15 минут игры. Простые и эффективные занятия для развития эмоционального интеллекта ребенка. 0-7 лет - Джоанна Форчун

Исследование, проведенное компанией Nokia, специализирующейся на мобильных технологиях, показало, что в среднем пользователи мобильных телефонов проверяют их каждые шесть минут, или до 150 раз в день[10]. На ежегодной встрече Педиатрических академических обществ в Сан-Диего в апреле 2015 года ученые отметили, что более трети детей начинают пользоваться смартфонами и планшетами еще до того, как научились ходить или говорить[11]. Более того, более 50 % детей в возрасте до одного года смотрели целиком какую-либо телепередачу, 36 % прикасались к экрану или прокручивали его, а 25 % сами звонили.

Экранные технологии останутся, но мы, родители, обязаны направлять и защищать детей в интернете, и это подразумевает понимание того, насколько ребенок мал для чего-то и насколько долго он находится в сети. Кто-то однажды рассказал мне, как его годовалый ребенок подползал к телевизору дома, вставал перед ним и пытался провести пальцем по экрану, как будто это был телефон или планшет. Рассказчик тогда удивился тому, насколько быстро маленькие дети понимают, как работают экранные устройства, и подумал, что это очень мило. Но так ли это мило? Или наоборот, тревожно, что такой маленький ребенок уже наблюдал, испытал и усвоил, как взаимодействовать с экранами? Контроль за использованием и взаимодействием детей с различными электронными устройствами очень важен, и вы можете добиться этого, не нарушая права детей на частную жизнь.

Доверие и риски

Умные устройства – это не то же самое, что, например, личные дневники, они предполагают такую же конфиденциальность. Существует значительная разница между дневником и телефоном или планшетом. Если дневник – это частный и личный журнал наших внутренних мыслей и чувств, который не передается никому другому и не предполагает сообщений от других людей, то устройство с поддержкой Wi-Fi – это совсем иное. Wi-Fi-устройство предполагает публичный обмен сообщениями и заставляет детей контактировать с другими людьми, порой даже незнакомыми. Это подвергает юных пользователей воздействию широкого и разнообразного спектра изображений и информации. По этой причине контроль за поведением и взаимоотношениями детей в интернете очень важен и является обязанностью родителей.

Родителю не нужно проверять устройства детей тайно или подпольно – если вы не доверяете ребенку в плане безопасного использования гаджета, ему в принципе не стоит давать к нему доступ еще какое-то время. Но когда вы устанавливаете правила по использованию гаджета, перед тем как дать ребенку к нему доступ, вы можете сказать, допустим, что ему можно пользоваться девайсом только в том случае, если вы будете проверять его действия. Это означает, что вы сядете с ребенком и попросите его рассказать и показать вам, как он использовал устройство или социальные сети на этой неделе. Если вы увидели, что ребенок регулярно общается с человеком, чье имя вы не знаете, задайте вопросы о том, кто его собеседник, и посмотрите профиль незнакомого пользователя. Если вы чувствуете, что не получаете удовлетворительных ответов или объяснений, нужно попросить показать сообщения, которыми ребенок обменивался с этим человеком, и просмотреть переписку. Стоит объяснить ребенку, что вы не нарушаете его доверие или право на личную жизнь, но ваша работа – обеспечивать его безопасность, и если вы обеспокоены, то не должны спускать это на тормозах.

Предоставление детям доступа к устройству с поддержкой Wi-Fi или любой мобильной связи – это способ сообщить им, что вы доверяете им и считаете, что они готовы использовать гаджеты безопасно и ответственно. Если вы не доверяете детям в этом, не давайте им устройство. Если вы только планируете дать ребенку устройство с поддержкой Wi-Fi, стоит постепенно приучать его к мобильному телефону или планшету. Делайте это дома в вашем присутствии, чтобы вы могли видеть, чем он занимается во время использования устройства, как оно влияет на него. А также понаблюдайте за тем, как он взаимодействует с гаджетом. Это полезный и практичный способ оценить, готов ли ребенок к ответственному распоряжению техникой. С помощью этого способа вы также определите уровень его знаний не только об устройстве, но и о платформах и приложениях, и сможете понять, какие приложения заинтересовывают его. Можно попросить ребенка рассказать вам о возможностях телефона или планшета, чтобы вы могли оценить уровень его знаний в этой области. Так вы поймете, насколько мало сами знаете по сравнению с ним, или нуждается ли ребенок в дополнительном руководстве и указаниях относительно использования устройства.

Лучший способ защитить своих детей от рисков, связанных с технологиями, – сделать их обсуждение частью ваших повседневных разговоров. Постарайтесь говорить с детьми на соответствующем их возрасту языке о преимуществах и рисках новых технологий. Не надо запугивать детей, но нужно хотя бы минимально проинформировать их и дать столько информации, сколько они смогут усвоить. К счастью, большинство детей не сталкиваются с плохими людьми в интернете, но родителю не помешает убедиться в том, знает ли ребенок, что ему следует делать, если вдруг он получит сообщение, которое вызовет дискомфорт.

Помните, что наша цель – научить детей работать с технологиями независимо, безопасно и ответственно. Вот почему нам нужно работать над тем, чтобы потихоньку предоставлять им все больше свободы и доверия, увеличивая их ответственность в отношении интернета. Например, вы можете возложить на ребенка ответственность за управление своим собственным счетом с определенным количеством карманных денег – когда они закончатся, ребенок должен ждать следующей недели – так постепенно он будет учиться все лучше распоряжаться деньгами.

Возрастные ограничения

В целом детям до семи лет не нужен собственный телефон. Скажу больше, я бы настоятельно рекомендовала им не иметь его. Конечно, в некоторых семьях мобильные телефоны могут стать эффективным инструментом воспитания, особенно если родители совместно не воспитывают детей. Мобильные телефоны полезны в поддержании связи с ребенком – с их помощью вы узнаете, кто, когда и где его заберет. Или, если ребенок задерживается после школы, с помощью телефона он может сообщить вам об этом, чтобы вы не волновались. В таких случаях достаточно иметь простой кнопочный телефон, и как только вы воссоединитесь с ребенком, он должен сдать его вам.

Но в любом случае использование мобильного телефона ребенком – это решение родителей. Когда малыш вам говорит: «У всех моих друзей есть такие», помните, что вы несете ответственность только за своих детей и их доступ и поведение в интернете. Тем не менее у меня есть рекомендации, основанные на моем собственном профессиональном опыте работы с маленькими детьми. Они касаются доступа и использования устройств с поддержкой Wi-Fi