Этому не учат в школе. Искусство быть собой: книга для современной девушки - Людмила Николаевна Шунина
Результат или продукт таланта – это не всегда что-то материальное, что можно увидеть или потрогать руками (книга, картина, спектакль, фильм и т. п.). Талант может выражаться в умении легко находить общий язык с людьми любого возраста и любой национальности, во всем видеть красоту и запечатлевать это на фото или зарисовках, находить одаренных детей и помогать раскрывать их таланты, чувствовать себя свободно в любом городе любой страны и говорить на разных языках, умело составлять туристические маршруты, из простых продуктов готовить потрясающие блюда, говорить так, чтобы слова попадали в сердца людей и исцеляли их. Остается только найти применение своему дару.
Если человеку повезло любить то, чем он увлеченно и с удовольствием занимается, то он никогда не назовет это работой. Мой учитель по живописи говорил: «Я счастливый человек: занимаюсь своим самым любимым делом, а мне за это еще и деньги платят». Так бывает, что талант есть, а желания этим заниматься нет. Нужно понять, с чем это связано. Возможно, с детства взрослые отбили охоту, как учитель по литературе из истории моей клиентки. Может быть, много времени и сил было отдано этому делу ранее, что привело к выгоранию. Порой просто стоит поискать другое занятие, но оставаться в той же сфере. Трудно всю жизнь заниматься одним и тем же. Даже если область остается неизменной, дело должно развиваться, а это всегда приводит к каким-то нововведениям и трансформациям. Тот, кто занимается своим любимым делом, никогда не будет удовлетворен тем, что знает и умеет. Ему всегда будет недостаточно. А стремление расти и развиваться будет способствовать приобретению им новых знаний и навыков. Те люди, которые реализуют свои таланты и делают это с любовью, все равно много сил и времени посвящают своему делу. Ошибочно думать, что наличие дара освобождает человека от необходимости работать над совершенствованием своих навыков.
Чтобы понять, какие таланты у тебя есть, стоит проделать небольшую самостоятельную работу и ответить на ряд вопросов:
1. Что мне всегда давалось легко?
2. В каких конкурсах, кружках, олимпиадах я участвовала с удовольствием?
3. Какие мои способности и умения выделяли другие люди?
4. Кто меня вдохновляет? На каких людей я подписана в соцсетях и в чем талантливы они?
5. Если бы не нужно было думать о деньгах, какое бы направление я выбрала?
6. Подумай о ситуациях, в которых судьба как будто бросала тебе вызов, но ты сумела справиться с трудностями. Благодаря каким качествам у тебя это получилось?
7. Какие мои хобби и увлечения?
8. Какой вид деятельности заставляет меня терять чувство времени?
Чтобы получить больше информации о своих способностях и талантах, рекомендую обратиться с просьбой к близким и друзьям и попросить их ответить на 3 вопроса:
1. Как вам кажется, в чем мои сильные стороны?
2. В чем заключается мой талант, на ваш взгляд?
3. Что бы вы хотели делать так же хорошо, как я?
Нужно будет внимательно изучить все ответы и выделить те, которые повторяются. Если ты получила подтверждение представлениям о своих способностях, подумай, как развивать их дальше. Не отчаивайся, если эксперимент не принес желаемого результата. Отложи на время это занятие и вернись к нему чуть позже, когда будешь готова исследовать сферу своих талантов.
Люди часто не замечают своих сильных сторон, даже когда пытаются их отыскать. Моя знакомая несколько лет хочет оставить надоевшую ей работу и заняться своим делом. Проблема в том, что она обесценивает свой дар стилиста и декоратора. Она умеет и любит подбирать одежду так, что та подчеркивает достоинства и скрывает недостатки фигуры. Ей легко даются цветовые решения. А как превосходно она сервирует и украшает праздничные столы! Свечи только ручной работы, сервиз идеально сочетается со столовыми приборами и скатертью. Шампанское по-особенному искрится в ее бокалах. Садовые пионы в прозрачной вазе благоухают на всю комнату, а случайно рассыпанные по столу лепестки придают особый шарм. Блюда становятся лишь дополнением к праздничному столу. Если бы я хотела повторить или создать такую красоту, у меня бы не получилось. Когда я искренне восхищаюсь ее талантом, она пожимает плечами и говорит: «А разве не все так могут?»
Когда делаешь что-то на уровне рефлексов, не придавая этому серьезного значения, это будто бы не является значимым. Поэтому стоит внимательно прислушиваться к комплиментам и обратной связи других людей. Если их не игнорировать, можно выявить свои скрытые таланты и сильные стороны.
Склонность отмахиваться от комплиментов вполне понятна, но в результате бывает так, что ты начинаешь продавать свои дарования с большой скидкой или того хуже – отдавать даром. Не стоит думать, что если твоя деятельность дается легко, то это не может быть редким и ценным навыком. Научись его использовать на благо других.
Мне в детстве нравилось перерисовывать картинки с открыток художника Владимира Зарубина. Мои рисунки подруги разбирали как горячие пирожки. Я и сейчас люблю живопись, но, к сожалению, редко выделяю на это время. Однажды нумеролог рассчитала мою матрицу и сказала, что мне очень важно находить время для творчества, чаще садиться за мольберт, так как эта деятельность меня вдохновляет и помогает получить особое состояние, которое привлекает в мою жизнь новые возможности. Вот это тот самый случай, когда зарабатывать живописью я не умею, но очень люблю свое увлечение. Оно настраивает струны моей души на нужный лад. Так что не каждый талант способствует зарабатыванию денег и приводит к популярности и успеху, но, бесспорно, является важной составляющей личности человека. Порой о своем даре человек узнает уже в зрелом возрасте, когда выходит на пенсию и может себе позволить заниматься тем, что доставляет удовольствие. А до этого был вынужден зарабатывать деньги и растить детей. У каждого своя история. Однажды и тебе повезет найти любимое дело, которое станет смыслом твоей жизни.
Ошибаться – это нормально
Почему так страшно ошибаться? Стоит вспомнить, как в большинстве своем родители реагируют на неудачи своих детей, как они относятся к плохим оценкам и проступкам. Затем следуют наказания или разговоры о бесполезности его или ее существования – вот и причина, которая формирует страх ошибиться. Бывает, что близкие с пониманием воспринимали ошибки своего ребенка, а реакция учителей и одноклассников могла способствовать появлению страха перед
