Светлана Присталова - Как развить суперпамять, интеллект и внимание
Можно ли развить свой интеллект? Непременно! Как это сделать? Точно так же, как для развития тела необходимы регулярные физические нагрузки, так и для развития ума – интеллектуальные упражнения. Повысить свой интеллектуальный уровень может каждый, решая вопросы разных типов. В этом вам помогут различные тесты, упражнения и задачи.
Люди теряют интеллектуальную форму, когда перестают давать своему разуму дополнительную нагрузку, когда сознательно перестают искать новые решения, предпочитая использовать годами выработанные шаблоны, что не требует большого труда. Это происходит и тогда, когда сужается круг интересов. Когда люди перестают получать удовольствие от поиска новых идей, когда они прекращают экспериментировать и обыгрывать новые возможности, их мышление становится закостенелым, негибким.
Но точно так же, как можно натренировать тело, занимаясь физическими упражнениями, можно натренировать и свои интеллектуальные возможности. Перед тем как начать тренировки, проверьте себя, пройдя небольшой тест. Это поможет вам составить график занятий. Если вы получите высокие баллы, то будет достаточно раз в день решать комплекс задач и головоломок из очередной главы. Если же вы наберете немного баллов, то имеет смысл ежедневно выполнять комплекс упражнений, а к задачкам и головоломкам, которые даются нелегко, возвращаться вторично, перед тем как приступать к более сложным.
Тесты на сообразительность
1. У вас есть 25 минут для ответа на 10 вопросов, сложность которых будет постепенно повышаться.
1) Какая буква находится двумя клетками ниже буквы, которая находится слева от буквы, которая находится тремя клетками выше буквы «У», на рис. 1?
Рис. 1
2) Какая буква находится над той буквой, что правее буквы, которая на две клетки ниже той буквы, которая находится слева от буквы М?
3) Какая буква находится двумя клетками левее буквы, которая тремя клетками выше той буквы, которая расположена сразу над той буквой, которая находится слева от буквы Я?
4) Какая буква находится во второй клетке правее той буквы, которая стоит точно посередине между буквами Д и X?
5) Какая буква находится двумя клетками выше буквы, стоящей слева от буквы, стоящей тремя клетками ниже буквы, находящейся двумя клетками правее буквы Е?
6) Какая буква стоит под буквой, находящейся посередине между буквой, стоящей под буквой Ж, и буквой, находящейся над У?
7) Какая буква стоит тремя клетками правее буквы, находящейся под буквой, расположенной двумя клетками правее той буквы, которая стоит на две клетки ниже буквы Я?
8) Какая буква находится двумя клетками выше буквы, стоящей справа от буквы, находящейся ниже той буквы, которая двумя клетками левее буквы Ф?
9) Какая буква находится двумя клетками левее буквы, стоящей под той буквой, которая двумя клетками правее буквы, находящейся посередине между буквой, стоящей слева от буквы Ц, и буквой, находящейся двумя клетками левее буквы Н?
10) Какая буква стоит двумя клетками правее буквы, находящейся тремя клетками выше буквы, стоящей слева от той буквы, которая находится над буквой, стоящей тремя клетками левее буквы Я?
2. В каждой строчке с числами пропускайте повторяющиеся цифры, а остальные записывайте в обратном порядке. У вас есть 6 минут на выполнение этого задания.
Например: 4723869764 = 9832
1) 9482374827981
2) 4967284317
3) 47839274283
4) 14631296847235
5) 921638427952
6) 746983471892
7) 1524693521725
8) 743892176521387
9) 98243159752168
10) 29374271824781
11) 1974384569172
12) 861932825786243
13) 728361751692483
14) 6379132758462
15) 9832176854721638
3. В этом задании (рис. 3) вы должны будете найти в каждой последовательности лишнюю фигуру. На выполнение этого задания вам отводится 20 минут.
Рис. 2
Например, на последовательности, приведенной на рис. 2, фигура «С» является лишней, поскольку это единственная фигура с прямыми сторонами, а у всех других фигур стороны закруглены.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
Рис. 3
4. Эти последовательности цифр перегруппируйте таким образом, чтобы сначала шли все четные числа в порядке возрастания, а затем все нечетные в порядке убывания. У вас есть 4 минуты на выполнение этого задания.
Например: 76524 = 24675
1) 38914
2) 85792
3) 94621
4) 647832
5) 145739
6) 912465
7) 5273819
8) 6492153
9) 9164382
10) 4792631
11) 8649327
12) 5921738
13) 1769842
14) 82976354
15) 97168325
5. Это задание должно проверить вашу способность оперировать словами и умение заполнить таблицу в виде кроссворда. На то, чтобы разместить все слова в кроссворде (рис. 4), вам дается 30 минут. Три слова уже находятся на своих местах.
ИСКРА, ПОТОК, ОНАГР, КВАРК, КАСКА, ОВАЛ, КРОНА, СТЕНА, СТАКАН, СКЛАД, РОТА, МЕТАЛЛ, АТЛЕТ, АВРАЛ, ОКЛАД, МАВР, ДОЛИНА, АЗОТ, АКРИЛ, БРЕД, СНАРЯД, ЛОКОН, ЛИРИКА, ВАЛИК, СИДОР, АРКАН, ТАБЛО, ОТАРА, ОКЕАН, МОРОЗ, АТОЛЛ, ФАЙЛ, БОЛОТО, ЯШМА, ТЕСТ
Рис. 4
6. Это задание состоит из вопросов и призвано проверить ваше умение мыслить логически и считать в уме. Сами по себе вопросы нетрудны, но чтобы достичь хороших результатов, нужны смекалка и скорость, поскольку ваше время ограничено. У вас есть 15 минут на решение заданий.
1) Найдите две одинаковые фигуры на рисунке (рис. 5).
Рис. 5
2) Если в полной бочке 90 л воды, сколько литров останется в бочке, если мы выльем 60 % всей воды?
3) Объем параллелепипеда – 1 м × 1 м × 50 см. Сколько таких параллелепипедов уместится в параллелепипеде объемом 4 м × 3 м × 3 м?
4) Найдите аналогичную фигуру среди приведенных на рис. 6.
Рис. 6
5) Какое число пропущено на рис. 7?
Рис. 7
6) Найдите две одинаковые фигуры на рис. 8.
Рис. 8
7) На рис. 9 изображено зеркальное отражение циферблата электронных часов. Что показывали эти часы час назад?
Рис. 9
8) Сколько минут не хватает до двух часов, если ровно через час после двух часов пройдет в три раза больше минут?
7. Изучите числа на рис. 10 и дайте ответ на 10 вопросов. На выполнение задания у вас 20 минут.
Квадратами являются числа 1, 4, 9, 16, 25, 36, 64, кубами – 1, 27, 64.
Рис. 10
Найдите сумму:
1) наименьшего нечетного числа и наибольшего квадрата;
2) наибольшего четного числа и наименьшего куба;
3) наименьшего простого и наибольшего нечетного чисел;
4) наименьшего квадрата и наименьшего четного числа;
5) наибольшего четного и наибольшего простого чисел;
6) наибольшего куба и наименьшего простого числа;
7) наименьшего квадрата и наименьшего куба;
8) наименьшего нечетного и наибольшего четного чисел;
9) наибольшего простого числа и наибольшего квадрата;
10) наибольшего нечетного числа и наибольшего куба.
8. Форма букв такова, что у них всегда есть некоторое количество незаконченных линий. Например:
В = 0 Р = 1 Ю = 2 Е = 3 Х = 4
Найдите значение данных выражений. На это задание у вас 10 минут.
1) Н + П =?
2) К − М =?
3) В + Г =?
4) А × С =?
5) Х − Б =?
6) Н: Л=?
7) Я × Д=?
8) Е: У =?
9) Ф × О =?
10) Т − Л =?
9. Изучите кроссворд (рис. 11) и за 10 минут ответьте на 10 вопросов.
Рис. 11
Сколько в кроссворде:
1) букв Н в словах;
