Kniga-Online.club
» » » » Позитивные изменения. Том 4, №1 (2024). Positive changes. Volume 4, Issue 1 (2024) - Редакция журнала «Позитивные изменения»

Позитивные изменения. Том 4, №1 (2024). Positive changes. Volume 4, Issue 1 (2024) - Редакция журнала «Позитивные изменения»

Читать бесплатно Позитивные изменения. Том 4, №1 (2024). Positive changes. Volume 4, Issue 1 (2024) - Редакция журнала «Позитивные изменения». Жанр: Газеты и журналы год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
журналов, подручных средств. Следует обратить внимание, что, фантазируя, они учитывают историческое прошлое территории («Лента времени») и ее настоящее («Карта ресурсов» и «Карта сознания»).

Результаты каждая группа представляет также в творческой форме. Важно, что презентация делается так, как будто будущее уже наступило: это может быть экскурсия по территории того времени (например, 2035 года) или письмо предкам от потомков, которые живут в 2035 году, или новостной сюжет из 2035 года.

Далее необходимо организовать обсуждение в группе и проанализировать, что повторяется в созданных образах будущего и почему; есть ли в презентованных образах уникальное, с чем связано его появление. Обсудить, опираются ли эти картинки будущего на имеющиеся на территории ресурсы.

Этап 7. Планирование действий. Цель этапа — сформировать проектные идеи, которые можно реализовать на территории в настоящем и тем самым приблизиться к образу будущего.

Участникам предлагается выбрать, какие инициативы они могут уже сейчас воплотить в жизнь, чтобы продвинуться к желаемому будущему. Они объединяются в группы вокруг этих идей, и на листах флипчарта каждая группа оформляет проектную идею, придумав рабочее название инициативы и ответив на вопросы: зачем? для кого? что делаем? с кем? что в результате?

Далее группы представляют свои идеи другим участникам. Те, кому та или иная идея интересна, могут присоединиться к формирующейся проектной группе для дальнейшей проработки идеи.

Этап 8. Формируем инициативные группы. Участникам сессии предлагается записаться в проектные группы, оставить свои контакты, а инициатору группы назначить время для дальнейшего обсуждения проектной инициативы. В том числе обсуждается вопрос ресурсного обеспечения инициатив: при помощи «Карты ресурсов», а также потенциала участия в грантовых конкурсах, как местных, так и федеральных. Сессия заканчивается подведением итогов и сбором обратной связи.

ПОДДЕРЖКА ПРОЕКТОВ НА ЭТОМ НЕ ЗАКАНЧИВАЕТСЯ

Следует отметить, что приведенная выше схема проектной сессии — лишь один из примеров работы с лидерами территорий. Организатор может менять эту технологию, приглашать сторонних спикеров, добавлять элементы геймификации.

Также важно понимать, что после такой сессии работа организатора не закончена. Ему предстоит и дальше поддерживать инициативные группы на территории, приезжать к ним лично и проводить новые сессии. «Гарант» придумал название таким сессиям — проектные мастерские. Фактически это адаптированные семинары по социальному проектированию, но практико-ориентированные. Продолжительность таких мастерских — полный день (а лучше два дня), и приглашаются на них проектные группы (по 2–3 человека), у которых уже есть идея, описанная на бумаге, хотя бы на полстраницы. Очень важно, чтобы было описание, то есть проектная группа должна хотя бы немного поработать с идеей, обсудить ее и зафиксировать на бумаге.

В ходе семинара важно объяснить участникам групп, что такое проект, как выстраивается его логика, как разработать каждую часть проекта, как посчитать ресурсы, которые нужны. За основу можно взять материал из пособия «Занимательное проектоведение. От идеи до проекта. Часть 1»[53].

РЕЗУЛЬТАТЫ И ПРИМЕРЫ ПРОЕКТОВ

Результаты такой долгой работы, как мы уже сказали, могут быть отложенными. Вот некоторые количественные результаты применения технологии «Гаранта» в цифрах:

• 12 ресурсных центров с сильными лидерами в каждом. Все они созданы в разных районах области благодаря программе;

• больше 50 проектов были реализованы в рамках программы по 4 направлениям;

• свыше 20 ресурсных центров на малых территориях приняли в ней участие.

Разберем подробнее два успешных проекта, которые появились благодаря описанной технологии.

Проект «Родом из Устьян». Это проект, который был реализован в Устьянском районе Архангельской области[54]. Он включал несколько направлений:

• «Вкус детства» — цикл интерактивных мероприятий для детей и юношества о традиционной кухне Устьян. Одним из результатов стала книга «Вкусноговорок» — сборник «бабушкиных» рецептов старинных блюд.

• «Устьянский стиль» — создание современной стилизованной молодежной коллекции с применением поважской росписи, вышивки, кружевоплетения.

• «Живём не пышно, далеко слышно!» — мероприятия по вовлечению молодежи в освещение различных событий на малой родине.

• «Устьянские фамилии» — вечера коротких лекций об истории своей фамилии.

В результате реализации проекта молодежь района узнала историю и традиции своей территории, увидела не устаревшие и не востребованные ремёсла, а возможность найти новое творческое увлечение и ресурс для создания собственного дела.

Автором проекта стала Наталья Цокорова, участница одного из установочных семинаров «Гаранта», технологию которого мы описали выше. Уже после завершения проекта Наталья перенесла свой опыт в «Устьянский районный культурный центр», и территория стала развиваться комплексно. Появился Центр общения «Устьянское гостеприимство», создано сообщество в VK и сайт, который направлен на привлечение туристов и инвестиций на территорию. В одном из интервью Наталья рассказала, что практически 70 % сотрудников муниципального бюджетного учреждения культуры, где она работает, прошли обучение по проектной деятельности и сейчас сами пишут заявки на грантовые конкурсы. А общий объем привлеченных средств из разных источников на развитие культуры и сохранения традиций района за первые три года после завершения проекта «Родом из Устьян» она оценила в 4 миллиона рублей. Невозможно сказать, насколько количественно повлияла методология «Гаранта» на развитие этой территории, но качественные изменения видны невооруженным взглядом.

Проект «Федорова гора». Этот проект реализуется на территории Шенкурского района в деревне Власьевской Архангельской области. В народе эту деревню называют Кремлиха. Здесь проживают около 50 человек, но нет ни клуба, ни библиотеки, ни почты, ни магазина, ни одного общественного места для встреч и общения.

Жители сами сделали такое пространство — облагородили высокий берег вдоль луга. Поставили скамейки для отдыха, урны. С обеих сторон оградили территорию стилизованными под бревенчатые стены русской избы информационными стендами. Разместили на них интересные факты славной истории своей деревни. Теперь это место стало точкой притяжения не только местных, но и туристов.

«Федорова гора» — это работа большой команды, объединившей местных жителей, участников ТОСа, предпринимателей, местную администрацию. Проект сегодня для многих является иллюстрацией того, что жизнь даже в самой маленькой и неприметной деревне может стать интересной благодаря ее жителям.

Количественные результаты проекта, на первый взгляд, скромные — одна смотровая площадка в маленькой деревне. Но этот проект запустил целый каскад качественных изменений. У Кремлихи появилась своя страница в социальной сети

Перейти на страницу:

Редакция журнала «Позитивные изменения» читать все книги автора по порядку

Редакция журнала «Позитивные изменения» - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Позитивные изменения. Том 4, №1 (2024). Positive changes. Volume 4, Issue 1 (2024) отзывы

Отзывы читателей о книге Позитивные изменения. Том 4, №1 (2024). Positive changes. Volume 4, Issue 1 (2024), автор: Редакция журнала «Позитивные изменения». Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*