Уроки Астрономии - Борис Яковлевич Пинскер
Илья, сидящий на задней парте, задумчиво спросил:
— А почему они такие яркие в радиодиапазоне?
— Отличный вопрос, Илья! — похвалила его Тая. — Когда газ и пыль падают на чёрную дыру, они разогреваются до очень высоких температур и начинают излучать энергию. Часть этой энергии вырывается наружу в виде мощных плазменных струй — джетов. Эти джеты выбрасывают
257
частицы на огромные расстояния, создавая радио-области, которые мы видим в телескопы.
Она переключила слайд, показывая схему джетов.
— Представьте себе: радиогалактика может испускать джеты длиной в миллионы световых лет. Это значит, что радио-области таких галактик часто бывают больше самой галактики.
Теория происхождения радиогалактик
Тая переключила слайд, где была изображена схема формирования активного ядра галактики.
— Теперь давайте поговорим о том, как образуются радиогалактики. Основная теория связана с аккреционными дисками — это диски из газа и пыли, вращающиеся вокруг чёрной дыры. Когда вещество в диске движется к центру, оно нагревается, и часть энергии направляется наружу в виде джетов.
— А это может быть опасно? — спросил Артём.
— Нет, для нас это безопасно, потому что радиогалактики находятся очень далеко, — успокоила его Тая. — Самая близкая к нам радиогалактика — Центавр А, и она находится на расстоянии около 12 миллионов световых лет.
Она добавила:
— Такие галактики играют важную роль в эволюции Вселенной. Их джеты могут "перемешивать" газ в галактических скоплениях, влияя на образование звёзд.
Как выглядело бы небо с планеты в радиогалактике?
Тая улыбнулась, заметив, как ученики жадно ловят каждое её слово.
— Если бы вы находились на планете внутри радиогалактики, ваше небо было бы наполнено необычными
258
видами. Огромные радио-области, сияющие энергией, могли бы быть видны даже без телескопов. А джеты, вырывающиеся из центра галактики, выглядели бы как длинные, сияющие полосы, пересекающие звёздное небо.
Радиоастрономия сегодня
Тая переключила слайд на современные радиотелескопы, такие как ALMA и телескопы проекта Event Horizon Telescope.
— Современная радиоастрономия помогает нам исследовать самые далёкие и древние уголки Вселенной. С помощью этих телескопов мы изучаем, как формируются галактики, ищем экзопланеты и даже наблюдаем за горизонтом событий чёрных дыр.
Она сделала паузу, чтобы дать ученикам время осмыслить услышанное.
— Радиоастрономия напоминает нам, что Вселенная гораздо больше и сложнее, чем мы можем представить. Каждый радиосигнал — это послание из прошлого, которое мы расшифровываем, чтобы понять настоящее.
Когда урок подошёл к концу, Артём подошёл к Тае.
— Тая Владимировна, а мы можем "услышать" эти радиоволны?
— В некотором смысле да, — ответила она с улыбкой.
— Учёные преобразуют их в звуки, чтобы анализировать. Это может быть похоже на шёпот звёзд.
Артём задумался, а затем улыбнулся.
— Это как будто мы можем поговорить со Вселенной.
— Именно, Артём, — подтвердила Тая. — Радиоастрономия — это наш способ слушать космос и открывать его тайны.
259
Глава 33. Возвращение к норме
Прошло несколько недель после уничтожения телескопа. Школа постепенно приходила в себя после потрясений. Кабинет астрономии, хоть и выглядел теперь пустым без телескопа, снова стал местом, куда ученики приходили с вопросами о звёздах и вселенной. Однако всё в этом месте напоминало о событиях, которые изменили всех.
Тая сидела за своим столом, перебирая оставшиеся записи. Её мысли блуждали между прошлым и будущим. В отсутствие телескопа она чувствовала, как будто потеряла часть себя, но одновременно знала, что это была необходимая жертва.
— Ты скучаешь по нему? — спросил Илья, входя в кабинет с двумя чашками чая.
Тая улыбнулась и взяла одну из чашек.
— Ещё как, — ответила она. — Телескоп был для меня не просто инструментом. Это было окно в другой мир. Но я знаю, что поступила правильно.
Илья кивнул, садясь напротив неё.
— Ты спасла всех, — сказал он. — Даже если это было нелегко.
В это время в кабинет зашли несколько учеников. Среди них был Артём, который теперь выглядел более уверенным в себе. Он подошёл к Тае с блокнотом в руках.
— Тая Владимировна, — начал он, — я хотел бы показать вам одну идею. Это проект о том, как мы могли бы изучать звёзды с помощью простых инструментов.
Тая улыбнулась, взяв блокнот и просмотрев его наброски. Это были простые конструкции из линз и зеркал, которые могли бы заменить телескоп, пусть и в меньшем масштабе.
260
— Это замечательно, Артём, — сказала она. — Уверена, что мы сможем построить что-то из этого. Хорошая работа.
Лицо Артёма озарилось гордостью. Другие ученики начали задавать вопросы о том, как можно продолжить изучение звёзд, и Тая с радостью объясняла, что они могут делать это даже без сложного оборудования.
— Звёзды всегда будут над нами, — сказала она. — И чтобы изучать их, иногда достаточно просто смотреть на небо.
После урока Тая осталась одна в кабинете. Её взгляд снова упал на пустое место, где раньше стоял телескоп. Она вспомнила все моменты, которые они пережили вместе с Ильёй, Катей и учениками. Это были испытания, которые они преодолели вместе, и это сблизило их.
Когда она закрывала кабинет, к ней подошла Катя. Она держала в руках небольшую коробку.
— Я нашла это среди своих вещей, — сказала Катя, протягивая коробку Тае. — Думаю, это может тебе пригодиться.
Тая открыла коробку и увидела внутри кристалл, который излучал мягкое свечение.
— Это один из тех кристаллов, которые мы использовали, — пояснила Катя. — Он сохранил часть энергии, но теперь она стабильна. Я думаю, это своего рода напоминание о том, что мы сделали.
Тая осторожно взяла кристалл, чувствуя его лёгкое
тепло.
— Спасибо, Катя, — сказала она. — Это действительно важно для меня.
Когда Тая шла домой, держа кристалл в руках, она почувствовала, как её сердце наполняется смесью грусти и
261
надежды. Потеря телескопа была тяжёлой, но она знала, что впереди её ждёт много нового. Теперь она была уверена, что сможет вдохновлять своих учеников искать ответы, смотреть на звёзды и верить
