Научное прочтение Библии - Светлана Георгиевна Шуман
В Новом Завете излагаются знания о Жизни – ее сущности, структуре, путях развития.
Иисус Христос говорит: «Я есмь и путь и истина и жизнь», он как бы говорит людям: смотрите на меня, делайте, как я, поскольку Я и есть Жизнь («Я в Отце, Отец во Мне»). И приносит заветы: любите Бога и любите друг друга.
О том, что такое Жизнь, Любовь, что означает вера в Жизнь – все эти знания имеются в Новом Завете. Но, в то время не нашлось толкователя понятия «Жизнь». Поэтому, Бог посылает на землю еще заветы, адекватные изложенным в Новом Завете, но, соблюдать которые теперь уже Бог обязует людей: «стремление к знанию – обязанность каждого», – утверждает Коран. «Кто хочет блаженства в обоих мирах – пусть ищет его в учении и знании». Именно учение о Жизни, знания о Жизни и содержат все, необходимое для достижения человеком вечной Жизни. И, вера в вечную Жизнь лежит через добрые дела для всех, то есть, для Жизни.
Все религии, которые были созданы на земле – этапы в развитии жизни людей. Это – не разные религии, это – одна, единая вера в Бога, который есть вечная Жизнь.
Однако, разные религии не поняли себя как неделимую целостность, как форму Жизни. Это разделение на земле наблюдается и по сей день. Мало того, процесс дробления отдельных религий продолжается, создаются различные секты, которые очень вольно трактуют понятие «Бог». И это уже становится опасным, потому что люди забыли, что Бог – это Любовь, это – забота друг о друге, это – дела на пользу «другим».
О том, что жизнь на земле проходит по этапам, знают все. Процесс сотворения Вселенной в течение шести дней (шести этапов) нам показан в Библии. Понять эти этапы позволяет рассмотрение Жизни, как процесса развития потребности бытия.
Человеческая жизнь, как форма Жизни – тоже процесс, который проходит такие же, по сущности, этапы, как и Жизнь: это – напряжение, осознание, постановка цели, подбор адекватных цели средств, овладение средствами, реальный процесс удовлетворения потребности.
На этапах «напряжение», «осознание» форма Жизни еще реально не живет. Так как, любая новая форма (каковой является и Вселенная, и человечество) связана с Жизнью, в целом, то, на этапе «осознание», Жизнь дает этой форме Жизни готовые знания о себе.
На этапе «постановка цели» форма Жизни самостоятельно накапливает знания о Жизни и о себе, как форме Жизни. Но, это – не истинные знания о Жизни, это знания о Жизни (Боге), как себе представляет форма Жизни.
Этап «подбор средств, адекватных целям» связан с применением формой Жизни, на практике, тех знаний (которые – не истинны), которые были накоплены формой Жизни за время ее реальной жизни.
Что касается человечества, то, люди на земле проживали все эти этапы. На этапе «овладение средствами» на землю приходит И. Христос, приносит «глаголы вечной жизни», которые люди должны усвоить, если не хотят погибнуть. В течение всех подэтапов пятого этапа человечество шло к накоплению научных знаний, которые, соединенные с библейскими знаниями, позволили бы им самостоятельно СОЗДАТЬ истинные знания о Жизни.
По сути дела, не создавать надо было эти знания, поскольку, они есть у Жизни, и Жизнь отдала их людям, изложив в Библии и других священных книгах.
Надо было ВЫЧИТАТЬ ИСТИННЫЕ ЗНАНИЯ О ЖИЗНИ в источниках, которые Бог дал людям.
То, что наука призвана привести человечество к Богу, люди понимали давно. Френсис Бэкон, родоначальник английского материализма, еще в начале 17 века писал: «Наука – это полная чаша, утоляющая жажду ума; если коснуться этой чаши только краями губ, то она удаляет от Бога; но если ее пить большими глотками, то она приближает нас к Богу».
Пытаясь дать понятие единства науки и религии, Альберт Эйнштейн писал: «Наука без религии хрома, религия без науки слепа». Возможно, правильнее было бы сказать, что и наука, и религия – обе, как и все люди земли – калеки. У людей – всех людей земли, независимо от нации, ранга, социального статуса – испорченная, «греховная» природа. И начать изменять ее можно, только, получив истинные знания о Жизни.
Во все века жизни на земле были гении, святые, мудрецы, которые получали от Бога отдельные идеи о Жизни. Но, чтобы собрать эти идеи все вместе, должен был найтись человек (и такого человека растила на земле Жизнь, точно так, как растила и гениев), который смог бы соединить воедино все, что наработано людьми, с тем, что Бог дал людям в Писаниях.
Создание «Теории Жизни, как всеобъемлющей теории развития» и есть результат жизни всего человечества на этапе «создать». И это и есть начало перехода человечества к новой, истинной Жизни.
«Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития» изложена в Библии, но она оставалась недоступной людям в течение более двух тысяч лет. Должен был (закономерно) в жизни человечества наступить момент, когда эти знания были бы вычитаны хотя бы одним человеком. То, что именно нам удалось создать «Теорию Жизни…» – и случайность, и закономерность: мы оказались наиболее близко к пониманию сущности Жизни, поскольку много лет занимались проблемами потребностей, развития, формирования личности – и как ученый, преподаватель вуза, и как практик – консультант по различным человеческим проблемам.
«Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития» была создана в 2004 году. С тех пор мы выступали с идеями Жизни на всевозможных конгрессах, конференциях, семинарах и других форумах у философов, психологов, богословов.
В 2007 года мы написали книгу «Совершенный человек и совершенное общество: теория и практика формирования», где на основе «Теории Жизни…» изложена теория развития личности и изложены модели, пути построения нового человеческого общества.
Как Писания даны всем людям земли, так и «Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития» дана всем людям планеты.
Безусловно, путь движения этой теории к людям – процесс, который имеет этапы «напряжение», «осознание», «постановку цели» и т.д. Сколько времени будет длиться каждый этап – знает только Бог. Мы же осознали, что нам надо писать следующую книгу, в которой показать (обосновать, доказать), что научная «Теория Жизни, как всеобъемлющая теория развития» была изложена в Библии. В настоящее время мы уже завершили работу над этой книгой. Что
