Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл - Слово Предстоятеля (2009-2011). Собрание трудов. Серия 1. Том 1
В настоящее время в структуре Синодального ОРОиК определен сотрудник, в служебные обязанности которому вменены постоянное взаимодействие с Департаментом образования города, аппаратом мэра, мониторинг образовательной ситуации в столице и текущего городского законодательства в этой сфере, а также координация работы по формированию штата городского ОРОиК.
Столичным статусом нашей епархии определяется необходимость максимально тесного взаимодействия создаваемого городского ОРОиК с Синодальным отделом.
В настоящее время Синодальный отдел осуществляет контроль над исполнением настоятелями московских храмов решения о включении в штат приходов должности педагога-катехизатора.
Ныне общее число таких педагогов в столице составляет около 250 человек.
Из этого следует, что не все приходы с должным пониманием отнеслись к важности системного и методически обоснованного преподавания вероучительных дисциплин в рамках существующих приходских возможностей – таких, как воскресные школы и миссионерско-просветительские программы.
Синодальный ОРОиК организовал подготовку приходских педагогов-катехизаторов на специализированных Катехизаторских курсах во имя священномученика Фаддея, архиепископа Тверского, о чем проинформированы через благочинных все настоятели приходских храмов, Патриарших подворий, наместники и настоятельницы столичных обителей.
Синодальный отдел также курирует подготовку приходских специалистов педагогического профиля на катехизаторском отделении Перервинской духовной семинарии, а также в Патриаршем центре развития детей и молодежи при московском Даниловом монастыре и Российском Православном институте святого Иоанна Богослова.
В ближайшие планы Отдела входит проведение встречи его председателя и специалистов со всеми педагогами-катехизаторами, включенными в штат городских приходов. Планируется, что в рамках предстоящей дискуссии можно будет обменяться опытом успешной работы, рассказать о способах решения возникающих проблем и определить стратегию катехизической деятельности в столичном мегаполисе на кратко-, средне– и долгосрочную перспективу.
Развитие катехизационной работы на московских приходах будет регламентировано готовящимися «Рекомендациями об организации катехизической деятельности Русской Православной Церкви». В этом документе, в частности, особое внимание обращается на подготовку к Крещению, к осознанному принятию церковных Таинств, ко вступлению в церковный брак, а также к дальнейшему участию в жизни прихода. В настоящее время указанный документ разослан по епархиям для ознакомления и отзывов и в основном получает одобрительную оценку со стороны епархиальных ОРОиК.
В Москве предлагается принять в качестве общего руководства к действию некоторые основные положения этого документа, а именно:
«Оглашение следует проводить со всеми взрослыми и детьми старше 12 лет, желающими принять таинство Крещения. Недопустима практика совершения таинства Крещения над людьми, к нему не подготовленными (за исключением особых случаев, например, страха ради смертного). В случае крещения младенцев подготовку должны пройти родители и восприемники. При оглашении необходимо:
• проведение не менее одной-двух предварительных бесед, ориентирующих оглашаемого в основных понятиях христианской нравственности, православного вероучения и церковной жизни и направленных на укрепление его веры и его готовности изменить свою жизнь ради Христа;
• проведение исповедальной беседы со священником перед совершением Таинства (для взрослых);
• наставление новокрещеного к последующей церковной жизни после Крещения, которое должно содержать конкретные предложения по его участию в жизни прихода.
Критерием готовности человека к принятию таинства Крещения следует признать его сознательное и ответственное отношение к обетам Крещения: намерение оставить греховную жизнь и искреннее исповедание веры.
С родителями и восприемниками крещаемых детей, практически не участвующими в благодатной жизни Церкви, следует проводить разъяснительные беседы о смысле и значении таинства Крещения и о необходимости самим взрослым жить полноценной церковной жизнью, воспитывать в вере детей».
Что касается взрослых крещаемых, то в тех случаях, когда это возможно и когда есть готовность и желание самих крещаемых, то следовало бы подумать о возрождении древней практики совершения Крещения на крещальной Литургии в торжественной обстановке, естественно, после проведения цикла огласительных бесед.
В настоящее время Синодальный отдел совместно с Катехизаторскими курсами во имя священномученика Фаддея и Патриаршим подворьем храма преподобного Сергия Радонежского в Крапивниках ведет проект подготовки катехуменов через длительное (несколько месяцев) оглашение, которое должно завершиться принятием таинства Крещения в Великую Субботу, как то было в древности за архиерейской крещальной Литургией. Такая практика могла бы войти в обиход и других московских благочиннических округов.
Православные общеобразовательные учебные заведения
На начало 2010–2011 учебного года в Москве действовало 25 православных общеобразовательных учебных заведений, 3 из которых находятся за пределами административных границ Москвы.
Кроме этого, имеется 3 православных детских сада и 6 дошкольных учреждений при гимназиях.
Открываются отдельные факультативы, кружки по духовно-нравственному воспитанию в государственных детских садах.
Всего в православных общеобразовательных учреждениях столицы работает 721 учитель (по состоянию на прошлый год – 694), из них 134 (на прошлый год – 127) имеют высшую учительскую категорию, 147 (на прошлый год – 131) – первую, 283 (на прошлый год – 246) – вторую категорию.
Ряд педагогов имеют ученые степени докторов и кандидатов наук, ученые звания профессоров и доцентов, являются преподавателями московских вузов, членами творческих союзов (в частности – Союза художников России), удостоены звания «Отличник народного просвещения», награждены государственными орденами и медалями, а также церковными наградами. Многие из них имеют знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации», грамоты Департамента образования города Москвы и органов местного самоуправления, а также награждены Патриаршими грамотами и грамотами Отдела религиозного образования Московского Патриархата.
Общее количество учащихся православных общеобразовательных учебных заведений по состоянию на сентябрь 2010 года составило 3 173 человека (в 2009 году – 3 025 человек).
Число поступивших в сентябре 2010 года в первый класс – 418 человек, а в 2009 году первоклассниками были 341 человек.
Общее количество выпускников минувшего учебного года – 134 человека, из них 128 поступили в различные московские вузы.
В Москве 16 школ учреждено и создано непосредственно религиозными организациями Православной Церкви: синодальными отделами, православными приходами, монастырями.
19 православных школ имеют полный цикл образования (с 1 по 11 классы).
В 3 учебных заведениях есть подготовительные отделения, при одном – детский сад.
Известно, что в Москве, по данным городского Департамента образования, в сфере общего среднего образования заняты (причем часть – только на уровне некоторых из трех образовательных ступеней) 1 745 государственных школ, 91 колледж профессионального образования, 34 частных колледжа и 190 негосударственных школ, лицеев, гимназий и кадетских корпусов.
Государственные лицензии на образовательную деятельность имеют 23 православные школы, гимназии и лицея.
Возможность получения общего среднего образования в православных школах сегодня чрезвычайно востребована москвичами.
Почти все представители руководства православных школ Москвы говорят о том, что они, несомненно, могли бы увеличить численность своих учащихся, если бы для этого имелись необходимые условия: дополнительные помещения, финансовые возможности и прочее.
В числе приоритетных вопросов обеспечения эффективной работы православных общеобразовательных учебных заведений следует назвать следующие:
• подготовка преподавателей вероучительных дисциплин;
• разработка учебно-методических комплексов и примерных курсов по вероучительным дисциплинам для всех ступеней общеобразовательной школы и их внедрение в православных школах, гимназиях и лицеях;
• определение церковно-юридического статуса православных учебных заведений;
• приобретение религиозными организациями Русской Церкви необходимых помещений для православных общеобразовательных учреждений.
Эти задачи должны решаться, как нам представлялось и представляется, в рамках деятельности Отдела по религиозному образованию и катехизации Московского Патриархата с привлечением ученых, учителей, юристов, богословов и священнослужителей, работающих в сфере образования. Это необходимо не только для Москвы, но и для всех епархий Русской Православной Церкви.
