Ричард Темплар - Правила родителей
Да и вообще, зачем вам идеальный ребенок? И что это вообще такое? Я лично не могу представить себе ничего подобного. Все виденные мною дети, которые безупречно себя вели, никогда ни в чем не ошибались, изо всех сил старались угодить родителям и учителям, прекрасно учились и всегда вовремя выполняли домашние задания, были просто ужасающе скучны.
А те дети, которые были мне всегда наиболее симпатичны, были самыми яркими и интересными личностями, — у всех у них был какой-нибудь замечательный изъян. Они любили пошалить, или могли взорваться, если с ними споришь, или порой далеко заходили в своих шутках, или отличались склонностью к лентяйничанью. За годы своей жизни я встречал многих прекрасных детей, которые потом превращались в изумительных взрослых, но, положа руку на сердце, я не могу никого из них назвать идеальным. И слава богу!
Дети не должны представлять собой уменьшенных взрослых. Они должны обладать недостатками, от которых положено избавляться взрослому человеку. Если вы вырастили идеального ребенка к десяти годам, значит, можете отправлять его уже сейчас учиться на банкира, потому что оставшиеся годы детства такому ребенку уже не нужны. Однако детство именно для того и нужно, чтобы быть детьми. И на мой взгляд, даже лучше, если с возрастом не исчезает абсолютно все детское несовершенство. Кому нужен взрослый ребенок, у которого в глазах никогда не промелькнет озорная искорка или намек на необдуманный поступок, у кого не осталось ни капли смешливости и безрассудства?
Единственный тип ребенка, который вы должны пытаться взрастить, — это человек, который будет способен с достоинством и уверенностью нести по жизни качества своей неповторимой личности, при этом не причиняя боли и неудобств окружающим. Больше ничего не нужно. Именно такими вырастают большинство детей. И я уверен, что среди них нет ни одного идеального.
ТЕ ДЕТИ, КОТОРЫЕ БЫЛИ МНЕ ВСЕГДА НАИБОЛЕЕ СИМПАТИЧНЫ, БЫЛИ САМЫМИ ЯРКИМИ И ИНТЕРЕСНЫМИ ЛИЧНОСТЯМИ, — У ВСЕХ У НИХ БЫЛ КАКОЙ-НИБУДЬ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ИЗЪЯН.
ПРАВИЛА ДЛЯ БРАТЬЕВ И СЕСТЕР
Если у вас не один ребенок, вы рано или поздно сами поймете, что все процессы в семье идут совсем иначе и требуют особого раздела правил. Один фермер как-то попросил директора местной школы для мальчиков выделить одного из учеников для помощи по хозяйству. Директор ответил, что у него в школе наверняка найдется не один доброволец, если это необходимо. Однако фермер отказался, ответив так: «Один парень — это парень, двое парней — половина парня, а трое парней — вообще ни одного».
Несомненно, он сказал бы то же самое и о девочках. Суть в том, что чем больше детей собирается вместе, тем сложнее оказывается заставить их делать что-то нужное вам. Не из-за собственно количества, а из-за возникающих между ними взаимодействий. Так что данный раздел посвящен тому, как вам справиться с двумя и более детьми. Само собой, эти правила в такой же степени относятся к сводным братьям и сестрам, как и к любым другим.
Правило 51
Дети в семье должны быть лучшими друзьями
Я считаю, что это самое главное правило в этом разделе, его можно назвать направляющим для всех остальных. Так что слушайте внимательно. Самое важное, что вы можете сделать для своих детей, — дать им наилучшие отношения друг с другом.
Есть много возможностей воспитать детей в семье — от намеренного разделения их до сознательного построения наиболее тесных связей. И если вы будете стремиться ко второму варианту, ваши дети навсегда останутся друг для друга самыми добрыми друзьями. А когда они станут взрослыми, им обязательно нужен будет кто-то равный — братья и сестры, в противовес родителям, которые никогда не могут быть ровней детям (я не говорю о том, что родители должны ставить себя выше детей, однако детско-родительские отношения никогда не могут, и не должны, быть на равных; прежде чем мне возражать, прочитайте, пожалуйста, правило 94). А самое важное — братья и сестры должны оставаться вместе и долгие годы после того, как вас уже не будет.
Я знаю семьи, члены которых рассеялись по всему земному шару, однако если кто-то из них попадает в беду, то он может твердо рассчитывать на своих сестер и братьев, как бы далеко они не находились. Если вы хотите таких же взаимоотношений между вашими детьми (а если вы правильные родители, то, конечно, должны хотеть именно этого), готовиться нужно уже сейчас.
Есть много методов, помогающих установить прочные связи между детьми в семье. Во-первых, вы должны твердо пресекать попытки ябедничать («Может, это и она оставила ленту вертеться, но ты не должен был ябедничать на сестру. Это нечестно»). Это дает им понять, что вы цените их доброе отношение друг к другу.
Кроме того, вы должны поощрять их взаимопомощь. «Я не слишком хорошо разбираюсь в математике, но я уверен, что Сэм с удовольствием тебе поможет». Если они хорошо себя ведут, вы можете наградить их коллективно — так, каждый получает часть награды за совместное приготовление ланча или за то, что кто-нибудь обязательно каждый день гулял с собакой. Разговаривайте со всеми детьми сразу, за столом или в машине, сообщайте им о том, что происходит: «На выходные к нам приедут бабушка с дедушкой…» А по мере того, как дети будут расти, включайте их в процесс семейных обсуждений важных вопросов, например, куда поехать отдыхать, или в какой цвет покрасить стены в ванной. Вы должны стараться исключить любые проявления зависти или ревности между вашими детьми. Об этом мы еще поговорим подробнее, особенно в правиле 56.
А вот еще одна вещь, которая способна объединить любую группу людей, не обязательно сестер или братьев. Очень полезно дать им общего врага. И кто же будет этим врагом, спросите вы? Конечно вы и будете. Ничто так не объединяет детей, как возможность пожаловаться друг другу на родителей. В этом случае забываются все взаимные обиды, и дети оказываются в полном согласии друг с другом. Так что когда вы в следующий раз будете собираться с духом, чтобы объявить им о чем-то таком, чем все они точно будут недовольны, просто вспомните, что вы тем самым помогаете формировать между ними важнейшие связи.
НИЧТО ТАК НЕ ОБЪЕДИНЯЕТ ДЕТЕЙ, КАК ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЖАЛОВАТЬСЯ ДРУГ ДРУГУ НА РОДИТЕЛЕЙ.
Правило 52
Ссориться не вредно (в разумных пределах)
Если у вас не один ребенок, вы наверняка знакомы с детскими ссорами. Некоторые ссорятся чаще, другие — реже, но ссорятся все. И самое обидное, на ваш взгляд, что чаще всего эти ссоры возникают на пустом месте. Или нет?
Какая разница, кому именно принадлежит эта компьютерная игра? Или у кого туфли «круче»? Или кто первым должен выходить из дома (да, мои дети действительно могли отчаянно спорить по подобному поводу)? Конечно, вы бы ответили коротко и ясно — никакой. Для вас, по крайней мере.
Однако, оказывается, важно, чтобы дети учились ссориться. Потому что, пока они не узнают, как надо правильно ссориться, они не научатся не ссориться. Вы не замечали, что дети, у которых не было сестер или братьев, вырастая, хуже переживают любые конфликты (может быть, это относится и к вам самому)? Обычно такие люди вынуждены бороться с тенденцией к излишней агрессивности, или, наоборот, со склонностью к чрезмерному подчинению; в то время как лучшие дипломаты по жизни получаются именно из тех, кто был в семье не единственным ребенком.
Единственный способ научиться житейской дипломатии, компромиссу и прочим подобным вещам, которыми не владеют маленькие дети (и, увы, многие взрослые) — это ссоры. Ссоры учат нас тому, как можно и как нельзя обращаться с людьми, если мы хотим взаимодействовать с ними. Ребенок растет и постепенно понимает, что с братом сложнее договориться о чем-то, если побить его, или что сестра не будет пускать в свою комнату, если он не пустит ее в свою. Разобраться в таких вещах, взаимодействуя с друзьями, гораздо сложнее. В первую очередь потому, что так очень легко остаться вообще без друзей. С другой стороны, сестра или брат никогда не скажет: «Я не буду твоей сестрой (братом), если ты не будешь со мной играть». Братья и сестры обладают бесконечным потенциалом прощения, хотя бы потому, что у них нет иного выбора.
ССОРЫ УЧАТ НАС ТОМУ, КАК МОЖНО И КАК НЕЛЬЗЯ ОБРАЩАТЬСЯ С ЛЮДЬМИ, ЕСЛИ МЫ ХОТИМ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С НИМИ.
Споры между братьями и сестрами часто представляют собой борьбу за статус, территорию или независимость. Вы не должны вмешиваться в такие принципиальные споры (даже если вынуждены посылать миротворческие силы в том случае, если конфликт заходит слишком далеко), так как у вас все равно не получится изменить врожденные черты характера ребенка, пытаясь решить все «по справедливости». Посмотрите на политическую карту — то же самое оказывается верно в отношении стран: ни на Балканах, ни на Ближнем Востоке, ни во Вьетнаме попытки навязать народам их выбор извне не привели ни к чему. А детские конфликты иногда оказываются для родителей не легче, чем конфликты политические.
