Алексей Гладкий - Готовимся к экзамену в ГИБДД. Комплексное руководство
Страх и неуверенность в себе зачастую возникают еще и оттого, что в преддверии экзамена человек вдруг вспоминает о тяжких дорожно-транспортных происшествиях, которые ему доводилось видеть в газетах, по телевидению либо воочию. И сам факт того, что после успешной сдачи квалификационного экзамена в ГИБДД и получения водительского удостоверения он сам может оказаться в подобной ситуации и более того – стать его виновником, вызывает сильный психологический стресс.
Подобные мысли нужно гнать как можно дальше от себя. Помните, что на дорогах ездит множество автомобилей, а участниками аварий становятся далеко не все. Более того – далеко не каждое дорожно-транспортное происшествие приводит к тяжким последствиям. Поэтому не нужно дополнительно «накручивать» себя, а лучше сесть и еще раз повторить теоретический материал: это и полезнее, и нервы поможет успокоить.
И еще не забывайте о том, что даже если по каким-то причинам вам не удастся сдать квалификационный экзамен в ГИБДД с первого раза – у вас останется масса времени на исправление ситуации. Почаще вспоминайте тот оптимистичный факт, что 99% людей, желающих получить водительское удостоверение, в конечном итоге успешно сдают экзамен и получают его, а неудача постигает лишь тех, кто не особенно-то этого и хотел. Причем с первого раза вы сдадите экзамен или с третьего – никакой роли не играет: права всем выдаются абсолютно одинаковые.
Теоретический экзамен: будь внимателен и не торопись!
Часто кандидаты в водители неправильно отвечают на тот или иной вопрос не по причине неумения найти правильный ответ, а из-за неправильной трактовки вопроса. Справедливости ради отметим, что многие вопросы в экзаменационных билетах имеют скрытый подтекст: это сделано, чтобы запутать кандидата в водители. Однако также известен и тот факт, что некоторые вопросы составлены с точки зрения русского языка просто неграмотно. Кроме этого, в некоторых из них рисунки выполнены некорректно, что делает возможным их двусмысленное толкование.
К этому нужно быть готовым заранее. Еще на стадии обучения и подготовки к экзамену не просто попрактикуйтесь решать билеты (это само собой), а обратите внимание на те из них, которые можно трактовать двусмысленно. Посмотрите правильный ответ и проанализируйте, почему именно так нужно отвечать. Если вам что-то непонятно – проконсультируйтесь у преподавателя в автошколе или просто у опытного водителя.
Не стоит «домысливать» вопрос, выдумывая то, чего в нем нет. Как мы уже отметили, многие вопросы запутаны и без этого. Отвечайте строго на то, о чем спрашивают в билете. Например, если вас спрашивают – можно ли остановиться в указанном месте и дают на выбор три картинки – А, Б и В, выбирайте конкретный ответ, например: остановиться можно только на картинке А. Не стоит рассуждать о том, где Правила дорожного движения разрешают остановку, а где – нет: так легко запутаться.
Подобные ошибки люди часто допускают при решении следующих вопросов:
♦ проезд перекрестков;
♦ начало движения и маневрирование;
♦ расположение транспортных средств на проезжей части;
♦ обгон и встречный разъезд;
♦ пользование внешними световыми приборами и звуковыми сигналами;
♦ буксировка механических транспортных средств.
Также ошибки часто допускают при решении вопросов, посвященных медицинской теме и безопасности дорожного движения.
Очень часто люди «заваливают» теоретический экзамен не по причине плохой подготовки, а исключительно из-за своей несобранности, невнимательности и совершенно необоснованной поспешности.
Знайте, что в билетах имеется немало вопросов, которые похожи один на другой и имеют сходные варианты ответов. Однако у одного из них правильный ответ, например – № 2, а у другого – № 4. При этом сам текст вопроса может отличаться какой-нибудь мелочью: например, достаточно добавить лишь частицу «не» – и получается два диаметрально противоположных вопроса. Таким же образом незаметно преобразовываются и ответы.
В связи с этим можно вспомнить известный афоризм: «казнить нельзя помиловать»: смысл фразы полностью зависит от того, где стоит запятая. Примерно такой же принцип присутствует во многих вопросах и ответах экзаменационных билетов ГИБДД.
В результате происходит примерно следующее: человек читает вопрос и, не дочитав его до конца, думает: мол, все понятно, мне этот вопрос очень даже знаком, у него правильный ответ вот этот, который идет под № 3. А когда программа приняла ответ – выясняется, что он неправильный. При повторном изучении вопроса человек осознает свою ошибку – только вот исправить уже ничего нельзя.
Отметим, что в подобные ситуации часто попадают люди, которые хорошо учились в автошколе: чрезмерная самоуверенность и поспешность приводит их к неудаче. Поэтому всегда внимательно дочитывайте до конца не только вопрос, но и предложенные варианты ответов.
...Помни об этом
Одни и те же вопросы могут присутствовать в разных билетах, но вот варианты ответов на них, а также перечень следования этих вариантов могут серьезно различаться.
Что делать, если вам попался «недружелюбный» экзаменатор
Кто бы что ни говорил, а то, что личность экзаменатора может самым непосредственным образом повлиять на сдачу экзамена – это факт, имеющий практическое подтверждение. И если уверенный в себе человек может не придавать этому особого значения, то многим трудно держать себя в руках, когда очевидно явно недружелюбное отношение экзаменатора.
В данном случае трудно охарактеризовать одним словом, что же представляет собой это самое недружелюбное отношение (или, как его часто называют, психологическое давление), поскольку проявляться оно может совершенно по-разному. Причем это касается как теоретического, так и практического экзамена.
Кстати, многих интересует вопрос: а чем может быть вызвано такое отношение со стороны экзаменатора? По большому счету, какая ему разница – получит человек права или нет? Казалось бы, принимай спокойно экзамен и не нервируй понапрасну людей...
Однако на самом деле существует несколько факторов, объясняющих подобное поведение экзаменатора. Наиболее распространенный из них – просто его плохое настроение. Ну встал человек «не с той ноги», поругался с женой, получил выговор от начальства и т. д. В конечном итоге оказывается, что выпустить накопившийся негатив в данное время не на кого, кроме как на подвернувшуюся группу кандидатов в водители.
Еще один характерный пример – когда он получил прямое указание навредить автошколе, у выпускников которой он будет принимать экзамен. Ведь известно, что работа автошкол оценивается в том числе и по тому, какой процент ее выпускников успешно сдает квалификационный экзамен в ГИБДД и получает водительское удостоверение. И если у ГИБДД с какой-то автошколой не сложились отношения, или кто-то хочет сменить в ней руководителя (чтобы, например, поставить на его место какого-нибудь отставника) – то проще всего «насолить» ей с помощью экзамена. Или, например, автошкола занимает какое-то помещение, на которое «положил глаз» кто-то другой – в этом случае «подействовать» на несговорчивое руководство автошколы можно также через сдачу экзамена.
Более узкий случай – когда необходимо «испортить жизнь» какому-то преподавателю или инструктору по вождению. Например, можно несколько раз подряд «заваливать» на экзамене его выпускников, чтобы вынудить уволиться и т. д.
И еще одна причина недружелюбного отношения экзаменатора – это его желание максимально уменьшить число кандидатов в водители, получивших водительское удостоверение. Не секрет, что всегда найдутся такие, которые будут искать «особые варианты» сдачи экзамена (попросту говоря, попытаются «купить» права). Например, если экзамен сдавало 25 человек, а успешно сдало только 5—10 из них, то очень может быть, что некоторые неудачники согласятся заплатить любые деньги, лишь бы получить водительское удостоверение.
Экзаменатор, который пытается негативно воздействовать на кандидатов в водители, может вести себя надменно, грубовато, акцентируя внимание на неприятных для людей аспектах. Например, он может пренебрежительным тоном обронить, что «только что экзамен сдавала группа, и ни один человек его не сдал» и т. п.
На теоретическом экзамене в ГИБДД экзаменатор обычно предупреждает, что пользоваться конспектами, шпаргалками и иными «компрометирующими материалами» нельзя, в противном случае виновный будет удален из помещения. Желая запугать кандидатов в водители, иногда к этому добавляется: мол, если поймаю кого-то на шпаргалке – всей группе поставлю оценку «не сдан». Так вот: последнее намерение противоречит действующему законодательству, и, по большому счету, за подобные угрозы экзаменатора можно было бы привлечь к ответственности.
