Нумерология. Полный курс. Самоучитель цифрового анализа - Александр Федорович Александров
▸ человек становится забывчивым по отношению к своим близким, ум работает для накопления тех знаний, которые помогают ему продвигаться к власти с целью подавления, унижения и, в конечном счете, истребления другой личности (не путайте с убиением человека, человек может быть живой, а вот его личность – полностью истреблена);
▸ накапливались знания, которые позволяли воздействовать на человека, его психику, здоровье, имелись способы устранения людей (вплоть до убийства).
Такие знания получили название «черные», а люди, обладающие ими, – «чернокнижники».
Теперь рассмотрим последнее значение цифры 6 – это склонность к физическому труду. Объяснение достаточно простое: раньше землю обрабатывали на лошадях. Сосчитайте количество ног у пахаря и лошади – 6 ног.
Цифра 6 отвечает за склонность к физическому труду, власти и «черным знаниям». Это можно назвать заземлением или торможением личности властью.
Внесем некоторые необходимые пояснения.
Порча – реальное, энергетическое кодирование человека, вызывающее неадекватные действия, особенно в отношении близких людей (семья, родные). Диагностируется по пульсам на руке (китайская методика пульсовой диагностики – 12 пульсов на двух руках). Порча снимается точками акупунктуры, что доказывает реальность ее существования.
Чернокнижники – реально существующие люди, владеющие весьма специфическими знаниями, изложенными в «черных книгах»: заговоры, наговоры, привороты, отвороты.
Как-то я встретил чернокнижницу (маленькую, худенькую, добродушную на первый взгляд старушку), которая неожиданно выдала следующую фразу: «Мне достаточно взять каплю молока у коровы, чтобы она сдохла. При желании и человека могу свалить».
Как бороться с подобными негативами? Самый надежный способ – это не испугаться, давая себе отчет, что опасность существует, но для наведения порчи и для проявления силы чернокнижника необходимо, чтобы человек испытывал страх.
ПРИМЕР. Женщина (возраст около 60 лет) отдала все свои деньги цыганкам, после того как одна из них выдернула у нее волос на голове и заявила, что наведет порчу на всех ее близких, если она не отдаст им все деньги, что есть у нее при себе. Испугавшись за судьбу близких, женщина отдала шантажисткам все, что у нее было (а было немало).
В данной ситуации ей надо было проявить хладнокровие, подавив свой страх, давая себе отчет, что это шантаж. Лучше всего ей надо было сообщить этим цыганкам, что она «круче их» и наведет на них порчу, причем без волос. После чего спокойно уйти, оставив им свой волос в подарок.
Впрочем, об этом проще говорить, чем это сделать.
Необходимо помнить о том, что плохие люди существуют, и быть готовым дать отпор при встрече. Как гласит китайская мудрость: «Идите по жизни, как по тонкому льду, опасаясь, что можно провалиться».
Значения цифры «7»
Цифру 7 всегда связывали с понятием везения (удачи). Иногда эту цифру называют знаком ангела. Вероятнее всего, более или менее логичное объяснение такой интерпретации семерки можно дать на примере с землепашцем. Обрабатывая землю с помощью плуга, он всегда надеялся на счастливый, удачный исход своего дела.
Проще говоря, пахарь рассчитывал на везение, которое ему могло послать только небо – Бог, ангел, Святой Дух или святые мощи. Человеку некуда было обращаться со своими просьбами о хорошем урожае. Оставалось надеяться на чудо, а гораздо проще и удобнее – на везение.
Так получается, что сочетание трех факторов породило цифру 7 как число, отвечающее за везение. Это: лошадь – 4 ноги, пахарь – 2 ноги и Бог – единственная, одна надежда – цифра 1.
Дополнительно к уже сказанному можно добавить, что именно в седьмой день недели (воскресенье) люди пытались добиться своего везения или удачи, прося об этом Бога во время молитв, так как этот день посвящен Богу.
Вернемся к нашей системе. Предположим, что цифра 7 отвечает за везение. Попытаемся объяснить механизм подобного везения.
Вполне возможно, большинству людей понравится объяснение, в котором говорится, что количество семерок показывает наличие у человека ангелов, ведущих его по жизни. Впрочем, трудно представить себе подобную картину, но мы оставим эту версию, так как она имела место в объяснении везения.
Попытаемся отыскать свое объяснение везения человека. Создавая проект школы-комплекса «Развитие интересов и способностей детей», я долгое время не мог найти причину, по которой можно было бы заставить ребенка учиться.
Дело в том, что, прежде чем малыш активно и сознательно откажется от своих привычных игр и сядет за учебные занятия, ему необходимо объяснить, для чего это необходимо сделать.
Все причины вроде: для родителей, для страны, для него, для учителей – это полный бред. Для всего этого нет необходимости в учебе: родители его и так любят, стране он нужен (или не нужен) в любом виде и очень часто необразованный – нужнее. Необходимо было искать ответ в чем-то более крупном и вечном. Например.
▸ Природа создала человека, который отличен от других живых существ нашей планеты (мы будем пока говорить только о ней, так как другой жизни мы еще не знаем, но это дело времени и техники) тем, что человеку дан разум.
▸ Разум человека необходим Природе для познания и определения путей ее дальнейшего развития (Вселенной, Мира). Мир огромен и многообразен. Постичь себя невозможно, если нельзя охватить целиком то, что подлежит изучению.
Вспомните знаменитую притчу о трех слепых старцах, которые ни разу не видели слона, но считали себя мудрецами. Их подвели к животному, и каждому дали осмотреть только одну его часть: одному дали в руки хвост слона, другой осматривал хобот, а третий обнял огромную ногу. После того как они «познакомились» со слоном, им задали один и тот же вопрос: «Что такое слон?» Первый сказал, что слон – это веревка, твердая и лохматая. Второй утверждал, что слон – это большая сильная змея. Третий мудрец объявил, что слон – большая и толстая колонна.
Можно ли назвать этих мудрецов глупцами? Никогда! Так вот и люди, изучая мир, используют несовершенные приборы, которыми исследуют различные части единого и неделимого целого.
Его нельзя рассмотреть одной парой глаз, ощупать одной парой рук. Природа более совершенна и сложна, чем мы можем себе представить, и она очень хотела бы знать свой лик, свой образ. Для этого в каждого (!) человека Природа заложила небольшой кусочек истинных знаний о себе. Каждый подобный «кусочек истины» уникален, так как не
