Особенности обучения диких котов - Салма Кальк
- Установлена и наказана.
- И… что теперь?
- Вы хотели прочитать? – усмехнулся профессор Фурми. – Вперёд.
А госпожа Оливия протянула ему белые перчатки.
- Не вздумайте хватать голыми руками, ясно вам? – ворчливо произнесла она.
Жиль затрепетал… надел те перчатки, и взял футляр. Ощутил магическое защитное поле, проник сквозь него… открыл крышку. Там, внутри, и впрямь находился свиток.
Жиль вытащил его – ох, это было непросто, свитку было хорошо там, в футляре, он привык там быть, и ему совсем не хотелось, чтобы всякие первокурсники нарушали его вековой сон. Развернуть оказалось и того сложнее, свиток не хотел разворачиваться, но Жиль смог, и… увидел чистую страницу. То есть кожистую поверхность, на которой ничего не было. Просто ничего. Сердце ухнуло куда-то не туда.
- Что ли это не тот свиток? – пролепетал он.
- Отчего же не тот? Тот, - усмехнулся профессор де ла Мотт. – Просто это не та вещь, которая легко дастся в руки без специальной подготовки, понимаете? Что вы знаете о магической защите информации? В первую очередь – древних текстов?
Жилю пришлось признать, что пока ничего.
- Что ли нужно произвести подготовку? Знать заклинания? И куда приложить силу? – быстро говорил Жиль.
- Не безнадёжен, - усмехнулась госпожа профессор Саваж.
- Скажите, что сделать? – Жиль оглядел всех четверых профессоров.
- Сам дойдёшь, - улыбнулся профессор Фурми. – Просто ещё не прямо сейчас. Однажды и это знание дастся тебе. Спецкурс по магической защите информации будет доступен тебе на следующий год.
Эх. Ну вот.
- Но ты можешь в любое время приходить и пробовать, у тебя есть такое разрешение, - сказал профессор де ла Мотт, и госпожа Оливия кивала, подтверждая.
Что ж, значит – жди меня, Зефир. Я приду. Я обязательно приду.
83. С собой нужно дружить
- Первый курс, построились и слушаем. Вы очень прилично занимались в течение семестра, и я надеюсь, что сессию вы сдадите так же, как занимались. Что у вас не возникнет затруднений с предметами, для которых не нужно ничего, кроме теоретических знаний, а их можно было получить в достаточном объёме, просто посещая лекции. Чтобы без троек, понятно? – бабушка, она же госпожа декан, грозно оглядела Жанно и остальных.
- Да чего ж тут непонятного, - вздохнул Флинн.
- Тогда свободны.
Дома Жанно услышал обрывок разговора бабушки с дедом – мол, всё в порядке, боевики всегда всё сдают прилично, даже лентяи обычно к сессии в кучу собираются. Что ж, значит – так и будет, наверное. И нужно готовиться к зачётам и экзаменам.
Бабушка оказалась права – так и вышло. Учили все, даже лентяи. И троек не было – ни за зачёты с отметками, ни за экзамены. Конечно, Николя и Флинн страдали, что задолбались сдавать. Конечно, Клодетт орала и искрила. Конечно, Мизуки страдала молча и, наверное, думала про себя какую-нибудь очередную ерунду. Но всё равно – они шли и сдавали.
Жанно тоже шёл и сдавал. Физкультура и прочее – это для боевика вообще не вопрос. Иностранные языки – лично для него не вопрос, кое-кому из друзей было сложнее. На истории магии Жанно и вовсе вытянул счастливый билет – рассказать о небывалом взлёте магических искусств в Фаро в средние века, и тут можно было развернуться, он об этом, к счастью, не так давно читал. Рассказал легенду об основании Фаро, о создании трёх магических Орденов – Луча, Света и Сияния, и магических школ при них, и потом ещё об обретении Великого Скипетра магом ордена Сияния Астальдо Аурелио Нери вместе с великим человеком эпохи Марканджело Фаро по прозвищу Морской Сокол, и супругой того Морского Сокола. Народ вокруг даже готовиться перестал, слушали.
- Весьма похвально, господин де Саваж, что вы не просто живёте в доме с богатой библиотекой, но ещё и пользуетесь ею, - кивнул профессор Виллеруа. – Отметка «отлично». Думаю, с экзаменом зимой тоже проблем не возникнет.
- Благодарю вас, профессор, - кивнул Жанно, и пошёл наружу ждать друзей.
Ещё у кучи приличных людей обнаружились проблемы с древнеимперским языком. Ну да, там много непростой грамматики, но всё ж понятно, а многие современные слова и вовсе имеют происхождение откуда-то оттуда, и это ж должно облегчать изучение! Но на самом деле было не так, потому что Флинн читал, запинаясь, Мизуки тоже, про Роже и Медведя вообще говорить не о чем, только усаживать и заставлять читать снова и снова. Нормально справлялся Франсуа, но ему что-то выучить и понять не проблема, и Клодетт, которая, как известно, из целительской семьи, и наверное, этот древнеимперский язык учила вместе с названиями костей у игрушечного скелета.
Там, где он сам мог не справиться, просил деда – например, помочь Анне де Котель. Анна – элегантная и изящная девушка, и неё не рявкнешь, как на своих парней, чтоб дурью не маялась и учила, и даже не поговоришь, как с Мизуки – Мизуки всё же тоже своя. А тут у деда лучше получится, дед и не с такими справляется.
Дед всё сделал в лучшем виде – у Анны что-то получилось, и на следующий день она сдала. Поблагодарила Жанно и попросила передать благодарность деду, Жанно обещал, но улыбнулся и предложил ещё и сказать самой – мол, деду будет приятно. И что же – дошла, и поблагодарила. Дед сказал, что внучка госпожи де Котель другой быть просто не может – та тоже была весьма элегантной и красивой дамой, при том – сильным и опытным магом. Жанно даже заподозрил – не было ли у деда с той госпожой де Котель чего-нибудь… ну, до бабушки? Кто их там знает-то? Ладно, проехали.
Экзамены тоже пришли – и ушли. Чтоб не сдать историю – это ж вообще кем надо быть-то? С теорией магии сложнее, конечно, там нужно и посчитать, и даже уравнения, бывает, решать, но всё равно – это же не раз делали в течение года. Профессор де ла Мотт всё объясняет просто изумительно, и чтобы не понять – нужно или прогуливать, или спать на парах. Но вроде все прогулы отработаны, а спать никому не позволяли.
Конечно, был ещё пункт о книгах из списка, без которых не видать отличной отметки, но тут уже так – кто прочитал, тот и молодец. Жанно-то прочитал, у него даже есть выбор
