Kniga-Online.club
» » » » Виктор Бердинских - Тайны русской души. Дневник гимназистки

Виктор Бердинских - Тайны русской души. Дневник гимназистки

Читать бесплатно Виктор Бердинских - Тайны русской души. Дневник гимназистки. Жанр: История издательство -, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

49

Чарская (настоящая фамилия – Воронова, в замужестве – Чурилова) Лидия Алексеевна (1875? – 1937) – литератор. В 1894 – 1924 годах – актриса Александринского театра. Сочиняла прозу для детей и юношества: повести из жизни женских закрытых учебных заведений («Записки институтки», 1902; «Княжна Джаваха», 1903; «Люда Власовская», 1904; «Вторая Нина», 1909; «Ради семьи», 1914). Автор книг и стихов для детей младшего возраста. Занимательность изложения и мелодраматические сюжетные ходы во многом способствовали небывалому успеху прозы Л. Чарской в начале ХХ века, особенно – среди юных читателей. Журнал «Русская школа» в девятом номере за 1911 год сообщал: «В восьми женских гимназиях (I, II и IV классы) в сочинении, заданном учительницей на тему “Любимая книга”, девочки почти единогласно указали произведения Чарской…» Однако, несмотря на невероятную популярность книг Чарской среди детей и юношества, многие авторитетные литературные критики относились к ее творчеству скептически.

50

«Задушевное слово» – журнал для детей, основан в 1877 году в Санкт-Петербурге книгоиздателем и книготорговцем Маврикием Осиповичем Вольфом (1825 – 1883). Название журнала придумано писателем Иваном Александровичем Гончаровым (1812 – 1891). В 1877 году состоял из четырех, а в 1878 – 1881 годах – из двух отделов. С 1882 года выходил в виде сборника из двух же отделов, а с 1883 года издавалась «Новая серия» – по 52 номера в год, в каждом – два отдела (для младшего и старшего возрастов). Закрыт в 1918 году.

51

«Джаваховское гнездо» – серия романов Л. Чарской.

52

Здесь и далее: персонажи романов Л. Чарской.

53

Шестая Вятская художественная выставка экспонировалась в залах нового («красного») корпуса Первой Вятской мужской гимназии, подаренного Т. A. Булычёвым, – на углу улиц Царевской и Копанской, ныне здание Вятской гуманитарной гимназии (улица Свободы, 76 / улица Герцена, 11) – с 23 мая до 27 июня 1910 года. На ней были представлены 254 произведения 63 авторов. (Анисова К. П. Выставки изобразительного искусства в Вятке и Вятской губернии (1905 – 1925 гг.) // http://www.herzenlib.ru/almanac/number/detail.php?NUMBER=n umber18&ELEMENT=gerzenka18_3_11)

54

«Жид», «жидовка», «жиденята», «жиденятки» (от позднепраславянского «židъ») – общепринятые в начале ХХ века (а ныне употребляемые, как правило, с оттенком пренебрежительности) обозначения лиц еврейской национальности.

55

Очевидно, соседи-дачники.

56

«Курья» (северно-русское, поморское) – «старица», то есть участок прежнего русла реки, а также – залив, глубоко вдающийся в берег озера или реки.

57

Утробин Василий Гаврилович (1880 – ?) – преподаватель словесности, русского языка и педагогики ВМЖГ в 1905 – 1911 годах. Уроженец села Косинского Слободского уезда Вятской губернии (ныне Зуевский район Кировской области). Окончил Казанскую духовную академию со степенью кандидата богословия.

58

«Профанация стыда» – публицистическая статья (1909) Л. Чарской, направленная на «защиту детей от взрослых», осуждающая применение телесных наказаний в учебных заведениях России, проникнутая уважением к личности ребенка, стремлением уберечь его от зла, воспитать в нем доброту, отзывчивость, человечность.

59

Раевский Валентин Васильевич (1860 – 1921) – священник. Родился в селе Чутырь Вятской губернии (ныне Игринский район Удмуртской Республики). Сын протоиерея Василия Андреевича Курбатова-Раевского (1822 – 1914). Кандидат Санкт-Петербургской духовной академии. Приехал в Вятку в 1900 году, был «законоучителем» в Вятской мужской гимназии. В 1902 году перешел на службу в Вятский Кафедральный (Свято-Троицкий) собор и одновременно вел уроки «Закона Божьего» в ВМЖГ (1907 – 1913 годы). В 1913 году назначен смотрителем Сарапульского духовного училища. Скончался в Сарапуле.

60

Напольский Николай Васильевич (1869 – 1937?) – магистр богословия, священник, преподаватель «Закона Божьего» в ВМЖГ в 1902 – 1907 годах. Уроженец Вятской губернии. Окончил Казанскую духовную академию (1900). В 1907 году назначен инспектором Семинарии. Репрессирован в 1937 году на территории Марийской АССР (ныне Республика Марий Эл) – как «социально опасный элемент». Подвергнут 8-летнему заключению в лагерях. Погиб в местах лишения свободы. Реабилитирован посмертно. (Дневники вятских гимназисток…С. 104; Книга Памяти Республики Марий Эл; http://www.memo.ru/memory/mari/mari_13.htm; http://lists.memo.ru/index14.htm.)

61

Иванов Феодосий Николаевич (1878 – 1938?) – священник, иерей, преподаватель «Закона Божьего» в ВМЖГ в 1906 – 1909 годах. Уроженец села Торманово Солигаличского уезда Костромской губернии (ныне Чухломский район Костромской области). Сын народного учителя. Окончил Вятскую духовную семинарию, Киевскую духовную академию (1903) – со степенью магистра богословия (тема магистерской диссертации – «Церковь в эпоху Смутного времени на Руси»). Автор книги «Краткий исторический очерк Вятской Мариинской женской гимназии за 50 лет ее существования (с 1859 по 1909 год)» (Вятка, 1910).

62

Арбузова Надежда Васильевна (1871 – 1954) – художница, преподаватель рисования ВМЖГ с 1903 года. Окончила Московское Строгановское технически-рисовальное училище. Племянница знаменитого художника, вятского уроженца В. М. Васнецова. Мать Наталии Николаевны Арбузовой (1901 – 1979) – краеведа, музейного работника, чье имя носит Уржумский краеведческий музей.

63

Попцова Вера – окончила семь классов ВМЖГ в 1911 году. (Дневники вятских гимназисток… С. 104.)

64

Казаков Василий Владимирович (1859 – ?) – преподаватель математики и космографии ВМЖГ с 1882 года и председатель педагогического совета этой гимназии с 1907 года. Кандидат Казанского университета по физико-математическому факультету, статский советник. В ВМЖГ учились дочери В. В. Казакова – Елизавета и Любовь. В 1920-х годах – преподаватель физики и космографии, член хозяйственной комиссии 1-го Вятского школьного городка Университетского района (с 1920 года – имени III Интернационала). (Там же. С. 104 – 105; См. также: Пономарева К. А. Девичий дневник как источник бытописания жителей Вятки конца XIX – начала ХХ вв. // Личность и время. Материалы региональной научной конференции, посвященной 180-летию со дня рождения П. В. Алабина. – Киров, 2005. С. 61.)

65

Поскрёбышева Надежда Ивановна (1876 – ?) – преподаватель французского языка в Вятской мужской гимназии (1907 – 1908) и в ВМЖГ – в 1908 – 1917 годах. Дочь купца. Окончила семь классов ВМЖГ, стажировалась в Париже (Франция), где получила сертификат «Общества учителей и учительниц начальной школы» (1905). Тем не менее испытания на звание домашней учительницы по французскому языку – при Управлении Казанским учебным округом – не выдержала и была вынуждена уволиться. Награждена светло-бронзовой медалью – «в память 300-летия Дома Романовых» (1913). В 1924 году – секретарь Музея искусств и старины в Вятке.

66

Смайльс (Смайлс) Сэмюэл (Самуил) (1812? – 1904?) – английский (шотландский?) литератор, публицист. Широко известен сочинениями, посвященными саморазвитию («самосовершенствованию»). В них оперировал не отвлеченными рассуждениями, а примерами из жизни выдающихся личностей. Книга «Самодеятельность» (1860) впервые вышла в России в 1867 году и с тех пор много раз переиздавалась. Сочинения Смайлса были рекомендованы российским Министерством народного просвещения для ученических библиотек средних учебных заведений империи. Так, в Кировском музее истории народного образования сохранилась книга Смайлса «Бережливость» (СПб., 1904) – со штампом Яранской мужской гимназии.

67

Спенсер Герберт (1820 – 1903) – английский философ и социолог, идеолог либерализма. Внес значительный вклад в изучение первобытной культуры. Основное сочинение – «Система синтетической философии» (1862 – 1896). (См.: Спенсер Г. Сочинения, в семи томах. – СПб., 1898 – 1900; Он же. Социальная статика. Изложение законов, обусловливающих счастье человечества. – СПб., 1872; СПб., 1906.)

68

Пэйо Жюль (1859 – 1939) – французский педагог и публицист. В 1895 году написал свою самую известную книгу – «Воспитание воли», переведенную позже на множество языков, в том числе – на русский (СПб., 1907). Книга содержит много поучительных, ярких и убедительных примеров из жизни конкретных людей – великих личностей и обыкновенных смертных.

69

Иньков Константин Николаевич – преподаватель математики и физики Вятской мужской гимназии в 1910 – 1918 годах, выпускник этой же гимназии (1903). В 1920 году – заведующий 1-й советской железнодорожной школой станции Вятка (ныне Кировская школа № 20), в 1923 – 1926 годах – школой имени К. Д. Ушинского. В 1927 – 1929 годах – заведующий и учитель математики школы-девятилетки имени Ф. Энгельса. По воспоминаниям бывших учеников: «прекрасный учитель, заведующий и педагог». (ГА КО. Ф. Р-1138. Оп. 1. Д. 14; Дневники вятских гимназисток… С. 105; Ардашева А. С. История школы № 20 г. Кирова. Рукопись // Архив Кировского областного музея истории народного образования.)

Перейти на страницу:

Виктор Бердинских читать все книги автора по порядку

Виктор Бердинских - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Тайны русской души. Дневник гимназистки отзывы

Отзывы читателей о книге Тайны русской души. Дневник гимназистки, автор: Виктор Бердинских. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*