Ух ты, искусственный… интеллект! - Олег Паламарчук
«Вот видите, — воскликнет любитель шокирующих гипотез, — раз у дельфинов есть язык, значит у них есть и полноценное сознание». Можно фантазировать и дальше: язык запахов — муравьи; язык жестов («танцев») — пчелы; язык звуков, запахов, зрительных сигналов — у хищных и травоядных. Давайте всех их «наградим» сознанием. Язык человека — это прежде всего словесное общение землян в процессе трудовой деятельности. Восемь миллиардов людей планеты в наше (2019 год) время говорят на более чем 7000 языках и диалектах. В языке человечества свыше 800 звуковых сигналов (600 согласных и 200 гласных звуков). Заметим, что эволюционная история человечества началась примерно 5–6 млн лет назад, а вот дельфинья насчитывает уже 70 млн [5. С. 99]. Думается, уже многим понятно, что сознания в строго научном человеческом содержании не может быть по определению у биологической формы жизни.
А как быть с сознанием искусственного интеллекта? Ведь компьютеры, нейронные сети, роботы тоже «разговаривают» как между собой, так и внутри себя, в том числе и с человеком на его людском языке. Однако надо понимать, что язык искусственного интеллекта — это язык программирования, это математический язык, придуманных и разрабатываемых специалистами-айтишниками как своеобразный алгоритмизированный технический язык «эсперанто». Таких языков программирования люди-айтишники к 2023 году изобрели почти 9 тысяч. Другими словами — это язык символов, который еще надо перевести на человеческий. Ведь в обществе homo sapiens за всеми сигналами, символами, знаками, звуками, запахами скрывается СМЫСЛ, прячется мысль, требующая социальной расшифровки. Эту мысль еще надо раскодировать, растолковать её социальное содержание. Но разгадывает знак-символ не мозг сам по себе, а человек с помощью мозга. Вот почему тысячу раз прав великий Э. В. Ильенков, который более полувека назад открыл, что «в функциях мозга проявляет себя, свою активность совсем иной феномен, нежели сам мозг, а именно личность» (выделено нами — О. П.). И обращаясь к кибернетикам, конструкторам «мыслящих машин», к нейропсихологам, Эвальд Васильевич рекомендовал, что «если ваша цель — изучение личности, то вы на мозг должны смотреть, как на один из органов, с помощью которых реализуется личность, представляющая собой куда более сложное образование, чем мозг и даже вся совокупность органов, образующих живое тело индивида» [2. С. 392, 393].
Таким образом, сколько бы фанаты искусственного интеллекта не искали сознание внутри многомиллиардных клеток мозга человека, чтобы «перенести» его — сознание — на искусственный носитель, они там его не найдут. Не найдут по той «элементарной» причине, что сознание появляется не просто в мозге, а проявляется в социально-трудовых связях людей друг с другом, в общественных отношениях землян и овеществляется в продуктах труда человечества. Сознание — это опредмеченная, осязаемая в трудовых достижениях КУЛЬТУРА социума. Культура и есть объективное бытие сознания. Другими словами, «житие» сознания — это реальное воплощение умственных и физических усилий общества в целом и каждой его части в отдельности.
Сознание людей планеты Земля в их единстве и многообразии — это мировой ДУХ, о котором Гегель писал, что это не что иное, как самосознание, мышление мышления [Цит. по 7. С. 90]. А. А. Зиновьев подчеркивал, что нельзя смотреть на сознание, «как на особую (нематериальную) субстанцию… На самом деле сознание людей (мышление, дух) есть явление не менее материальное, чем прочие явления живой и неживой природы» [35. С. 13]. Сознание цивилизации землян — мировой Дух, который воплощается в культуре общества, в ее предметных, материальных и духовных достижениях, успехах, результатах. К сожалению (в классовом обществе) не всегда со знаком «плюс». Сознание — это процесс, это движение — развитие социальной формы жизни в условиях планеты Земля; это общемировое явление материализации, опредмечивания умственного труда социума в целом.
На уровне конкретного человека сознание трансформируется в психику индивида, в социальную и по форме, и по содержанию. Но мудрость общечеловеческого сознания (= материализованная культура) заключается в том, что именно оно формирует человеческое сознание — психику у каждой отдельной личности. У родившегося ребенка изначально, на генном уровне не закодирована программа его социальной психики, его общественного поведения. Эта «программа» формируется той конкретной культурной средой (сознанием общества), которая была на момент рождения. Именно культура закладывает и развивает психику индивида, социально-детерминирует его мозг. Культура от общемировой до семейной. А правильнее, «исторически» поэтапно — от семейной, через культуру трудового коллектива до планетарного масштаба, особенно с появлением всемирной паутины. В этой связи тысячу раз был прав Маркс, что «сознание… с самого начала есть «общественный продукт». Сознание не могло появиться и функционировать вне социума, оно «возникает в процессе трудовой, общественно-производственной деятельности» [17. С. 615]. Сознание — результат труда, оно развивается и обогащается под воздействием социокультурной реальности [24. С. 355], оказывая, в свою очередь, влияние на качество и масштабы производственной работы «человеков разумных».
Касаясь взаимоотношений общечеловеческого сознания и культуры цивилизации землян, следует, на наш взгляд, сделать принципиальное уточнение. Тысячами нитей сознание связано с культурой, а культура с сознанием как по вертикали, так и по горизонтали. Понятно, что сознание и культура — взаимовлияющие процессы. Культура, т. е. достижения человечества в материальной и духовной сфере, определяет уровень и содержание сознания, социальной жизни землян в каждый конкретный момент истории, а сознание, Ум Человечества решает, в каком направлении, с какой скоростью будет прогрессировать (или порой регрессировать) культура нашей хрупкой цивилизации. Это «схема» взаимодействия сознания и культуры в филогенезе, т. е. в процессе исторической эволюции человеческого общеземного «племени». Но в онтогенезе, т. е. в развитии человека от его рождения и до зрелости именно сознание (семья, школа, трудовой коллектив, страна — Родина, человеческий мир в целом), воплощенное в культуре, определяет формирование индивида в личность, единственную и неповторимую. В личность со своим индивидуальным сознанием — психикой.
Сознание — это процесс, это океан со своими приливами и отливами, с бурями и штилем. И в этот океан попадает малыш, взрослеющий, впитывающий культуру землян со всеми ее плюсами и минусами, ищущий свое собственное Я и не всегда понимающий, что Я, свое Я человека — это система, «ансамбль» (Маркс) бытовых, коллективных, трудовых, духовных и душевных отношений с другими людьми. Ибо человек, отдельный конкретный человек — это «клеточка» единого общеземного организма. И чем шире и богаче человек связан тысячами зримых и незримых «нитей», непосредственных и опосредованных отношений с другими людьми, тем разностороннее и интересней будет его
