Малыш-телепат. Том 2 - Владимир Мухин
Подавляю нехорошие мысли, приступаю к сканированию сознания Инны Васильевны. Очень редкий тип психики для такой дамы. Обычно девушки ее внешности высокомерны, стервозны и очень хитры.
А тут, Инна не понимает, чем обладает. А главное, не знает, как оградить свою… личность от лишних нападок. Что ж, произвожу мысленное внушение, меняя образ мышления дамочки.
Точней, менять ничего не приходится. Она всегда хотела ставить себя пожёстче, просто ей постоянно чего-то не хватало. Я это «что-то» добавил, посмотрим, что из этого выйдет.
Никогда бы не подумал, что буду учить женщину стервозности, а не наоборот. Да простят меня мужики этого мира.
Тут редкий случай, когда слишком спокойный характер мешал жить красивой учительнице. С этим надо бороться, пусть даже ценой развития плохих черт характера. Разумеется, аккуратно и в меру. Я не собираюсь превращать эту глазастую скромницу в агрессивную хабалку.
Ух, мой дар все еще слабоват. Не успел проработать ее психотип, как у самого голова закружилась. Ладно, пока сойдет. Прекращаю использовать магию, вывожу наставницу из транса и отпускаю ее нежную ручку.
— Ох! Кхе-кхе, что такое? Александр, это ты? А что тут случилось? — спросила Инна Васильевна, выйдя из ступора и глядя по сторонам.
— Ничего, все отлично, — улыбнулся, глядя в ее глаза, как ни в чем не бывало. — Спасибо, что показали, где лежит эта книга. Она как раз нужна для урока.
— А да, хорошо. Не забудь закрыть кабинет, когда выйдешь. Ой, голова что-то кружится, мне пора, — отчеканила дамочка и быстро покинула помещение.
Я в знак благодарности удостоился видеть попку во всей красе и следить за ее вилянием при ходьбе, как за маятником гипнотизера. Тот неловкий момент, когда сам поддался гипнозу, являясь телепатом.
И да, это уже моя воля, а не только порывы юного тела. Что? Я тоже мужчина, если вы еще не забыли. Иногда можно насладиться красотой женского тела, особенно после всего, что я сделал.
Насладился, на свою голову, называется. Мало того, что получил взбучку за долгие хождения, так еще книгу не ту принес. Точнее ту, но под другой редакцией. Ой все, я не вывожу, как принято говорить у молодежи.
— Если вам в тягость мои занятия, молодой человек, можете покинуть аудиторию и не присутствовать на уроке! — воскликнула училка, отчитывая меня при всем классе.
— Да, госпожа. Как изволите, — склонил голову и вышел прочь, давая понять, что не собираюсь мямлить и просить прощения.
Тоже мне, напугала. Выгнала из класса «с позором». На кого это вообще рассчитано? Хотя на нормальных семиклассников как правило действует. Но я не особо нормальный.
* * *
Инна Васильевна шла по пустому коридору, громко цокая каблуками. Сначала ей было плохо. Она нервничала и даже боялась урока.
Потом настроение резко улучшилось. Каждый шаг стал получаться более четким, спина сама собой выпрямилась, плечи расправились. А в голове произошло нечто странное. Будто кто-то нажал кнопку, что раньше была сломана и не особо работала.
Войдя в аудиторию, девушка улыбнулась, окинула взглядом взрослых девиц и парней, и спокойно подошла к столу.
Сначала все галдели и ржали, не обращая на училку внимания. Потом вдруг резко замолкли, чувствуя нечто странное.
— Здравствуйте, Инна Васильевна. Как там ваша прекрасная попка? Говорят, ее сильно помяло хе-хе, — не стесняясь сказала щекастый конопатый пацан, ожидая, что Инна смутится и начнет говорить ерунду, плодя темы для шуток.
Васильевна окинула взглядом учащихся, заметив, как все ожидают ее реакции.
— Тебе нравится моя задница, Иванов? — спросила, как ни в чем не бывало. — А если я случайно облокочусь на стол? — Спросила и тут же облокотилась, подпирая ягодицей уголок мебели.
Все ахнули, не ожидая от учительницы такой смелости. Она лишь усмехнулась и тут же продолжила.
— А если у меня упадет мел, и я его подниму? — спросила и приняла такую позу, от которой у мужской части класса глаза полезли на лоб.
— Блин… Не надо… то есть, я ничего. Просто хотел пошутить, вот и все, — промямлил Иванов, чувствуя, что уже не так крут, как раньше.
— Устав академии, учащийся Иванов. Статья пятнадцать часть третья. Хамство либо оскорбительные высказывания в адрес наставника. Знаешь, что за это бывает, м? А если подобные действия сопряжены с сексуальными домогательствами? А если кто-то запишет твои слова на диктофон? А если на скрытую камеру? Твоему роду точно нужны проблемы, Сергей? Иметь наследника с нездоровыми наклонностями, не лучшая перспектива, если ты относишься к благородному сословию, верно? — произнесла женщина ледяным тоном, глядя конопатому прямо в глаза.
— Она права! Я давно говорила, что озабоченных надо наказывать! — сказала одна из девчонок.
— Да, так его, Инна Васильевна, — сказал рослый парень, сидящий за задней партой.
— Что вы такое несете? Я ничего не сделал! Да идите вы все вообще… Я отцу расскажу, он вам даст, — завопил Иванов, краснея и тыкая пальцем в училку.
Парнишка поднялся с места и пулей бросился прочь, после чего хлопнул дверью, показав всю силу своей истерии.
— Отлично! — сказала Инна, громко хлопнул в ладоши. — Учащийся Иванов получает взыскание за самовольное оставление класса. А наша сегодняшняя тема это…
— Инна Васильевна, вы что делаете? Мы — дети благородных родов. У вас будут проблемы, если будете так с нами общаться, — крикнула пафосная девчонка, пытаясь казаться крутой.
— Проблемы, Скворцова? Я знаю, — улыбнулась Инна краешком рта. — Я еще знаю, что вам нужны хорошие оценки по моему предмету, чтоб не портить выпускную статистику. И если вы будете вести себя нормально, почаще смотря в тетради и поменьше на мою… внешность, то я гарантирую помощь каждому, у кого что-то не получается. Если нет, то спрос будет согласно правилам и рекомендациям министерства образования. Кстати да, последний указ Императорской комиссии гласит, что вы должны отработать норму по внеклассным занятиям. Так что, либо вы работаете… согласно всем правилам, либо просто ведете себя нормально, — пояснила Инна, сверля взглядом каждого, кто поднимал на нее глаза.
Скворцова демонстративно заржала, полагая, что ее все поддержат. Но вместо этого, смех ученицы растворился в глухой тишине.
Девушка с ужасном заметила, как большинство одноклассников берут в руки тетради и ручки, открывают книги, склоняют головы и
