Kniga-Online.club

Майкл Паркер - Разговоры с детьми на сложные темы

Читать бесплатно Майкл Паркер - Разговоры с детьми на сложные темы. Жанр: Образовательная литература издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

NN (16), какого я пола, я вам не скажу

Д. Уважаемый профессор Фикус!

Мне кажется, переходить к сексу можно, только если ты по-настоящему любишь человека и собираешься узаконить с ним отношения. Физическая любовь – это лишь клей, который скрепляет настоящую любовь, и мне не хотелось бы обесценивать ее. Однако я беспокоюсь, что упускаю в жизни нечто важное. Как Вы считаете?

Скотт (15)

Беседа 69

Взаимоотношения, социальное положение и внешний вид

А. Руби встречается с Джоном, хорошим парнем с довольно скромными внешними данными. Однажды она познакомилась с Крейтоном, тоже хорошим парнем, да еще и красавчиком. Крейтону она нравится. Стоит ли ей бросить Джона и начать встречаться с Крейтоном?

Б. Руби встречается с Фредом, хорошим парнем, который не пользуется особой популярностью у сверстников. Однажды она знакомится с Фабио, душой компании и всеобщим любимцем, не вылезающим с вечеринок. Фабио она понравилась. Может быть, девушке стоит бросить Фреда и начать встречаться с Фабио?

В. Фелиция – стройная и симпатичная девушка с тонкими губами. Она встречается с Джонни, который любит повторять: «Я хочу, чтобы моя девушка выглядела отлично». Фелиция беспокоится, что он может бросить ее ради более красивой девушки. Что стоит предпринять Фелиции:

1) сесть на диету;

2) посещать тренажерный зал пять раз в неделю;

3) сделать эпиляцию;

4) изучить модные журналы, найти идеальный образ и каждое утро проводить перед зеркалом по 45 минут, доводя свой внешний вид до совершенства;

5) подкачать губы силиконом;

6) что-то еще?

Г. Робу нравится Адора, но он «не ее уровня»: та предпочитает только накачанных красавцев. Роб прикидывает, что, если он вместо прогулок с младшим братом в парке начнет ходить в тренажерный зал шесть дней в неделю, работать с большими весами и принимать протеиновые добавки, он будет выглядеть на все сто примерно через полгода. Если Адора окажется несвободна, то уж какую-нибудь другую девочку ему не составит труда подцепить. Хороша ли идея Роба?

Д. Марсия учится в университете. Она добывает фотографии парней из своего университета и создает программу, в которой все ее подруги (и кто угодно еще) могут оценивать их по шкале от 1 до 5. Затем она составляет «Топ-40». По ее утверждению, имена двадцати замыкающих список парней обнародованы не будут. Поступает ли она неэтично?

Е. Если бы нам постоянно говорили, что бородавки, особенно у женщин, выглядят невероятно сексуально (а лучше всего, если из них торчат волосы), если бы все журналы мод пестрели фотографиями моделей с бородавками и если бы все знаменитости выходили в свет только с дамами, у которых минимум две бородавки на лице, стали бы мы считать бородавки действительно привлекательными?

Ж. Если бы нам постоянно говорили, что «личность человека – единственное, что имеет значение», популярные журналы перестали бы писать о том, как люди выглядят, а самые известные актеры встречались бы с интересными и духовно богатыми людьми, что бы случилось тогда? Перестала бы внешность быть важной для нас? Объясни свой ответ.

З. Не слишком ли сильно наше общество ориентировано на физическую привлекательность?

И. Если да, нам всегда нужно будет мириться с этим?

К. Что для тебя наиболее важно в человеке, с которым ты хотел бы дружить или просто общаться? (Можно ранжировать эти аспекты по степени значимости.)

1. Внешность.

2. Характер.

3. Чувство юмора.

4. Ум.

5. Притяжение между вами.

6. Красота тела.

7. Готовность общаться и проводить время с вами.

8. Доброта, готовность помочь.

9. Популярность, которой пользуется этот человек.

10. Готовность пойти на близкий физический контакт.

11. Общие интересы.

Беседа 70

Одиннадцать логических уловок

Преамбула: когда люди хотят убедить тебя в чем-то, они часто используют надуманные аргументы. Но их легко вычислить. Ниже перечислены одиннадцать подобных логических уловок и возможные варианты работы с ними.

А. Выпиши на отдельный лист все логические уловки, включи телевизор и отметь те из них, что были использованы, например, в новостях.

Б. Внимательно посмотри рекламу по телевизору и отметь в списке те уловки, которые были использованы в роликах.

В. Постарайся выявить подобные уловки после каждого объяснения.

Г. Пусть кто-то из вас зачитает вслух придуманную речь девочки, которая убеждала остальных перестать пускать мальчишек в школу (она расположена в конце этой беседы). В каждом параграфе этой речи есть логическая уловка, постарайся выявить ее.

Эти задания можно проработать все разом, по одному или несколько за раз.

Логическая уловка 1: «Переход на личности»

Порой, если собеседнику нечего ответить на предъявленный тобой аргумент, он игнорирует его и атакует тебя, а не предъявленные доводы. Например, «учитель пытался заставить меня делать домашнее задание по математике, но от него так ужасно пахнет!». Какой из следующих аргументов представляет собой пример «перехода на личности»?

1. Доктор Джонс убеждает всех есть хлопья на завтрак, ибо это полезно для здоровья, но все знают, что сам он алкоголик.

2. Ян Торп, пловец-чемпион, рекламирует хлопья «Уит-бикс»! Но все знают, что питание хлопьями – не гарантия большого успеха.

Логическая уловка 2: Неопровержимость

Для того чтобы аргумент хоть чего-то да стоил, он должен иметь контраргумент. Например, если я утверждаю, что «подброшенные книги падают на пол из-за земной гравитации», доказать обратное можно, подбросив книги, которые уплывут по воздуху на полку. Если аргумент невозможно опровергнуть, то, скорее всего, это вовсе и не аргумент. Другим примером такого аргумента может быть следующее утверждение: «Всё вокруг нас представляет собой мир маленьких невидимых зеленых гоблинов. Когда у тебя пропадает какая-то вещь, знай – это зеленые гоблины забрали ее. Когда ты находишь вещь, значит, гоблины положили ее на место. Этих гоблинов нельзя почувствовать или увидеть, равно как и определить с помощью приборов». Какой из нижеприведенных аргументов представляет собой пример «неопровержимости»?

1. Этот сумасшедший Саддам Гаддафи страшно умен: он может прятать ядерные бомбы по всей своей стране так, что никто не узнает где. Если мы не можем их обнаружить, то это потому, что он очень искусно их прячет.

2. Этот сумасшедший Билл Буш прячет ядерное оружие, значит, он очень опасный человек.

Логическая уловка 3: Авторитетный источник сказал, что…

Этот вид аргументов призывает тебя поверить в сказанное без обоснования причин. Подобные уловки чаще всего используют в рекламе. Как правило, когда знаменитость уговаривает тебя что-то купить, она просто опирается на свой авторитет. Противоположностью является ситуация, когда совет вы получаете от эксперта в определенном вопросе или от опытного человека. Какой из нижеприведенных аргументов лучше иллюстрирует уловку «аргумент от авторитетного лица»?

1. Местная команда по крикету заявила: «Пользуйтесь моторным маслом Вальволин».

2. Девять из десяти дантистов призывают пользоваться этой зубной пастой, так как это способствует сохранению зубной эмали.

Логическая уловка 4: «После» – означает «вследствие»

Иногда люди утверждают, что если одно событие произошло вслед за другим, то второе произошло вследствие первого. Например, если Джейн появилась в классе в июне, а вещи стали пропадать в июле, то эти два события связаны друг с другом, а именно: Джейн – воровка.

Однако два события могут быть вовсе и не связаны друг с другом. Даже если они и связаны, то не всегда одно является причиной другого. Какие из нижеприведенных аргументов являют собой пример утверждения «Это произошло после того… а значит, было вызвано тем, что…»?

1. Я прошел под лестницей. Через минуту после этого мне на голову нагадила птичка. Пройти под лестницей – к неудаче.

2. Я прошел под веткой, на которой сидела птичка. Она нагадила мне на голову. Не стоит ходить под ветками, на которых сидят птички.

Логическая уловка 5: Нелогичное заключение

Случается, что один вопрос не соотносится с другим. Как правило, заключение не связано с аргументом или доказательством. Термин «non sequitur» («неочевидное высказывание») происходит от латинского «не следует». Например, твой отец говорит, что тебе нужно стать футболистом, потому что он сам был отличным футболистом в молодости. Однако то, что он им стал, вовсе не означает, что и тебе удастся стать звездой футбола. Это превращает его утверждение в неочевидное высказывание. Какой из следующих аргументов является примером такого нелогичного заключения?

Перейти на страницу:

Майкл Паркер читать все книги автора по порядку

Майкл Паркер - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Разговоры с детьми на сложные темы отзывы

Отзывы читателей о книге Разговоры с детьми на сложные темы, автор: Майкл Паркер. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*