Огонёшка - Маргарита Константиновна Агашина
Мальчики делали вид, что они ничего не замечают.
В четверг к девочкам, опасливо озираясь по сторонам, неожиданно пришёл Бобочка Орловский. Он прикрыл дверь и тихо сказал:
— Давайте я чего надо нарисую. Это же честь класса, — и вздохнул.
В это время в класс заглянули Букин и Дегтяренко. Они так свирепо посмотрели на Бобочку, что он сжался в комочек и стал похож на воробушка. Бобочка покачнулся, но устоял и повторил тихо, но твердо:
— Я нарисую.
— Бобочка, ты герой! — крикнула Тала.
— Мы напишем о твоём мужестве в «Пионерку»! — добавила Наташа. Она хотела сказать ещё что-нибудь торжественное, но тут скромный Бобочка, вспомнив, что он всё-таки мальчишка, сурово прикрикнул на растроганных девчат:
— Ну-ну, потише! Делать дело — никакой говорильни! — и взял в руки кисточку.
Он не успел ничего нарисовать. Он не успел даже обмакнуть кисточку в стакан с водой. Дверь, скрипя, приоткрылась, и все увидели большой кулак, просунутый из коридора в приоткрытую дверь. Кулак был испачкан чернилами, и на запястье химическим карандашом были написаны две буквы «ВД». Кулак принадлежал классному силачу Вове Дегтяренко.
Бобочка побледнел.
Девчонки, оценив обстановку, отобрали у него кисточку.
— Иди, без тебя обойдемся!
Тайные советы, планы, выдумки — всю неделю, готовясь к диспуту, бурлил шестой «Б» и упрямые девчонки шестого «А».
Толька Суханов два вечера сочинял своё выступление и два вечера учил его наизусть. Тала Стрепетова каждый день громко спрашивала, сама не зная кого:
— Ах, ну о чём я буду говорить? Ну я, правда, ни о чём пока не мечтаю!..
Втайне она мечтала о новой папке для книг, красной, с молнией. Такая папка была у Наташи Парфёновой. Но Талина мама сказала, что двойки и в портфеле носить хорошо и что, пока Тала не исправит двойки, папки ей не видать.
В классе все перемены стоял шум, и однажды Саша Антошин не вынес молчания.
— Галдят, галдят со своим диспутом, — сказал он девочкам. — Не диспут, а галдиспут у вас получится!
И все мальчишки, которым надоело изображать гордое презрение, обрадовались и закричали:
— Галдиспут! Галдиспут!
Девочки обиделись, шуметь стали поменьше.
Время шло.
Утром в день диспута к объявлению, повешенному Леной Ивановой, с двух сторон прикрепили два больших листа, которые втайне друг от друга оформляли шестой «А» и шестой «Б». Это и было знаменитое тройное объявление, придуманное Катей Саранской. На листе бешек крупными золотыми буквами было написано: «Мечты придают миру интерес и смысл».
И подпись — А. Франс. Тут же выяснилось, что ни один человек из обоих классов не знал, кто такой А. Франс. Потому что ни по истории, ни по литературе в шестых классах Франса ещё не проходили. Поэтому Серёжке Барашкову, рисовавшему это объявление, пришлось с ходу объяснять, что к чему. А. Франс оказался французским писателем-классиком Анатолем Франсом.
— Мой тёзка! — гордо сказал Толька.
Слова Франса о мечте Сережа взял из книги «В мире мудрых мыслей…» Пользоваться цитатами в соревновании разрешалось. Мудрые мысли французского классика всем понравились. Тем более, что под ними был нарисован огромный земной шар, несущийся в звёздном пространстве. Над Северным полюсом гордо реяло красное знамя. А вокруг планеты, опоясывая её голубым хвостом, летел космический корабль с надписью «Восход — 6 «Б»!» Ничего не скажешь: здорово придумали! И рисунок был отличный: Сережа Барашков слыл лучшим художником школы. Конечно, в шестом «А» и мечтать не могли о таком мастере… Но ведь талант есть в каждом классе!
Когда девочки шестого «А» повесили свою часть тройного объявления, стало ясно, что у французского классика есть достойный соперник.
Пусть таёжные дебри, нарисованные девочками, напоминали прилизанные лужайки городского парка культуры и отдыха, и пусть палатка геологов поднималась выше самого высокого кедра в этой тайге, а две хилые бригантины смахивали на моторные лодки под розовыми парусами! Зато между парусами и палатками, на фоне синих волн и седых туманов были стихи:
О дорогах больших и малых,
О палатках в дремучих лесах,
Приплывай к вам, мечта, на алых,
На несказочных парусах!
Подписи под стихами не было. Но она и не требовалась, потому что все и так знали, что стихи написала староста шестого «А» Инна Вострикова. Всем стало ещё интереснее!
Саша Антошин молча рассматривал объявление. К нему подошёл Вова Марков.
— А молодцы все-таки наши девчонки! — сказал Вова. — Галдят-галдят, а дело делают.
— Может, и ты на этом галдиспуте выступишь? — спросил его Саша.
— Я? За кого ты меня принимаешь? — Вова даже задохнулся от обиды и замер с открытым ртом.
— А я, может, и выступлю… — вдруг тихо проговорил Саша и отошёл к окну.
Вова так и остался стоять с раскрытым ртом, удивлённый и озадаченный.
Что такое происходит с Сашкой?..
Да, недаром говорят: чужая душа — потёмки!..
Все перемены возле тройного объявления толпились шестиклассники и громко спорили: кто лучше? Подходили ребята из других классов и, узнав в чём дело, тоже принимали участие в споре. Но до конца уроков так и не было решено, кто победил — Сережин «Восход» или стихи об алых парусах…
В школьном зале было шумно.
Двигали стулья. Усаживались. Кричали, занимая друг для друга места. За столом перед сценой сидели Надежда Тарасовна, Александра Викторовна и председатель школьного клуба старшеклассников Вадим Шатков, известный на всю школу своей справедливостью и умением постоять за тех, кто стремится выдумывать интересное, а не жить чужим умом.
Вадим поднялся за столом и постучал авторучкой по графину с водой.
— Начинаем диспут шестиклассников! — В зале начали замолкать. — Я надеюсь, — продолжал Вадим, — что наш сегодняшний разговор будет таким же интересным, как тройное объявление, придуманное шестым «А».
— Ура! — крикнул с подоконника Толька Суханов и закашлялся: на него зашипели и зашикали.
Александра Викторовна укоризненно покачала головой.
— Кто первый? — спросил Вадим.
К столу вышел Слава Стариков из шестого «Б». Все знали, о чём будет говорить Слава, потому что всем было известно, как хочет Слава стать космонавтом. Так оно и вышло: немного волнуясь, — ведь он говорил первым! — Слава начал:
— Мы с Серёжей Барашковым мечтаем учиться в знаменитом Качинском лётном училище. Конечно, мы понимаем, что просто мечтать мало, надо готовить свой организм и накапливать знания. Для знаний мы учимся по всей математике только на пятёрки. Если не верите, Ольгу Федоровну спросите! — Пока в Славином выступлении не было ничего интересного. И среди мальчишек шестого «А», которые всё-таки, конечно, пришли на диспут, пошёл шепоток:
— Подумаешь, мечта! А кто об этом не мечтает…
