Kniga-Online.club
» » » » Виктор Кротов - Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений

Виктор Кротов - Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений

Читать бесплатно Виктор Кротов - Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений. Жанр: Прочее домоводство издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Одни из них больше похожи на нас: тоже движутся по жизни, испытывают боль и радость, дружат и враждуют, любят своих детёнышей. Другие остаются на одном и том же месте, но и с ними мы схожи во многом, с ними нам тоже есть о чём поговорить.

Этому бесценному молчаливому общению необходимо научиться и нашим детям. У некоторых из них это получается сразу, и даже лучше чем у взрослых, но надо сохранить это умение и в дальнейшем. Другим это даётся позже, но в любом случае они должны знать о такой возможности, хотя бы с помощью сказки.

О червячке Игнатии напомним, что ему удалось вырастить крылышки, тонкие и прозрачные, которые не мешают ему жить обычной жизнью, но позволяют, когда нужно, неплохо летать.

Поделиться открытиями

Не только червячок Игнатий склонен к открытиям. Любой ребёнок в начальную пору своей жизни совершает их одно за другим – это неизбежный для него способ познания мира. Наша задача состоит в том, чтобы после сказки привлечь его внимание к общению с природой и к открытиям в этой сфере. И научить его делиться этими находками, то есть вместе осваивать их.

О чём тебе расскажет осенний клён? Что такого особого знает о жизни подорожник, умеющий заживлять царапины? Почему роза так притягивает нас своей красотой? Какую новость прочирикал нам воробей? Как лучше всего разговаривает собака: с помощью лая, визга или хвоста?..

Можно на прогулке устроить соревнование по открытиям – чтобы каждое из них становилось общим достоянием. И если кто-то расскажет о своём разговоре с грибом или ромашкой, не будем махать на него руками: мол, ты придумываешь. Выдумка часто оказывается лишь формой для передачи чего-то важного.

Возможные вопросы

– Нравится ли тебе в лесу? Что там для тебя интереснее всего? Какие твои любимые лесные растения?

– Почему червячок Игнатий особенно любил погулять в лесу?

– Чем лес отличается от маленького сквера и от большого парка?

– Хотелось бы тебе поговорить с червячком Игнатием о важных вещах?

– Почему червячок Игнатий удивился, что гриб разговаривает? Ведь сам-то червячок тоже был говорящим.

– Знаешь ли ты, что такое грибница? Почему гриб Глеб называл её матушкой?

– Как по-твоему, о чём разговаривали гриб Глеб и червячок Игнатий? Назови что-нибудь главное-главное.

– Обязательно ли нужны слова, когда с кем-нибудь общаешься? Как говорит с нами роза? А соловей? А яблоня?

– Встречал ли ты в лесу что-нибудь удивительное? Что, например?

– Как бы ты себя повёл, если бы гриб, на который ты смотришь, вдруг приподнял шляпку и сказал «Привет»?

Сказка 6

Пересаживание

(из историй про червячка Игнатия)

Однажды, когда червячок Игнатий и его друзья пили вместе чай и разговаривали обо всяких интересных и важных вещах, произошло что-то странное. К ним в чашки стали падать маленькие крупинки земли.

Крупинки сыпались и на остальной стол, но особенно заметны они были тогда, когда попадали в чью-нибудь чашку. Потому что пить чай с землёй – это совсем не то, что пить чай с сахаром.

– Что за новое угощение ты нам приготовил, червячок Игнатий? – спросил паук Пафнутий, изучая получившийся у него напиток.

– Это, наверное, такая новая игра: «Угадай, что случилось»! – предположила божья коровка Пятнашка. – Или какая-то шутка.

– Между прочим, это может быть и землетрясение, – озаботился жук Дормидонт. – Не пора ли нам организованно и без паники выбираться наружу?

– Нет, насчёт землетрясения не бойтесь, – успокоил всех червячок Игнатий. – Оно идёт не сверху, а снизу. Снизу всё спокойно. А что это такое мы постепенно разгадаем…

Впрочем, разгадка появилась раньше, чем он успел договорить слово «разгадаем». Крупинки земли посыпались быстрее – и вдруг над столом, высунувшись из земли, повис большой белый корень с расходящимися от него, как волоски, мелкими корешками.

– Ах, вот откуда этот беспорядок! – возмутился жук Дормидонт. – Что за растение? Нашло где расти. Выполоть его немедленно!

– Запросто, – отозвался муравей Моня. – Мы в нашем муравейнике всё время этим занимаемся. Иначе муравейнику не выжить. Разгрызём на кусочки, повытаскиваем из земли, и дело с концом.

– Подождите, друзья, пожалуйста, – попросил червячок Игнатий. – Оно помешало, конечно, нашей спокойной жизни, но ведь оно само тоже живое. Что ж мы будем его на кусочки разнимать? Надо выкопать аккуратно и пересадить. Я сейчас посмотрю, как оно снаружи выглядит.

С этими словами он выполз из норки, оставив остальных убирать со стола.

Растение было незнакомое и, по-видимому, растущее очень быстро. Червячок Игнатий был уверен, что ещё вчера здесь росла только обычная трава. А теперь над ней возвышался плотный стебель с длинными развесистыми листьями.

– Похоже на молодую кукурузу, – высказал своё впечатление выскочивший невесть откуда кузнечик Кузя, которого не было в этот раз на чаепитии. – Только не кукуруза. Поменьше.

– Это напоминать сахарный тростник, – сказал кузнечик Смит, который подскочил так же стремительно и неожиданно, как и его закадычный друг Кузя. – Но тоже меньше. Очень меньше.

– А по-моему, это цветок, – сказал червячок Игнатий. – Просто он ещё даже без бутона. И вид какой-то незнакомый. Я предлагаю назвать это растение «гостензия». Ведь оно в гости на чай зашло, хоть и без приглашения. Думаю, что если бы оно могло само перебраться немного в сторону, чтобы не разрушать норку, оно бы непременно перебралось. Правда, уважаемая гостензия?..

И тут, как ни удивительно, гостензия кивнула. Вернее, наклонилась всем стеблем к червячку Игнатию, Кузе и Смиту. А потом, мелко сотрясаясь, стало понемногу вылезать из земли!..

Червячок и кузнечики стояли, оцепенев от изумления, пока рядом с ними не раздались голоса паука Пафнутия и божьей коровки Пятнашки.

– Мы приготовили его к пересадке, – сообщил паук Пафнутий.

– И ни чуточки не повредили, – заверила божья коровка Пятнашка. – Я специально следила за этим.

Тут растение окончательно легло на землю, а затем наружу выбрались жук Доримидонт и муравей Моня.

– О, и кузнечики тут. Хорошо, от помощи не откажемся, – обрадовался жук Дормидонт. – Сейчас паук Пафнутий сделает верёвки, запряжёмся и перетащим. Червячок Игнатий тем временем разрыхлит землю для посадки, а муравей Моня начнёт норку чинить.

– Муравей Моня снаружи, а я изнутри, – добавила божья коровка Пятнашка. – А то ты, жук Дормидонт, совсем меня в игру не включил.

– Какая игра? – вознегодовал жук Дормидонт. – Это важное дело!

– Чем важнее дело, тем интереснее играть в него! – заявила Пятнашка таким тоном, который означал, что спорить с ней дальше на эту тему не имеет никакого смысла.

Все принялись за дело с таким удовольствием, что червячок Игнатий подумал: «А ведь божья коровка Пятнашка права. Она такое замечательное открытие совершила, надо же! „Чем важнее дело, тем интереснее играть в него“. И сказала это совсем между прочим, как ни в чём не бывало. А я каждым своим открытием хвастаю. Надо быть поскромнее… Но ведь хочется рассказать другим про то, что сам понял. Даже не знаю, как тут быть…»

Эти мысли вовсе не мешали ему усердно готовить место для пересаживания гостензии. Тем временем остальные подтащили растение к новому месту жительства. Скоро оно прочно и уютно обосновалось там, где никому не могло помешать.

А несколько дней спустя червячок Игнатий с божьей коровкой Пятнашкой стояли возле гостензии, у которой на высоком стебле расцвела целая пирамида лиловых колокольчиков.

– Прижилась гостензия, – удовлетворённо сказал червячок Игнатий. – Хорошо, что мы её не повредили. Вон какая красота!.. Ой!

Его «ой» было вызвано тем, что прямо возле них упали несколько колокольчиков из цветочной пирамиды, возвышавшейся над ними.

– Может быть, что-то всё-таки не так? – забеспокоился червячок Игнатий. – Рано ещё цветам опадать. Только-только распустились…

Но божья коровка Пятнашка издала в ответ хитрый довольный хохоток.

– Знаю, знаю! – веселилась она. – Ничего в этом страшного. Наоборот. Это гостензия тебя благодарит за то, что ты о ней позаботился.

– Ну, не один же я, – смущённо сказал червячок Игнатий. – Все заботились. Я-то как раз почти ничего и не делал. Но всё равно – спасибо, тебе, гостензия!..

А Пятнашка, собрав цветы, уже мчалась поставить их в норке на стол и созвать всех, кто сможет придти, на новое чаепитие.

Выполоть или пересадить

В деревне, где жили мои родители в старости, они много сил уделяли своему земельному участку. Мама больше занималась садом и огородом, а отец «окультуривал» прилегающую к дому землю, где не было грядок и клумб, но которую он не хотел отдавать сорнякам. И когда мама, по всем правилам садовой науки, прореживала цветы или, скажем, грядку клубники, отец забирал вырванные растения и высаживал их где придётся. То тут, то там можно было встретить вольные нарциссы, незабудки или шальные ягоды клубники, растущие в самых невероятных местах. Поэтому для внуков участок всегда был полон загадочных неожиданностей.

Перейти на страницу:

Виктор Кротов читать все книги автора по порядку

Виктор Кротов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений отзывы

Отзывы читателей о книге Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений, автор: Виктор Кротов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*