Иван Мак - Лэсси
Раздался сигнал, и все тут же пришли в движение. О происшествии словно забыли. Солдаты выскакивали на улицу и строились, что бы идти на завтрак.
− Ты еще получишь свое. − Проговорил сержант, уходивший последним.
− Мальчик, твоя дорога в госпиталь. − Произнесла Лэй. Сержант дернулся, его нога зацепилась непонятно за что на лестнице и он полетел кувырком. Лэй в этот момент уже выходила из здания и оказалась рядом с Мартином. − Встретимся после ужина. − Сказала она ему и пошла мимо выстроившегося взвода.
Через минуту она встала рядом со своим отделением, и командир несколько мгновений смотрел на Лэй, раздумывая ругать ее за опоздание или нет. Он решил, что нет, и скомандовал движение...
После ужина все узнали, что сержант, получивший от Лэй в "самое больное место", отправился в госпиталь, а не в столовую. Сначала все смеялись над этим, а затем пришло сообщение от врача, что сержант не просто болен, а получил перелом обеих ног и позвоночника. По версии врача он споткнулся на лестнице, когда спешил на ужин, так как его нашли именно на лестничной площадке.
Сам сержант ничего не мог сказать, ибо находился без сознания.
Лэй некоторое время сидела, раздумывая над всем, затем обратилась к командиру взвода.
− Слушаю вас, сержант. − Сказал лейтенант, не подымая на нее взгляда.
− Возможно, мне не стоит об этом говорить, сэр, но я все же скажу. − Произнесла Лэй. − У меня возникли некоторые проблемы. Вернее сказать, они возникли не у меня, а вокруг меня.
− Что вы имеете в виду? − Удивленно произнес лейтенант и взглянул на Лэй.
− Вчера, после окончания занятий произошла пара инциндентов, в которых мне пришлось, скажем прямо, "отшить" пару не вмеру распоясавшихся солдат. Один пристал ко мне в лесу и получил, как говорится, по полной программе, второй сделал это на виду у многих, и так же получил промеж ног.
− И что вы хотите от меня?
− Ничего. Я просто ставлю вас в известность, что это произошло.
− Это был кто-то из нашего отделения?
− Нет, это были наши соседи. Из учебного корпуса.
− Хорошо. Что нибудь еще?
− Нет. У меня все.
− Тогда, отправляйтесь на занятия.
Лэй покинула кабинет и вскоре присоединилась к отделению, строившемуся для проведения первого занятия. Это был кросс с элементами боя, и Лэй показала наивысший результат, удивив этим не только солдат из взвода, но и учителя.
− Похоже, вы обучались раньше.
− Да, сэр. Я говорила об этом командиру части, когда поступала на службу. Но у меня нет никаких бумаг, подтверждающих это.
Человек что-то решил про себя, а затем продолжил занятия. Лэй следила за ним. Она поняла, что у учителя возникли совсем не хорошие мысли. Он решил, что Лэй Джей-Кей может оказаться засланным шпионом. Впрочем, у Лэй были против этого аргументы. Во первых, она два года работала на заводе, где разносила инструменты и материалы. По документам ей было всего лишь девятнадцать лет, и для шпиона она была малость молода. К тому же, по документам командования, в городке, откуда Лэй ушла, было множество детских военизированных организаций, которые вели подготовку подростков к фронту, а Лэй еще раньше говорила, что проходила учебу в такой организации и называла все необходимые атрибуты. А по другим данным часть, в которой училась Лэй была полностью разбита во время авиа налета на город. Там погибли все командиры и все служащие, все кто мог знать Лэй Джей-Кей. Это могло вызвать определенные подозрения...
− Привет, Мартин. − Произнесла Лэй.
− Лэй? Как ты?
− А что я? У меня все в порядке. Говорил со своими друзьями?
− Да. Только я не знаю, когда проводить учебу. Времени то почти нет.
− Это не сложно, найти время. Ты же сейчас нашел. Так что можно сейчас и заняться. Хочешь?
− Да, Лэй. И где?
− Идем.
Они прошли на спорт-площадку и вскоре Лэй начала показывать первые упражения. Самые простые, но необходимые. Мартин слушал ее, затем повторял.
− Самое главное сейчас, это тренировка, Мартин. Повторяй все за мной и старайся делать все свободно...
Прошло почти полчаса. Мартин уже еле двигался, а Лэй продолжала и продолжала. Под конец он не сумел удержаться на ногах и упал.
− Похоже, ты устал, Мартин?
− Да. Как ты это выдержала?
− Тренировка и только тренировка. И умение держать себя. Вставай и идем. Не нужно останавливаться.
Лэй объясняла ему все, подталкивала к действиям, и Мартин продолжал упражения. Не с прежней силой, но с прежним упорством. На второй день он вновь пришел один, Лэй спросила о его друзях, и усмехнулась ответу. Те ждали приглашения.
Это приглашение и передал Мартин на третий день, и с ним пришло около десятка парней, которые включились в проводимые упражнения.
− А где борьба? − Спросил один из них, когда Лэй закончила занятия.
− Не все сразу. Сначала упражения.
− Тогда, это не интересно.
− Кому не интересно, может уходить сразу. − Ответила Лэй. − На сегодня все.
Новые и новые занятия. К ним присоединялись одни, уходили другие. Через неделю Лэй оказалась перед заместителем командира части и тот спросил о занятиях, что она проводила и по какому праву.
− Я знанимаюсь сама, сэр. Со мной занимаются еще несколько ребят. Они просто делают так же как я. Кто хочет, тот делает, кто не хочет, тот не делает. Я никого не заставляю силой.
− Но на проведение занятий требуется разрешение. Вы это знаете?
− То есть я не имею права проводить собственную тренировку? Не могу в свободное время побегать и попрыгать?
− Я не об этом.
− А я об этом. Я это делаю для себя. Все. Кто присоединился ко мне, те так же делают это добровольно. Какие нужны разрешения? Здесь запрещено собираться больше трех человек и заниматься тем чем хочется в свободное время?
Человек некоторое время молчал, а затем освободил Лэй. На следующий день он сам пришел посмотреть на занятия. Вокруг оказалось не мало и других наблюдателей. Кто-то выполнял все так же как и Лэй. Рядом с ней находился Мартин, и она просто говорила, что и как делать.
А после окончания замком оказался рядом с Лэй.
− И вы говорите, что никого не учите?
− Я сказала, что все происходит добровольно. − Ответила Лэй. − Кто не желает, тот не занимается со мной. И все. На что нужно разрешение? На то что бы я говорила какие-то слова?
− Вы, похоже, не понимаете о чем речь. Или не желаете понимать.
− Я не понимаю. Что вас не устраивает? Что ваши солдаты больше тренируются и лучше будут драться, так?
− Речь о запрете военизированных организаций. А вы ее прамо здесь устроили!
− Чушь. − Ответила Лэй.
− Как вы со мной говорите, черт возьми?!
− Извините, сэр! − Произнесла Лэй и встала по стойке смирно.
Замком ушел, а через полчаса Лэй вызвали к полковнику.
− Я вижу, вы уже не плохо развернули здесь свою деятельность. − Произнес полковник. − И как это понимать?
− Они это заслужили, сэр. − Ответила Лэй.
− Что? Кто? − Не понял человек.
− Те четверо, которых я позавчера отправила в госпиталь. Вы о них говорите или о чем?
− Что? Те четверо, это ваша работа?
− Это самое малое, что могли получить от меня подобные скоты. Я понимаю, здесь военная часть и драться нельзя. Однако, я всего лишь защищалась от попытки изнасилования.
− И поэтому вы ведете эти тренировки?
− Вы шутите, да? При чем здесь тренировки?
− Я вызвал вас по причине, что вы ведете внеуставное обучение солдат, и, похоже, не понимаете, что это запрещено законом.
− И почему у нас такие дурацкие законы? − Проговорила Лэй. − Родственникам нельзя служить вместе, учиться в части друг у друга нельзя...
− Ну-ну! Вы поосторожнее с такими выражениями!
− Вот-вот. Оказывается еще и свобода слова в армии отменена...
− Я пошел вам на встречу, принял в свою часть, а вы ведете себя так, словно... − Человек замолчал, не сумев найти подходящего слова.
− Простите, господин полковник. Я благодарна вам за то что вы сделали для меня. Собственно, все мои старания и от этого. Может, я что-то и неправильно делаю, но эти занятия нужны ребятам. Вы могли бы нам помочь организовать все законно. Просто что-нибудь придумать, я не знаю, что.
− Вводить учебные занятия, где вы будете обучать солдат? Но тогда вам придется обучать всех.
− У всех просто не выйдет. Это физически нереально. А вот назначить что нибудь вроде самостоятельного обучения в группах по интересам, было бы не плохо.
− Группы по интересам в армии?
− Да, сэр. Есть же спецподразделение, где ведутся отдельные занятия. А в группах по интересам было бы на много лучше. Кто-то желает учиться борьбе, кто-то стрельбе, кому-то еще что-то понравится. Ведь если человеку нравится, он учится лучше. Это, конечно, выйдет что-то наподобие разброда, но ведь не все же занятия такие. Один час в день, по моему достаточно. Даже за счет личного времени. Кто не желает, тот отдыхает.
