Язык и сознание: основные парадигмы исследования проблемы в философии XIX – XX веков - Александр Николаевич Портнов
628
Общую характеристику творческого пути Дж.Г. Мида см. в работе:
Мельвиль Ю.К. Поздний прагматизм // Современная буржуазная философия. М., 1978.
629
Thayer H.S. Meaning and action. New York, 1973. P. 178.
630
Мельвиль Ю.К. Бихевиористский прагматизм Дж. Мида // Современная буржуазная философия. М., 1978. С. 62.
631
Mead G.Н. Geist, Identität und Gesellschaft. Frankfurt am Main, 1978. S. 92 – 95.
См. также:
Mead G.H. Mind, self and society. From the standpoint of a social behaviorist. Chicago, 1934.
632
Mead G.Н. Geist, Identität und Gesellschaft. S. 290.
633
См., напр.:
Рогинский Г.З. Навыки и зачатки интеллектуальных действий у антропоидов (шимпанзе). Л., 1948;
Ладыгина-Котс H.Н. Предпосылки человеческого мышления. М., 1965;
Крушинский Л.В. Биологические основы рассудочной деятельности. М., 1977;
Фабри К.Э. Основы зоопсихологии. М., 1976;
Фирсов Л.А. Поведение антропоидов в природных условиях. Л., 1977;
Он же. И.П. Павлов и экспериментальная приматология. Л., 1982;
Bayer Н., Bayer М. Erfahrung und Bewußtsein: Zur psychologischen und erkenntnistheoretischen Grundlage von Bewußtseinprozessen. Köln, 1980;
Plooij F.-X. Some traits of language in the wild chimpanzees // Action, gesture and symbol / Ed. D. Lock. London etc., 1978;
Ploog D. Kommunikation in Affengesellschaften // Neue Anthropologie / Hrsg. H.G. Gadamer. Stuttgart; München, 1977. Bd. 2;
Schurig V. Naturgeschichte des Psychischen: Bd. 1. Psychogenese und elementare Formen der Tierkommunikation. Frankfurt am Main; New York, 1976;
Idem. Die Entstehung des Bewußtsein. Frankfurt am Main; New York, 1976;
Rensch B. Gedächtnis, Begiffsbildung und Planhandlungen bei Tieren. Berlin; Hamburg, 1973.
634
Gardner B., Gardner A., Van Cantfort Th.E. Teaching sign language to chimpanzees. New York, 1991;
Premack D. Teaching language to an ape. New York, 1976;
Patterson F., Linden E. The Education of Koko. New York, 1983;
Language learning by a chimpanzee: The Lana Project / Ed. D. Rumbaugh. New York; San Francisco; London, 1977;
Savage-Rumbaugh S. Spontaneous symbol aquisition and communicative use by pygmy chimpanzee (Pan paniscus) // J. of Experimental Psych. (General). 1986. Vol. 115.
635
Hildebrand-Nilshon М. Entwicklung der Sprache: Philogenese und Ontogenese. Frankfurt am Main; New York, 1980. S. 88 – 91;
Idem. Intersubjektivität und Semantisierung des Motivsystems // Theorien vom Ursprung der Sprache. Berlin; New York, 1989. Bd. 2. S. 249 – 319.
636
Mead G.H. Geist, Identität und Gesellschaft. P. 157 – 166.
637
Собственно говоря, мидовские понятия «I» и «me» не имеют сколько-нибудь точных аналогов в русском языке. Можно, подобно тому, как это сделали переводчики немецкого издания его работ, передать их с помощью обозначений «Я» и «я» (Ich и ich).
638
Mead G.H. Geist, Identität und Gesellschaft. P. 216 – 218.
639
Ibid. Р. 221, 184.
640
Ibid. Р. 185.
641
Ibid. Р. 221, 324.
642
Ibid. Р. 113.
Развивая эту тему, Мид замечает в другом месте (с. 184), что спецификой речевого поведения является то, что в нем индивидуум может стать объектом для самого себя, т.е. способен к самообъективации и рефлективному поведению.
643
Говоря «прагматический», мы имеем в виду в данном случае именно то значение этого термина, которое используется в семиотике, см.:
Степанов Ю.С. В трехмерном пространстве языка. М., 1985. С. 3 – 8, 216 – 278.
644
Обзор исследований см. в работах:
Ехало В.А. Шелдон Страйкер: Социально-структурная разновидность символического интеракционизма // Филос. и социол. мысль. 1990. № 5;
Страйкер Ш. Современный символический интеракционизм: направления // Там же;
Stryker Sh. Die Theorie des Symbolischen Interaktionismus // Kommunikation, Interaktion, Identität: Seminar / Hrsg. M. Auwärter, E. Kitsch, K. Schröter. Frankfurt am Main, 1976.
645
Обзор идей в этой области см. в книге:
Бёрнс Р. Я-концепция и воспитание. М., 1986. С. 30 – 60.
646
Там же. С. 61.
647
Rogers K. On becoming a person. Boston, 1961.
648
Бёрнс Р. Указ. соч. С. 61 – 63.
649
Фихте Г. Избранные сочинения. М., 1918. С. 466.
650
Новохатько А.Г. К проблеме соотношения образа и самосознания // Вопр. психологии. 1992. № 12. С. 133.
651
Гегель Г.В.Ф. Философия духа // Энциклопедия философских наук. М., 1977. Т. 3. С. 241.
652
Ильенков Э.В. Что же такое личность? // Психология личности: Тексты. М., 1982. С. 14.
653
Выготский Л.С. История развития высших психических функций // Собр. соч.: В 6 т. М., 1983. Т. 3. С. 144.
654
Habermas J. Universalpragmatische Hinweise auf das System der Ich-Abgrenzungen // Kommunikation, Interaktion, Identität: Seminar.
655
См., напр.:
Остин Дж.Л. Слово как действие // Теория речевых актов. М., 1986. (Новое в зарубежной лингвистике; Вып. 17);
Серль Дж.Р. Что такое речевой акт?: Классификация иллокутивных актов // Там же. С. 151 – 169, 170 – 194;
Арутюнова Н.Д. Речевой акт // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990.
656
Это различие становится ясным, когда мы сравниваем пропозициональное содержание предложения «Я приеду завтра» с его возможными перлокутивными значениями (обещание, угроза и т.п.).
657
Halliday М. The functional basis of language // Explanations in function of language. London, 1973;
Idem. Learning how to mean // Foundations of language development: A multidisciplinary approach. New York etc., 1975. Vol. 1;
Idem. Language as social semiotics: The social interpretation of language meaning. London, 1978.
658
Петров В.В. От философии
