Русский язык и литература. Уроки и тесты (из опыта работы) - Галина Анатольевна Передериева

4. охраняя..мый законом 4. воссоздава..мые события

5. подгоняя..мый нетерпением 5. едва вид..мый

6. предвид..мый результат 6. завис…мый от темперамента

7. самостоятельно изуча..мый 7. автоматически управляя..мый

8. (не)вид…мый глазом 8. передава..мые сводки

9. скрыва..мый фильм 9. предлага..мые заводу

10. создава..мый фильм 10. изобрета..мый рационализатор

Выбери ответ:

1)      Букву Е ;

2)      Букву И;

3)      Причастие образовано от глагола 1-го спр.

4)      Причастие образовано от глагола 2-го спр.

ЗАДАНИЕ № 3.

Подумайте, какую букву нужно написать на месте пропуска в определениях к существительным лицо(1-ый вар.) и человек (2-ой вар.)

Вариант № 1. Вариант № 2.

1. растер..нное 1. уравновеш..нный

2. заплак..нное 2. сдерж..нный

3. озабоч..нное 3. отча..нный

4. засп..нное 4. организов..нный

5. измуч..нное 5. расе..нный

6. обветр..нное 6. самонаде..нный

7. выбр..тое 7. увер..нный в себе

8. заинтересов..нное 8. расстро..нный

9. довер..нное 9. разгнев..нный

10. Упит..нное 10. выдерж..нный.

1)      Буква «А»

2)      Буква «Я»

3)      Буква «Е»

4)      Буква «О»

5)      Буква «И»

ЗАДАНИЕ № 4.

Обозначьте, какую букву напишете на месте пропуска.

Вариант № 1. Вариант № 2.

1. общеприн..тое мнение 1. развеш..нные продукты

2. продум..ый ответ 2. развеш..нное на балконе белье

3. свежевыбр..тый подбородок 3. выш..тый шелком

4. утрач..нный секрет 4. се..ная мука

5. потер..нное время 5. жар..ные кабачки

6. запут..нный текст 6. припа..нная деталь

7. расстрел..нная птица 7. кол..тый сахар

8. расстрел…нные патроны 8. жев..ный вид

9. распор…тый жакет 9. скош…нная трава

10. расе..нный свет 10. мол..тый кофе

Выбери ответ:

1)      Буква «А»; 2) Буква «Я»; 3) Буква «Е»; 4) Буква «О»; 5) Буква «И».

Литература.

1)      И.М.Подгаецкая «Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка» М. Просвещение, 1985.

2)      Г.А. Богданова «Уроки русского языка 7 класс» М. «Просвещение», 1987.

3)      В.Г. Гульчевская « Нетрадиционные формы и методы контроля ( из опыта учителей Ростовской области), Ростов-на-Дону, 1992.

4)      Е.Г.Бурлак, И.Н. Прокопенко «Занимательная грамматика», Донецк ПКФ

«БАО», 1997

5)      В.Н. Горшкова «Морфология. Словообразование. Орфография. Упражнения с выборочным ответом» М., «Просвещение» 1983

6)      В.А.Онищук «Урок в современной школе» Москва, «Просвещение», 1986

7)      Брошюра «Методики КСО», Ростов-на-Дону.

8)      Материалы к апробации проектов временных государственных образовательных стандартов. Диагностика и измерители. Выпуск 3,

Часть1, 1994г.

9)      А.Б. Малюшкин, Л.Н Иконницкая «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку 7 класс. Москва, 1998г. Творческий центр.

10)      Концепция образовательной области «Филология» в 12-летней школе. Извлечение. Настольная книга учителя русского языка АСТ. АСТРЕЛЬ.Москва. 2002 , стр.264-267.

11)      В.В. Львов «Поурочное планирование к учебникам под ред. М.М.Разумовской и П.А. Леканта 5-9 классы «Дрофа» , М. 2004г.

12)      Обязательный минимум содержания основных образовательных программ с.27 Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Русский язык «Дрофа» М. 2006г.

13)      Дидактические игры как один из методов обучения русскому языку (из опыта работы) О.В.Романенко, учитель МОУ гимназия№1, г. красный Сулин.

Тест по теме «Причастие» 1 вариант

1. Укажите неверное утверждение.

1) Любое причастие совмещает признаки глагола и прилагательного.

2) Страдательные причастия могут иметь краткую форму.

3) Причастия изменяются по временам.

4) Деепричастие в предложении является обстоятельством.

2. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам.

держ_щий первенство, клокоч_щий поток, та_щий на солнце, жал_щий больно

1) а, а, я, я

2) а, у, ю, я

3) у, у, ю, я

4) а, у, ю, ю

3. Укажите последовательность, соответствующую пропущенным в словах буквам.

встреча_мый, сжига_мый, ожида_мый, слыш_мый

1) е, е, и, е

2) и, и, и, и

3) и, и, е, е

4) е, е, е, и

4. Укажите причастия, в суффиксах которых нужно писать Е.

1) засе_нные поля

2) встревож_нная мать

3) сдерж_нный шёпот

4) выкач_нная из цистерны нефть

5. Найдите предложение, где в выделенных словах нужно писать НН.

1) Просмотре_ый фильм всем понравился.

2) Ученица намере_а отвечать на вопрос.

3) Солдаты выносили убитых и ране_ых с поля боя.

4) Беше..о выла сирена.

6. Укажите предложение, в котором НЕ с причастиями нужно писать слитно.

1) Не_годующий возглас вырвался у одного из споривших со мной.

2) По степи, не_успевшей остыть за ночь, уже тянет тёплый ветерок.

3) Не_разобравшийся в проблеме сержант арестовал всех.

4) Не_напечатанная на машинке, но написанная статья передана в редакцию.

7. Найдите предложение, в котором находится причастие со следующими признаками: страдат., прош. вр., м. р.

1) Не остывшая от зноя ночь июльская блистала…

2) Синеет даль с её угрюмым лесом, окутанным синей мглой.

3) Гроза прошла – ещё курясь, лежал высокий дуб…

4) Смотри, как облаком живым фонтан сияющий клубится (Ф. Тютчев).

8. Укажите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми (знаки препинания не расставлены).

1) Свернувшиеся и почерневшие от мороза листья шуршат под сапогами (И. Бунин).

2) Широкая река огибала равнину уходящим от меня полукругом (И. Тургенев).

3) Мёртвая тишина стояла над землёй мягко черневшей в звёздном свете (И.

Тургенев).

4) На траве поседевшей от росы остаются следы (З. Воскресенская).

9. Укажите, в каком предложении не надо обособлять деепричастный оборот.

1) Совсем осмелев волки подходили к дому.

2) Мне дали лекарства беспокоясь о моём здоровье.

3) Он согласился со мной скрепя сердце и ушёл.

4) Я сидел глядя на пороховой дым и прислушивался к выстрелам.

10. Укажите верное высказывание.

Анна Сергеевна резко встала, дав понять, что разговор окончен. Мужчины так(же) поднялись.

1) ТАКЖЕ всегда пишется слитно

2) ТАК ЖЕ всегда пишется раздельно

3) ТАКЖЕ – здесь это сочинительный союз, пишется слитно

4) ТАК ЖЕ – здесь это наречие с частицей ЖЕ, пишется раздельно

11. В какой строке все слова пишутся слитно?

1) (в)следствии по делу, (в)связи с гриппом, (в)место меня

2) (в)течение часа, (в)роде воспоминаний, (на)встречу нам

3) (в)следствие пожара, иметь (в)виду, (в)продолжение дня

4) (в)виду изменений, (не)взирая на лица, (в)последствии

12. В каком предложении выделенное слово пишется слитно?

1) А вора он (за)тем не устерег,

Что хлебы печь тогда не собирался. (И.Крылов)

2) (За)чем пойдешь, то и найдешь.

3) Он похвалил делегатов за(то), что конференцию они провели в "деловой

обстановке". (С.Бабаевский)

4) Разумный видит, что (за)чем следует.

Литература: А.Б. Малюшкин, Л.Н Иконницкая «Тестовые задания для проверки знаний учащихся по русскому языку 7 класс. Москва, 1998г. Творческий центр.

ПРИЧАСТИЕ. 6 КЛАСС. Зачет

ЗАДАНИЕ.

ПРЕОБРАЗОВАТЬ ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ОБОСОБЛЕННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ВЫРАЖЕННЫЕ ПРИЧАСТНЫМИ ОБОРОТАМИ, ГДЕ ЭТО ВОЗМОЖНО.

1) 

Наступил день, которого мы давно ожидаем.

2) 

Жизнь, которая прошла без служения широким интересам и задачам общества, не имеет оправдания. ( Лесков)

3) 

Книги я брал в городской библиотеке, которую основал еще А.П.