Дебора Соломон - Малышу виднее. Cекреты спокойных родителей

Глава 10

Забота о малыше

Детям необходимо верить, что их любят такими, какие они есть. Нам нужны чуткие воспитатели, которые могут дать им это понять.

Магда считала, что в идеале один из родителей должен быть дома, чтобы заботиться о детях, даже если для этого потребуется чем-то пожертвовать. К сожалению, в наши дни для многих семей это невозможно по финансовым причинам. Как вы собираетесь искать лучшую из возможных альтернатив ухода за ребенком и чего вы ищете? С некоторыми детьми сидят дедушки и бабушки, другие родственники, проживающая в доме или приходящая няня; другие посещают детский сад или центр детского развития. Нет единого рецепта для всех семей и всех ситуаций. По-настоящему важно качество ухода, который получит ребенок.

Если вы ищете кого-нибудь для присмотра за ребенком у вас дома, подыскивайте воспитателя с добрым, миролюбивым характером, который обычно двигается медленно. Дружелюбный, бодрый, энергичный человек отлично подойдет для четырехлетнего ребенка, но сможет ли он существенно «замедлить» себя, чтобы позаботиться о младенце? Расспросите няню и послушайте, что она скажет. Если ее детство было счастливым, это, разумеется, добрый знак.

Конечно, невозможно хорошо узнать кого-то в течение короткой встречи. Тем не менее задайте на первом собеседовании несколько вопросов, которые помогут вам понять, согласуется ли личный стиль ухода за ребенком потенциальной няни с вашим: «Как вы будете класть ребенка в кроватку для дневного сна?»; «Что, если он заплачет, после того как вы положили его в кроватку? Что вы будете делать?»; «Если он не доел свою порцию, что вы будете делать?»; «Если мой ребенок отнимет что-нибудь у другого малыша, что вы будете делать?» Если стиль няни явно отличается от вашего, вы можете сказать: «Когда мой малыш отворачивается от еды, сжимает губы или отталкивает ложку, я знаю, что он наелся. Иногда он ест много, а иногда – мало. Как вы думаете, сможете ли вы наблюдать за сигналами, которые он подает, и следовать его решениям?» Во время разговора можно выяснить, открыт ли этот человек для другого метода присмотра и ухода за детьми, или он, скорее, настаивает на своих принципах. Можете ли вы представить, что такая няня легко войдет в вашу семью или, что важнее, поладит с вашим малышом?

В большинстве случаев намного легче сообщить о ваших ожиданиях няне, чем родственнику, так как отношения с ним давно сложились и вы не хотели бы их омрачать. Но очень часто родственники ухаживают за ребенком за меньшую цену или бесплатно, поэтому это может стать лучшим или единственным вариантом. Важно заранее предупреждать возможные проблемные ситуации и обсуждать вопросы, значимые для вас. Сложно бывает сказать свекрови, что вы хотели бы, чтобы она брала ребенка на руки так, а не иначе, или потребовать, чтобы она прекратила подавать ребенку игрушки. Что вы предпримете, если она начнет утешать ребенка, когда тот упадет, или отвлечется от малыша во время смены памперса? Вместо того чтобы ждать, пока вы не окажетесь в самом эпицентре спорной ситуации, обсудите эти моменты заранее. Ваш ребенок может немного потерпеть кого-то, чьи методы ухода кардинально отличаются от ваших, но продолжительное общение с такой няней будет для него утомительными.

Иногда невозможно посоветовать что-либо воспитателю детского сада, у которого свой сложившийся стиль работы и свои методы ухода за ребенком, но, когда няня приходит к вам в дом, вы, разумеется, можете помочь ей следовать принципу «воспитывай наблюдая». Если она будет претворять в жизнь наш метод, то не сможет помимо присмотра за ребенком выполнять также обязанности домработницы или делать другие дела. Она может прибраться на кухне или запустить стирку, пока ребенок спит, но, если первая ее обязанность – забота о ребенке, дайте ей знать, что вы хотели бы, чтобы она посвящала время и внимание малышу. Поясните, что во время непрерывной игры ей нужно не развлекать ребенка или играть вместе с ним, а тихо сидеть рядом и наблюдать за ребенком, пока тот играет, чтобы быть поблизости, если потребуется помощь. Вы можете попросить ее обратить внимание на то, с чем и как играет ребенок, и в конце дня рассказать об этом вам. Тем самым вы поможете няне развить наблюдательность и увидеть, как много ваш ребенок может сделать самостоятельно. Предупредите ее, что, когда малыш плачет, нормально сделать паузу и подождать, прежде чем бросаться его утешать. И для вас, и для няни будет полезно и познавательно побыть с ребенком вместе, прежде чем она начнет оставаться с ним одна: так у нее появится возможность познакомиться с вашим стилем, а вы сможете пообщаться с ней. Такой начальный период даст няне время привыкнуть к вам, ребенку, вашему дому и методам ухода за малышом, а у ребенка будет время познакомиться с новым воспитателем. Если не торопить события, все легче свыкнутся с переменами.

Детские сады

Выбирая между семейным детским садом, группой кратковременного пребывания или обычным садиком, заранее узнайте как можно больше о каждом варианте. Позвоните в несколько детских садов, спросите, можно ли провести у них в группе около часа. Обратите внимание на то, была ли у вас возможность во время визита поговорить с директором учреждения и задать ему несколько вопросов, например таких:

• Присматривает ли за группой детей один и тот же воспитатель? Он ли меняет детям памперсы, кормит их и укладывает спать?

Принцип «одна группа – один воспитатель» играет важную роль, потому что он дает ребенку возможность развить привязанность к одному значимому взрослому. Этому основному воспитателю могут помогать другие, с которыми ребенок тоже познакомится, но важно, чтобы роль каждого из взрослых была четко определена. Для ребенка неполезно, когда о нем заботится череда постоянно меняющихся людей (каждый со своим характером) или студенты-стажеры, которые «практикуются» на вашем малыше.

• Сколько детей приходится на одного воспитателя?

Идеально, когда один взрослый несет ответственность не более чем за четырех детей. Невозможно обеспечить внимательный уход за бо́льшим количеством детей одновременно.

• Сколько детей находится в каждой комнате?

В каждой комнате должны размещаться маленькие группы детей – лучше всего четыре, но не более шести человек. Когда в одном помещении находится много детей, даже если за ними присматривают несколько взрослых, становится так шумно, что обстановка просто не может быть уютной и умиротворяющей.

• По какому принципу дети объединяются в группу?

В идеале в группу должны входить дети, близкие по возрасту (плюс-минус несколько месяцев) и степени развития крупной моторики. Когда малышей, которые еще не ползают, помещают в одну комнату с детьми, начинающими ходить, малыши не могут расслабиться, потому что дети постарше быстро передвигаются вокруг них. Старших в этом случае нужно ограничивать в движении, чтобы защитить маленьких. Кроме того, затруднительно обеспечить безопасную игровую зону и игровые предметы, которые подходят для смешанной группы, не жертвуя чем-либо. Группы разновозрастных детей отлично подходят для малышей в возрасте трех-шести лет, которые хорошо умеют ходить и бегать, но не для младенцев или детей, которые только начинают ходить.

• Останется ли ребенок в своей группе, когда достигнет определенного возраста или этапа развития?

В группе трехмесячных младенцев все будут лежать на спине. Но дети развиваются каждый в своем темпе. Некоторые начнут ползать на несколько недель раньше, чем другие, а один из них может начать ходить на пару месяцев быстрее остальных. К этому моменту у каждого ребенка установились отношения с воспитателем и другими детьми в группе, они стали его «семьей вне дома». Поэтому для малыша лучше оставаться в одной и той же группе на протяжении всего пребывания в детском саду, чем переходить в новую группу, когда он начнет ползать или ходить или достигнет определенного возраста.

• Если группа меняет статус и, соответственно, помещение, остается ли вместе с ней ее воспитатель?

Если малыши приходят в детский сад и оказываются в комнате младшей ясельной группы и затем переходят в комнату старшей ясельной группы, чтобы в конце концов оказаться в комнате младшей группы детсада, лучше воспитателю перемещаться из комнаты в комнату вместе с детьми, чем детям всякий раз привыкать к новым воспитателям в каждой комнате. Это называется непрерывностью ухода за ребенком.

• Есть ли игровая зона на улице?

Для эмоционального и физического благополучия детям очень важно проводить время на улице, где они могут наблюдать за облаками, проплывающими мимо, бегать и забираться на лесенки и горки. Выясните, как часто дети могут выйти погулять, и посмотрите, доступна ли для детей игровая зона на улице: могут ли они выползти или выйти туда и вернуться обратно в комнату, если захотят. Прогулка в коляске или пешком – совсем не то же самое, что игра вне дома.