Случайностей на свете не бывает - Елизавета Пузырева
– А что это за Рубиновая Смерть?
– Оружие. Но с виду по нему и не скажешь. Перстень с рубином, каких немало. Но при желании его можно в миг превратить в копье. Небольшое, но смертельно опасное. И яд, который содержится в рубине забирает сущность, в которую попал. Жизнь словно перетекает в того, кто нанес удар.
– И что можно понять, что смерть наступила по вине этого Рубинового копья?
– Можно. Я же говорю – сущность уходит. Был человек, эльф, дворф, не важно – остается лишь остов. Куда яд вошел все перетечет, напитает убийцу. Такую смерть ни с чем не перепутаешь.
Я молча кивнула, да и что тут скажешь. То, что благодарен, это хорошо, значит не все так плохо. Знаю, что, если человек способен замечать добро, оказанного ему, то и в нем есть добро, если же забывает, считает за малость, то это равнодушный, пустой человек, который и тебе никогда не поможет. А то, что решили помочь с учебниками, то это будет вообще неплохо, подготовлюсь и может пронесет, не будет столь очевидна моя неосведомленность про все известные факты.
Итак, первым уроком этим вечером с нами занимались призывом. Но большую часть урока преподаватель ахал, охал, хватался за голову, а парни давились от смеха, когда поняли, что я таки призвала Меч Империи после первого призыва, но сделала это не столько безграмотно, сколько не подобающе. Да еще имя дала! И какое? Жало!!!
Парни смотрели заинтересованно и, видно было, что им жуть как интересна моя укороченная версия про приключения Фродо Беггинса. Что у них фэнтези не пишут, что ли? Ну, а я рассказывала и рассказывала, объяснялась и объяснялась. Надо же мне было пояснить выбор имени. Только вот Меч мой понял все сразу, и согласился, не вопя, ни стеная об этикете, ни об правилах и вековых трактатах, написанных умнейшими, мудрейшими и прочее, прочее, которые я, не сознавая того послала побоку.
Забавно, только наш преподаватель сам мог вызвать небольшой, хотя чрезвычайно остренький ножичек, который он гордо именовал Клинок Первобытной Огненной Стихии. Куда уж моему Жалу в метр длиной из льдистой стали…
В итоге мы тренировались как уж могли – я звала меч, и отпускала его. А стоящие рядом парни старательно искали в себе проблески призыва, пока без успешно.
После шла атлетика. Вернее, это она шла, а я чего только не делала – и бегала со скоростью для меня запредельной, и плавала, причем все больше меня старались засунуть под воду и ещё таймер под нос совали, лишь только вынырну. Мол, деточка, мало под водой ты сидела! А я что кикимора, чтоб под водой сидеть то?! И даже не русалочка и не наяда, и косить, под них никакого желания нет. И вообще, это не моя стихия! Но моим мнением и здесь, похоже, интересовались мало. Что ж, их логику хоть понять было можно, бегать и плавать мне действительно может пригодиться, хорошо бы хоть не убегать и не уплывать.
Полчаса… Да они пошутили. Нет, правда. Они, что предполагали, что у меня феноменальная зрительная память? И для меня карты читать, по их мнению, так это обычное дело? Меня, что в разведчики раньше у нас на Земле готовили? А, если я ими, в смысле картами, пользовалась разве, что в школе на уроках географии, тогда что? Но, тут вдобавок ко всему ещё и не Земля, нет привычного расположения морей, океаном, материков, в конце концов! Это, никто, понятное дело учитывать не собирался. Но полчаса! Здесь же не то, чтобы за полчаса, за полноценный курс три раза в неделю по часу не управиться! К тому же, мне самой всё это очень даже понравилось. Карты, местность, которая стоит за этими скупыми на вид значками. Тут же неплохо во всем разобраться. А за полчаса? Нет, ну, что они хотели? Продемонстрировать наличие карты Имперского Города и прилежащей к нему местности? Так не удивили. Карт я повидала и у нас, и эта не сильно – то и отличается. Вот только пунсоны у каждого населенного пункта одинаковы. Разве по количеству жителей везде поровну? Что – то я в этом сильно сомневаюсь. Как выяснилось, и преподаватель того же мнения. Везде по-разному. Вот эта деревушка – Марь, крошечная, насчитывает не больше семи – восьми десятков человек. Хотя, интересно, вроде и у дороги, и у главного города Геспервайда притулилась, но население совсем ничего, ну да это можно и не озвучивать, так сказать мысли про себя. А вот этот пункт – Беловоды, можно сказать город спутник, население в нем около десяти тысяч человек. Очень людно, если бы Беловоды находились где-нибудь в провинции, то были бы ведущим городом, таким, как и Минос или Тейлин, о которых я уже слышала.
– А что вы имеете в виду под словом разные пунсоны? – поинтересовался-таки мой преподаватель. – Нет, поймите меня, лари, мне очень приятно встретить ученицу, которая на первом же занятии знает о наличии пунсонов, но все же что с ними не так?
Хм, а что нормальный дядечка. Умный. Поверьте, мне дурак или так скажем, недалекий человек не может априори знать картографии – это, во-первых. Готовый воспринять новое, не доказывающий с пеной у рта, что все, что имеем непреложно и единственное верно, только потому, что оно наше, родное – это уже, во-вторых. Да и сам довольно симпатичный нестарый ещё человек. Как его представили? Ганс Вод.
Что ж, Ганс, боюсь, и вам получаса не хватит.
– К пунсону можно применить градацию. Ну, сами подумайте, уважаемый господин Вод. Пустой кружочек – населенный пункт с жителями до пятисот человек. Как ваша Марь.
– Деревня.
– Она самая. Пустой кружочек, но с жирной обводкой – населенный пункт с жителями до тысячи человек.
– Большая деревня.
– Ну да. Кружок с тонкой обводкой, с наличием точки внутри – с жителями до пяти тысяч. Дальше с жирной обводкой и точкой – до десятка тысяч, с двумя обводками, с тремя и прочее. Таким образом, можно будет не только читать местность, но и понимать характеристику населенных пунктов. Вы так не считаете?
Знаете, я почувствовала себя Менделеевым, Колумбом, Михаилом Васильевичем Ломоносовым в конце концов! Ответом мне был такой внимательный, умный, согласный на все
