?
ОНА — Само собой. И получается очень складно, не правда ли?
ОН — Складно-то складно, ничего не скажешь. А если написать ваши два слова в одно?
ОНА — Как это, в одно?
ОН — А вам никогда не приходило в голову, что это — одно слово?
ОНА — Подумать только! И правда, в одно тоже можно… Никогда бы не подумала… /помолчав/ — Но смотрится гораздо хуже!
ОН — Ну хорошо, продолжим… /читает/ — Ваза вращаясь, к бредущему гуську… Что это, по-вашему?
ОНА — А что?
ОН —… бредущему гуську! Посмотрите, вы сами так написали! Что вы имели в виду?
ОНА — Ну как? Гусенка, который бредет…
ОН — Но я же ничего подобного не говорил! Я сказал: предыдущему письму!
ОНА — Все, что вы говорили, я слышала!
ОН — Так почему же вы?..
ОНА — А я сразу поняла, что вы хотите меня подловить!
ОН — Подловить?!
ОНА — Вот именно! Письмо — это ведь школьный предмет. Здесь оно ни к чему. Другое дело, гусек, гуськом, хорош гусь — это уже что-то!
ОН — Ну да, ну да… /читает/ — «Ваза, вращаясь к бредущему гуську, и ать-два этого гада…» Нет, это слишком!
ОНА — Почему?
ОН — Не мог я сказать «ать-два этого гада!» Я сказал: «20 мая сего года»!
ОНА — Ой! Так я и думала!.. Но очень уж вы быстро диктуете!.. Ошибка-то не очень серьезная, правда?
ОН — Правда, не очень, но все-таки есть немного… «Ваза, вращаясь к бредущему гуську, и ать-два этого гада, имея тестя сообщником…» Ну, хорошо! Все понятно!
ОНА — Вы довольны, мсье?
ОН — Даже слишком!
ОНА — У меня ведь хороший почерк?
ОН — Восхитительный!
ОНА — Значит, я буду писать у вас письма?
ОН — Да… Да нет! Вы будете отвечать на звонки!
ОНА — Почему? Я что, плохо пишу?
ОН — Хорошо! Очень хорошо!
ОНА /всхлипывая/ — Да-а, хорошо-о… Я все поняла… Потому что я ошибки делаю-ю…
ОН — Ну, ну, успокойтесь…
ОНА — А «возвращаясь» можно писать и в два слова, правда?
ОН — Безусловно… Ну, вытрите же глазки.
ОНА — И «гада» можно исправить…
ОН — Что можно, то можно. Истинная правда! Все! Все! Мы успокоились!
ОНА — Это я потому так плачу, что очень хочу работать! Хочу быть всем полезной!
ОН — Ну конечно…
ОНА — У меня старенькая мама, у меня старенький папа…
ОН
