Kniga-Online.club
» » » » Виктор Кротов - Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений

Виктор Кротов - Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений

Читать бесплатно Виктор Кротов - Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений. Жанр: Прочее домоводство издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Кто мы друг для друга

У себя в саду или в комнате мы заботимся о растениях. Заботимся о домашних животных. В сказке про Труф-Труфа происходит как бы наоборот: полянка с деревьями да кустами, травами и цветами заботится о своём человечке. Но если подумать, то и в реальной жизни всё не так уж очевидно. Растения наполняют наши лёгкие кислородом, а нашу душу – природной красотой, поддерживают её примером жизнестойкости. Кошка дарит нам свою нежность, а собака – преданность. Наше существование пронизано друг другом.

Если завести себе этакого игрушечного Труф-Труфа, который мог бы пожить в цветочном горшке среди зелёных листьев, то у ребёнка появится посредник, который вовремя подскажет, что земля в горшке пересохла и пора дать растению напиться. Во дворе он познакомит малыша с деревом, с которым дружит. А зимой намекнёт, что хорошо бы подкормить уличных птичек, насыпав для них пшена в кормушку.

Впрочем, многие дети прекрасно обойдутся без посредников. Они сами умеют слушать, что им нашёптывает веток, и если мы их попросим, расскажут нам то, о чём мы уже позабыли, расставшись с детством.

Возможные вопросы

– Что вообще может вырасти в лесу? Только растения – или ещё кто-то?

– А тебе хотелось бы побывать в незнакомых краях и дальних странах?

– Бывает ли так, что тебе ветерок тоже нашёптывает что-то интересное, как Труф-Труфу?

– Почему деревья да кусты, травы и цветы советовали человечку не спешить с путешествиями?

– Где для тебя самое красивое место на земле?

– Почему никакие средства не помогли лесному человечку, кроме возвращения туда, где он вырос?

– Как по-твоему, что интересного мог узнать Труф-Труф от дерева, кустика или травинки?

– Надолго ли человечек ушёл с родной полянки во второй раз? Почему ты так думаешь?

– Люди заботятся о тех растениях, которые выращивают, и о домашних животных. А растения и животные могут заботиться о человеке? Как?

– Если бы тебе удалось встретиться с Труф-Труфом, о чём тебе было бы интересно его расспросить?

Сказка 4

Садик малька Булька

(из историй про червячка Игнатия)

Не все друзья червячка Игнатия могли побывать у него в гостях и попить в его норке чаю. Одним из таких друзей был малёк Бульк. Он жил в одном из прудов Парка Дружбы.

Малёк Бульк был юрким и нырким. Когда он видел что-нибудь необычное, он сразу отскакивал на всякий случай в сторону. Так вели себя все мальки. Но они, отскочив, продолжали резвиться в сторонке, а малёк Бульк всегда хотел понять, что же это такое новое появилось в его жизни. И чтобы получить ответ, он нырял вглубь. В глубине жили рыбьи мудрецы. С ними всегда можно было посоветоваться о необычном. А потом малёк Бульк любил поплавать один и обдумать то, что ему рассказали.

Остальные мальки плавали стайкой и смеялись над Бульком: «Ха-ха-ха! Чуть что, сразу к старикам ныряет. Что они понимают в нашей молодой жизни!..»

Но почему-то насмешников со временем становилось всё меньше и меньше. А те, что остались, тоже всё чаще ныряли вглубь, посоветоваться с мудрецами. Или советовались с Бульком, несмотря на его молодость.

Вот с этим задумчивым мальком и дружил червячок Игнатий. Иногда он ненадолго погружался к нему в пруд, но чаще они беседовали возле кромки воды – один по одну сторону, другой по другую.

Однажды, после того, как они рассказали друг другу о последних событиях и открытиях своей жизни, малёк Бульк сказал червячку Игнатию:

– Самое главное для меня событие – это мой садик. Но что о нём рассказывать? Его надо посмотреть.

– С удовольствием, – сказал червячок Игнатий. – Немного побывать под водой мне совершенно не трудно. И даже приятно. Особенно в гостях у малька Булька.

Ах, какой садик развёл малёк Бульк у себя под водой! Там росли водоросли разных форм и цветов. Между ними петляли дорожки, выложенные узорными камешками. По дорожкам ползали очаровательные водяные улиточки. В беседке, искусно сооружённой из разноцветных стёклышек, был устроен настоящий музей всяких подводных диковин…

– Ну и садик у тебя! Просто произведение искусства, – восхищался червячок Игнатий. – Только никак не могу понять, почему тут такие сумерки. Ведь солнышко светит, и на небе ни облачка.

– Так и задумано. Ты всё поймёшь, когда снаружи на мой садик посмотришь, – пообещал малёк Бульк.

– Да, мне уже пора выбираться, – спохватился червячок. – Всё-таки я не рыбка. А то бы я в твоём садике весь день провёл.

Но когда червячок Игнатий снова оказался на берегу и глянул на то место, где он только что побывал под водой, он пришёл в ужас.

– Что это такое, малёк Бульк? Над твоим садиком больше всего скопилось всякого плавучего мусора. Прямо какая-то надводная свалка устроена над таким подводным чудом!.. Неужели тебе не хочется её расчистить? Или это такая маскировка?

– Вот именно. Я знал, что ты догадаешься, – кивнул малёк.

– Но ведь это НЕКРАСИВАЯ маскировка! – не выдержал червячок Игнатий. – Так чудесно у тебя в глубине и так ужасно сверху. Пусть бы люди тоже любовались твоим садовым искусством.

Малёк Бульк был удивлён, что друг его не понимает.

– Маскировка и должна быть некрасивой. Сам посуди, если бы я всё расчистил, если бы мой садик был виден сквозь прозрачную воду, сколько нашлось бы мальчишек, желающих забросать его всяким мусором. И не только мальчишек. Я-то знаю. Всё, что здесь собрано сверху, побросали в пруд сами люди. Вот пусть и любуются СВОИМ САДИКОМ. Тем, что накидали. А я буду жить своей глубинной жизнью. И так мне ведь приходится каждый день пропалывать мой садик от всего этого безобразия, которое в воду падает…

– Да, это не очень-то приятно, дорогой малёк Бульк. И я обязательно подумаю, как тебе помочь. Да и вообще нам всем.

Ничего Бульк на это не сказал, только забулькал так выразительно, что стало понятно его мнение: мысли червячка Игнатия, конечно, очень благородны, но садик всё равно надо маскировать как следует.

Однако мысли червячка Игнатия не остались только мыслями.

Вскоре в местной газете «Парк Дружбы» появилась заметка, озаглавленная «Садик малька Булька». В редакции не знали, кто принёс эту статью. Она словно сама появилась на столе главного редактора, стоявшем у открытого окна. И главный редактор сказал:

– Мы эту заметку обязательно опубликуем. Она так своеобразно написана: от имени дождевого червячка, который дружит с мальком. Автор так сумел войти в роль, что даже подписался: Червячок И. Впрочем, может быть, это и в самом деле его фамилия?

После того, как все прочли эту необычную заметку, в прудах Парка Дружбы стало гораздо меньше мусора. Некоторые жители даже приходили с сачками, чтобы вылавливать пустые бутылки и прочую ненужную ерунду, попавшую в воду, и относили всё это в мусорный бак.

Правда, оставались ещё и такие, кто, наоборот, норовил бросить в пруд всякие ненужные предметы. Но даже на этих людей (наверное, неграмотных, раз они не читали заметку червячка Игнатия) нашлась управа.

Стоило какому-нибудь мальчишке размахнуться, чтобы бросить в пруд кусок кирпича, как непременно находился какой-нибудь муравей, который пребольно кусал его в ногу. Мальчишка начинал чесать укушенное место, и весь интерес к бросанию камней у него исчезал.

Стоило какой-нибудь девочке попытаться изящным жестом отправить в воду обёртку от мороженого, как вокруг неё начинала кружиться оса, обращая её в бегство. По странному совпадению оса гонялась за ней, пока девочка не оказывалась возле урны и не догадывалась бросить обёртку именно туда.

Доставалось и взрослым, если они впадали в какое-то глупое детство, загрязняющее воду. И раскрасневшийся от пива гражданин уже понимал, что пустую банку лучше не зашвыривать в воду, чтобы какой-нибудь жук не стукнул его случайно по лбу, как жужжащая пуля.

В норке червячка Игнатия то и дело обсуждали всевозможные способы воздействия на загрязнителей, а также со смехом делились опытом укрощения недогадливых. Все признавали, что эти способы укрощения оказались очень полезным дополнением к заметке Червячка И. Только жалели, что с ними не пьёт чай малёк Бульк. Его удивительный садик был теперь виден в прозрачной воде прямо с берега и стал одной из лучших достопримечательностей Парка Дружбы.

На что мы хотим любоваться

Действительно, на что? На красоту наземных и подводных садиков – или на мусорные ошмётки, превращающие эту красоту в безобразие? Дело не в том, чтобы ответить на этот вопрос вообще, в принципе. Попробуем отвечать на него себе каждый раз, когда рука комкает ненужную бумажку, которую надо выбросить: избавиться от неё побыстрее или искать урну?.. А если научился уличной аккуратности сам, приучать и детей. Только тогда будет шанс сохранить что-нибудь, приятное взгляду.

Перейти на страницу:

Виктор Кротов читать все книги автора по порядку

Виктор Кротов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений отзывы

Отзывы читателей о книге Сказочная педагогика. Часть вторая. Проблемы взаимоотношений, автор: Виктор Кротов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*