Антонио Хименес - В походе с Фиделем. 1959

Через час полета приземляемся на южном побережье Кайо-Ларго рядом с живописнейшей кокосовой рощей, где и разбиваем свой лагерь. На многие километры протянулись пляжи из мельчайшего песка. Морские волны оживляют пейзаж, придавая ему незабываемый колорит. С берега пляж ограничен песчаными дюнами.

Обходим остров, изучаем его растительность, среди которой выделяется пальма «мирагуано», почвы, водные источники. Фидель предлагает обратиться к ботаникам, чтобы развести здесь новые породы деревьев, которые позволят еще более украсить один из прекраснейших пляжей Карибского моря, и дает указание разработать проект гостиницы.

Самолет, который должен был доставить нам воду и продовольствие, прилетел в назначенный час. Так как на острове нет взлетно-посадочной полосы, он «бомбардирует» нас контейнером с продовольствием, но порыв ветра относит контейнер в сторону, и он падает у кромки воды. Набежавшая волна уносит его, и мы остаемся без продуктов.

Голод начинает беспокоить наши желудки, и нам не остается ничего другого, как обратиться за помощью к природе. С наступлением вечера Фидель, Баудильо Кастельянос и я отправились на ловлю черепах. Эти пресмыкающиеся, вес которых достигает иногда двухсот фунтов, выходят из моря, чтобы устроить себе гнезда на песчаных пляжах. При этом на песке остается характерный след, очень напоминающий отпечатки танковых гусениц, который и позволяет ловцам легко обнаруживать их.

Фидель быстро идет впереди. Как всегда, он очень рад возможности побыть на лоне природы.

Луна серебристым светом освещает окрестности. Шум моря, шорох пальмовых листьев. Фидель говорит: «Только голод морально оправдывает охоту на черепах».

Полчаса ходьбы но песчаному пляжу, и мы замечаем перед собой след, оставленный морской черепахой. Поднимаемся на дюны побережья и наконец видим огромную черепаху. Подойдя к ней сбоку, пытаемся быстро зацепить ее за панцирь и перевернуть животом вверх, чтобы она но могла убежать. Но эта задача оказывается не простой из-за огромного веса морского гиганта и его отчаянного сопротивления. Наконец черепаха лишена возможности передвигаться.

Таким образом мы обеспечили себе пропитание. Мы получили и мясо и яйца. Кокосовые пальмы дали нам необходимую влагу.

18 августа мы вылетели с островка и взяли курс на болота Сапата, где можно было увидеть строительство нового шоссе, прокладываемого прямо через трясину; кооперативы угольщиков, уже построенные народные магазины; обживаемую Лагуна-дель-Тесоро. Короче говоря, всего лишь через несколько месяцев напряженной работы становятся реальностью мечты о лучшей и счастливой Кубе.

27 августа 1959 года Фидель произнес две речи. Вначале он выступил в гостинице, называвшейся тогда «Гавана-Хилтон», куда его пригласили кубинские промышленники. Он сказал:

«…Исцеление нашей страны невозможно при помощи лекарств, здесь требуется хирургическое вмешательство. Честно проанализировав события, следует признать, что мы не настроены враждебно ни против каких-либо социальных групп, ни против каких-либо социальных интересов. Мы действуем в силу необходимости, в силу потребности исправить ошибки, унаследованные нами от прошлого, потребности сделать все то, что уже давно должно было быть сделано на нашей родные».

После встречи с промышленниками Фидель направляется на другую, гораздо более важную для него встречу: он приглашен на съезд учителей, проводимый в Профцентре трудящихся Кубы.

Уже в течение нескольких месяцев Фидель занят разработкой чрезвычайных мер, которые позволят увеличить число педагогических работников в стране. Его особенно беспокоит, что 1000 тысяч детей никогда не ходили в школу, а вместе с тем у правительства слишком мало средств, чтобы оно могло справиться с этим драматическим положением.

Выступая пород учителями, он сказал:

«Мы думали об огромном количество учителей, подготовленных к преподавательской работе, но сидящих сложа руки, не зарабатывающих иа жизнь, не оказывающих никакой помощи стране. А ведь нам так нужна эта помощь на деле, а не на словах, потому что сотни тысяч детей продолжают жить в невежество, потому что сотни тысяч умов продолжают оставаться томными и забитыми. И это все потому, что у республики… не было нескольких жалких песо, чтобы заплатить их этим учителям, которые могли бы отправиться учить крестьянских детей».

Высказав затем еще ряд соображений, Фидель предлагает решение вопроса:

«Не дело, что мы обеспокоены удовлетворением исключительно своих, личных нужд, потому что так мы никуда не придем. Еще много есть кубинцев, которым стоит извлечь из этого уроки, прислушаться к этим словам и уяснить, что революцию невозможно защитить одним лишь энтузиазмом и симпатией; что революцию невозможно защитить одними лишь писульками; что революцию невозможно защитить одними лишь криками. Революцию можно защитить лишь тогда, когда каждый избавится от своего эгоизма, чуждого нашему великому делу, и па деле станет думать о своей родине…

Что же я предлагаю? Предлагаю вам благородное дело, безусловно требующее жертв, но являющееся делом чести; дело, требующее жертв, но жертв во имя родины; требующее жертв, но жертв во имя сотен детей… Я хочу предложить учителям, чтобы за счет тех средств, которые имеются у нас для создания пяти тысяч школьных классов, мы бы создали десять тысяч классов… чтобы за счет тех средств, которые имеются у нас для оплаты пяти тысяч учителей, мы бы оплатили труд десяти тысяч учителей…»

Глава XXV

ФИДЕЛЬ И ДЕТИ

Встречи Фиделя со школьниками отличаются искренностью и непринужденностью, присущими самым добрым отношениям между людьми.

Вспоминаю о первой такой встрече Фиделя с детьми, которая состоялась солнечным утром 14 сентября 1959 года, в день торжественного открытия нового учебного года, в школьном городке «Либертад», расположившемся на территории бывшего военного лагеря «Колумбия».

Фидель выступил перед «товарищами школьниками». Он вспоминал, что шесть лет назад, во время суда над участниками штурма казармы Монкада, он сказал, обращаясь к судьям и полицейским сатрапам, что настанет день, когда «этот военный полигон превратится в школу».

— Сегодняшняя встреча являет собой прекраснейший праздник нашей революции, и хочется сказать, что вы уже не будете жить так, как жили мы, что вы уже не будете страдать так, как страдалн мы.

Все мы испытываем чувство ненависти к несправедливости и насилию. Никому не нравится, когда в школе старшие ребята обижают малышей; никому не нравится, когда в школе сильные хотят унизить слабых; в школе все осуждают того, кто хочет силой и обманом поставить себя над товарищами.