Ирина Карнаухова - Повесть о дружных
А тогда Таня обо всем промолчала, и тетя Дуня ее не выдала.
Скучать некогда
Больше Таня не скучает. Хлопот у нее полон рот. Саша каждый день звено собирает. Скоро первое сентября, а сколько еще нужно сделать!
Лена теперь редко уходит со школьного участка, да и ребята толкутся тут с утра до вечера.
- Словно медом вам школьный двор смазали,- ворчит Власьевна.
Медом не медом, а интересно, хлопотно и весело стало на школьном дворе.
Во-первых, пионерская работа.
Во-вторых, Лена Павловна. Сколько она всякого рассказывает, с ней не соскучишься!
Потом - Таня и ее книги. Почти все ребята перечитали "Тимур и его команда", принялись за "Школу".
Таня на выдумки неистощима. На сеновале она устроила убежище, там собираются друзья: Таня, Нюра, Саша, Алеша, Петя, Манька, ну и, конечно, Климушка и круглая Тонька. Забегают и сестры Веселовы. А Таня звену и название придумала: "Звено дружных". Лена Павловна и Саша одобрили.
В каждой работе, в каждой затее звено дружных впереди. И работают вместе, и в лес идут вместе. Принесут грибов, ягод и ссыплют на одну сковородку, в одну чашку. Все ребята к звену тянутся. Малыши только и мечтают, когда их в пионеры возьмут.
В субботу убирали школьный огород. Веселое это дело - собирать урожай! Таня больше всего любит дергать морковку. Ухватит ботву, понатужится и вытащит. А морковка чистая, толстая, как веретено с намотанной пряжей. Отрежет Таня ботву, бросит морковку в ведро, и зазвенит ведро на весь огород.
На соседней грядке Нюра с Манькой занялись свеклой. Саша с Климушкой помидорами. Тане всё как-то не верится, что это помидоры. Они не мягкие и не красные, а плотные, светло-зеленые, словно лаком покрыты, блестят. Сашка и Климушка складывают помидоры в корзинки; их не понесут в подполье, а поставят дома. И Саша уверяет Таню, что они тоже станут красными.
Власьевна довольна: она любит, когда во дворе много народу, спорится работа. Ходит она от амбаров к огороду и обратно, звенит ключами и всё замечает.
- Зачем на ботву наступаешь? Ботва в корм скотине пойдет... Зачем лопатой свеклу ранишь? Загниет потом... Бобы вот сюда складывайте, шелушить будем потом, на досуге.
Покрикивает, ворчит, а видно, что рада.
В амбаре делается всё красивее и красивее. Таня заглянула туда... и ахнула. Словно в пещере Али-Бабы, разбойника. Морковь лежит, как золотые слитки. Гранатовая свекла, мраморная редька, пышные и важные тыквы, нежно-зеленые стручья гороха, взъерошенный лук...
Даже жалко подумать, что скоро такую красоту сложат в глубокие ямы и засыплют песком. Но зато, уверяет Нюра, овощи всю зиму будут свежие и сочные.
А на огороде стало скучнее: грядки выворочены, ботва посохла, только капуста по-прежнему нарядная, расселась, как барыня. Ее до первого снега не тронь.
Было хлопотно и весело, стало еще хлопотливей и веселей: приехала Галина Владимировна, учительница первого класса. Забежала в огород и звонко крикнула:
- Здравствуйте, ребята!
Ребята повскакали с мест и бросились к ней, чумазые, перепачканные землей.
- Здравствуйте, Галина Владимировна! Здравствуйте!
- Не подходите, выпачкаете...- И сразу к Леночке.
- Будем знакомы... Галина.
- Лена,- отвечает Леночка и смотрит на Галину Владимировну пристально. И вдруг целует ее.
- Вот хорошо, что приехала, а то я всё одна да одна...
- А теперь будем вместе. Ну, чем помогать?
Галина Владимировна Тане сразу понравилась: молодая, веселая, кудрявая, хохотушка, не повернется без песни. Глаза у нее черные-черные, как смородинки, лицо смуглое, и в уголке рта притаилась черная родинка. И Власьевна ей обрадовалась:
- Здравствуйте, Галина Владимировна! Прилетел соловушко!
С Леной они сразу подружились.
- Ну,- говорит Галина Владимировна,- Власьевна, мне комсомол поручил проверить, готова ли школа к занятиям. Дайте-ка мне ключи.
Побежала Галина Владимировна в школу, пришла обратно и морщит нос.
- Не понравилось мне в школе.
- Как не понравилось? - строго спрашивает Власьевна.- Уж я чистила-чистила, мыла-мыла, нигде ни пылинки не найдешь.
- Вы не обижайтесь, Власьевна, чисто-то чисто, а красоты нет1 Надо, чтобы малыши в класс пришли и им понравилось. Надо, ребята, цветов.
- Откуда? - говорит Саша.- Цветов-то уж нет, луга покосили.
- Ромашка да шиповник есть еще по угорьям.
- Шиповник долго не стоит, осыпается,- говорит Нюра.
- Значит, надо, ребята, красивых веток нарезать.
- Да ведь кругом сосна и елка.
- А мы подальше пойдем, за холмы, там осинники.
Ну и пошли на другой день ребята в поход. Целый День бродили, принесли осиновых багряных веток, покрасневшего брусничника, вереска с черными ягодками. Прибили ветки над дверями, над окнами в классах.
Нюра принесла из дому горшочек с бальзамином. Алеша - герань в банке.
И так нарядно, весело стало в классе у малышей, да и во всей школе, что захотелось скорее заниматься.
А молодым учительницам всё мало.
- Давайте, ребята, сделаем для малышей подарки,- говорит Леночка.Каждому на парту поставим.
И вот снова открылась целая мастерская. Только на этот раз у Власьевны в кухне: в школе пачкать нельзя, через неделю первое сентября.
Натаскали ребята лоскутков, коры, шишек и принялись за дело. Саша вырезал из коры лодочки, девочки делали куколок из тряпок, перочистки. Алеша рисовал яркие картинки, а Петька очень ловко мастерил из сосновых и еловых шишек различных животных: журавля на тонких ногах, поросенка, ежика.
Нехитрые подарочки, а всё-таки малышам приятно.
Вот так и работают целый день, а тут еще круглая Тонька тоже прибавляет хлопот. Вечно рот у нее перепачкан: все ребята суют ей кто хлеб, кто огурец, кто морковку. Жует-жует целый день,- и как живот не заболит? Все за ней смотрят, а у семи нянек дитя без глазу. Один ее умоет, другому кивнет, утри, дескать, а тот и забудет. И ходит Тонька с мокрым лицом. А то посадят ее на гряде среди капусты, да и займутся своими делами,спохватятся,- а она спит, как Дюймовочка, на капустном листе! Толстуха, а непоседа, вечно что-нибудь вытворит. Один раз в луже выкупалась, а то углей наелась... Ну нет с ней сладу!
* * *
Вечер. Кончилась работа. А ребятам уходить не хочется.
Девочки в горелки играют:
"Гори, гори ясно, чтобы не погасло! Глянь на небо, звезды блестят, журавли летят..."
А мальчики, как всегда,- в лапту.
Таня не знает, к кому примкнуть. И в горелки побегать хочется, померяться силами с быстроногой Манькой, и мальчишки к себе зовут:
- Айда, Чижик, к нам! Давай скорей сюда! Чего тебе с девчонками возиться!
И Таня выбирает лапту.
Галина Владимировна и Лена сидят на крылечке.
- Война кончится, ты здесь останешься? - спрашивает Галина Владимировна.
- Не знаю... Я хочу дальше учиться.
- А чему?
- На математический хочу, это так интересно.
- Нет,- говорит Галина Владимировна,- это не для меня. Я вот хочу садоводом быть. Вернусь на Украину, а там враги сады повырубали. Вот я и стану наново сажать. Еще лучше прежнего насажаю!
- А школу бросишь?
- Ну, что ты, что ты! - пугается Галина Владимировна.- То я в свободное время. Без ребят я никак не могу. А сейчас в особенности. Знаешь, как у нас ребята отстали? Ведь им два года учиться не пришлось. Разорили фашисты мою Украину... Города сожгли, сады вырубили... Людей угнали... Вот и сестренка моя неизвестно где мыкается... Сколько работы у нас впереди!..
- Значит, уедешь?
- Уеду, уеду, Леночка. Всё отстроим, всё вырастим. Будут снова у нас сады цвести и девушки песни петь мои любимые.
И Галина Владимировна запевает бархатным грудным голосом: "Ой, у лузи да ще при дорози червонна калина..."
Ребята бросают игры, присаживаются на ступеньках, слушают. Вот уже Манька подхватила припев, и Леночка не выдержала...
И несется над угорьями, над темными еловыми лесами, над бревенчатыми избами песня о белых хатках, о вишневых садах, о червонной калине и бескрайней степи.
А потом замолкнет, тихо-тихо станет, и Саша скажет:
- Лена Павловна, расскажите что-нибудь.
И тут уже Лена начнет рассказывать, всё больше про войну.
От нее узнали ребята и про Зою Космодемьянскую, и про Александра Матросова и про Гастелло. Леночка хорошо рассказывает,- так бы сидели и слушали всю ночь.
Но выходит на крыльцо Власьевна и говорит:
- Не довольно ли, полуночники? Пора и честь знать.
- Ну еще минуточку,- просит Таня.
- Нечего-нечего, отцы-матери дома заждались.
- Сейчас уйдем,- говорит Нюра примиряюще,- только нашу споем, "Дружную".
"Дружная" - теперь песня звена. Леночка научила. Пока не споют, не разойдутся по домам.
- Запевай, Манька.
Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет.
И ребята подхватывают:
А если и споткнется вдруг,
То встать ему поможет друг.
Всегда ему надежный друг
