Мария Монтессори. Дорога победительницы. В одиннадцати действиях с прологом и эпилогом - Андрей Маркович Максимов
1893, январь – стала первой женщиной, которая поступила в Медицинскую школу Университета Сапиенца.
1895 – получение должности ассистента больницы.
1896, 10 июля – защита диплома в Медицинской школе.
Сентябрь – поездка в качестве делегата на Международный женский конгресс в Берлин, где выступает дважды.
1897 – встреча с Джузеппе Монтессано. Переход из Института гигиены в психиатрическую клинику.
1898 – вместе с Монтессано и психиатром Клодомиро Бонфиньи создание Национальной лиги защиты слабоумных детей.
31 марта – рождение сына Марио.
1899 – открытие Ортофренической школы (Медико-педагогического института).
1900, апрель – открывает и возглавляет Педагогическое училище для подготовки педагогов, работающих с умственно отсталыми детьми.
1902 – поступление на курс философии Римского университета.
1903, февраль – почетное членство в Римском обществе антропологов.
1904 – стала преподавателем антропологии в Педагогической школе Римского университета.
1907, 6 января – открытие первого Дома детей в Риме.
7 апреля – открытие второго Дома детей.
1908 – открытие еще трех Домов детей, работающих по методике Монтессори.
1909 – первый семинар Марии Монтессори в Читта-ди-Кастелло по обучению учителей своей методике.
1909 – выход первой книги «Метод научной педагогики применительно к воспитанию детей в Домах детей».
1910 – выход сборника лекций «Педагогическая антропология». Дом детей посещает Татьяна Сухотина-Толстая, дочь Льва Толстого.
Апрель – открытие Теоретического и практического курса детского образования.
Издание сборника лекций «Педагогическая антропология» отдельной книгой.
1911 – образование по методу Монтессори официально введено в школах Италии и Швейцарии.
1912 – появление школ Монтессори во Франции. Создание в США и Великобритании национальных обществ Монтессори-образования.
20 декабря – смерть матери, Ренильде Стоппани.
1913 – в Риме прошел первый курс по Монтессори-образованию.
Октябрь – Юлия Фаусек открывает первый в России детский сад, работающий по системе Монтессори.
Декабрь – трехнедельный лекционный тур в США, имевший огромный успех.
1913–1915 – выход книг Монтессори во многих странах мира, в том числе и в России.
1914 – выход на английском языке книги «Собственный учебник доктора Монтессори».
Ноябрь – смерть отца, Алессандро Монтессори.
1915 – поселяется в Барселоне, Испания. Создание Монтессори-школы в Барселоне.
1916, январь – Юлия Фаусек создает в Петрограде Общество свободного воспитания (метод Монтессори).
Проведение в Барселоне Четвертого Международного курса по Монтессори-педагогике.
Выход книги «Самообучение в начальной школе».
1921 – в Италии выход книги «Учебник научной педагогики».
1922 – Муссолини назначает Монтессори государственным инспектором школ Италии.
1923 – военный переворот в Каталонии – закрытие Монтессори-школ в Барселоне.
1929 – прохождение в Дании Первого Международного Монтессори-конгресса, на котором была основана Международная Монтессори-ассоциация (AMI).
1933 – восстановление государственной поддержки Монтессори-школ в период Второй республики в Испании.
1934 – выход в свет книг «Психогеометрия» и «Психоарифметика».
1936 – закрытие правительством Муссолини всех Монтессори-школ в Италии.
1939 – начало гражданской войны в Испании. Переезд Монтессори сначала в Великобританию, затем – в Нидерланды, позже – в Индию.
1946 – возвращение в Амстердам.
1947, май – первый после войны приезд в Италию по приглашению правительства.
Открытие в Лондоне Центра Монтессори.
1948 – открытие в Риме Монтессори Школы «ассистентов младенчества» (AIM). Выход на английском языке книги «Открытие ребенка».
1949 – выход книги «Что вам следует знать о своем ребенке».
1949, 1950, 1951 – номинировалась на Нобелевскую премию мира.
1952, 6 мая – скончалась в городе Нордвейк-ан-Зе, Нидерланды.
Литература
Библия.
Абрамов Я. И. Г. Песталоцци: Его жизнь и педагогическая деятельность: Биографический очерк // Жизнь замечательных людей: Биографическая библиотека Ф. Павленкова. Челябинск: Урал, 1997.
Берн Э. Игры, в которые играют люди: Психология человеческих взаимоотношений. Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы. М.: ЭКСМО, 2012 (Психология общения).
Богуславский М., Сороков Д. Юлия Фаусек: 30 лет по методу Монтессори. М.: Московский Монтессори-центр, 1994.
Винникотт Д. В. Ребенок, семья и внешний мир. М.: Институт общегуманитарных исследований, 2015.
Дичковская И. Н., Пониманская Т. И. Воспитание для жизни: Образовательная система: Хрестоматия. М. Монтессори / Под ред. К. Сумнительного. М.: Московский центр Монтессори, 1996.
Иоанн (Крестьянкин), архим. Избранное. М.: Отчий дом, 2017.
Калверт К. Дети в доме: Материальная культура раннего детства: 1600-М.: Новое литературное обозрение, 2009.
Корчак Я. Как любить ребенка: Сборник. Екатеринбург: У-Фактория; М.: Астрель; Владимир: ВКТ, 2009.
Кочнов В. Ф. Януш Корчак: Книга для учителя. М.: Просвещение, 1991.
Ландрам Д. Четырнадцать гениев, которые ломали правила. Ростов н/Д.: Феникс, 1997.
Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство. М.: ЭКСМО-Пресс, 1998.
Майерс Д. Интуиция: Возможности и опасности. СПб.: Питер, 2010.
Максимов А. М. Как оказывать первую психологическую помощь: Заметки психофилософа. СПб.: Питер, 2021 (Сам себе психолог).
Максимов А. М. Как помочь своему ребенку найти призвание: Важнее всего. М.: АЙРИС-Пресс, 2022.
Максимов А. М. Обойдемся без педагогики: Книга для родителей, которые хотят воспитывать детей самостоятельно. М.: АСТ, 2019.
Максимов А. М. Песталоцци. Воспитатель человечества. М.: Молодая гвардия, 2023 (Жизнь замечательных людей).
Максимов А. М. Януш Корчак: Жизнь до легенды. М.: Молодая гвардия, 2023 (Жизнь замечательных людей).
Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Питер, 2012 (Мастера психологии).
Монтессори М. Впитывающий разум ребенка. М.: Детство-Пресс, 2009 (Скрытые возможности человека).
Монтессори М. Дети – другие: Уникальная методика раннего развития / Вступ. и закл. ст., коммент. К. Е. Сумнительного. М.: АСТ, 2016.
Монтессори М. Дом ребенка: Метод научной педагогики / Совр. рус. ред. Е. А. Хилтунен. М.: АСТ; Астрель, 2010.
Монтессори М. Мой метод: Руководство по воспитанию детей от 3 до 6 лет. М.: Центрполиграф, 2016.
Монтессори М. Обучение через игру: Открытие безграничных возможностей ребенка: В помощь педагогам и родителям / Сост. М. Богуславский, Г. Корнетов. М.: Амрита-Русь, 2023 (Антология гуманной педагогики).
Монтессори М. Психоарифметика / Рус. ред. Е. Хилтунен; науч. ред. А. Колобаева, В. Михайловой. Народная книга, 2018.
Орр. Л. Огонь – высочайший целитель. М.: София, 2007.
Песталоцци И. Г. Гармоничное развитие человека: Традиции европейского образования / Сост. В. М. Кларина. М.: ИД Шалвы Амонашвили, 2018 (Антология гуманной педагогики).
Песталоцци И. Г. Избранные педагогические труды: В 2 т. / Под ред. В. А. Ротенберг, В. М. Кларина. М.: Педагогика,1981.
Песталоцци И. Г. Книга для матерей. М.: Карапуз, 2009.
Стэндинг Э. М. Жизнь и творчество Марии Монтессори. СПб.: Благотворительный фонд «Волонтеры», 2010 (Скрытые возможности человека).
Суркова Л. М. Ребенок от 8 до 13 лет: Самый трудный возраст. М.: АСТ, 2019.
Тамани К. Воспитание по Монтессори: Главная книга продвинутых родителей. М.: АСТ, 2018.
Ушинский К. Д. Моя система воспитания: О нравственности.
