Андрей Андреев - Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Записка «Краткое начертание для приведения Императорского Московского университета в совершенно цветущее состояние» обнаружена в ОПИ ГИМ и опубликована.: Рубинштейн Е. И. Новый источник по истории Московского университета 70-х гг. XVIII в. // Вестник Московского университета. Сер. История. 1986. № 2. С. 65–79. В ее основу лег очередной свод мнений, подготовленный профессорами университета, где, по сути, повторялись основные положения написанного десятилетием раньше проекта Регламента.
691
ПС З. Т. 23. № 16988.
692
ОРК НБ МГУ Шифр 5 Те 25 рук 654. Л. 1–2.
693
Подробнее о связях И. К. Готшеда с Московским университетом см.: Краснобаев Б. И. Начальный период деятельности Московского университета // История СССР. 1980. № 3. С. 140—141; Krasnobaev В. I. Die Rolle der Moskauer Universität bei der Entwicklung kultureller Beziehungen zwischen den europäischen Ländern im 18. und zu Beginn des 19. Jahrhunderts // Wegenetz europäischen Geistes. Bd. 1. Wissenschaftszentren und geistige Wechselbeziehungen zwischen Mittel-und Südosteuropa vom Ende des 18. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg / Hrsg. von R. G. Plaschka und К Mack. München, 1983. S. 392; Андреев А. Ю. Основание Московского университета и русско-немецкие университетские связи в середине XVIII века // Вестник истории, литературы, искусства. 2005. № 1. С. 354—358.
694
A History of the University in Europe. Vol. 2. P. 75–76.
695
Reb-Gombeaud S. L'Université de Würzburg: de la tradition jésuite à FAufklärung catholique // Universités et institutions universitaires européennes au XVIIIe siècle. Entre modernisation et tradition / Dir. F. Cadillion, J. Mondot, J. Verger. Bordeaux, 1999. P. 157.
696
Hammerstein N. Aufklärung und katholisches Reich. Untersuchungen zur Universitätsreform und Politik katholischer Territorien des Heiligen Römischen Reichs deutscher Nation im 18. Jahrhundert. Berlin, 1977. S. 174—176.
697
См.: Gerard van Swieten und seine Zeit / Hrsg. von E. Lesky, A. Wandruszka. Köln; Wien, 1973.
698
Engelbrecht H. Geschichte des österreichischen Bildungswesens. Erziehung und Unterricht auf dem Boden Österreichs. Bd. 3. Von der frühen Aufklärung bis zum Vormärz. Wien, 1984. S. 189.
699
Hammerstein N. Op. cit. S. 177.
700
Engelbrecht H. Op. cit. S. 190.
701
Hammerstein N. Op. cit. S. 181.
702
Engelbrecht H. Op. cit. S. 364.
703
Engelbrecht H. Op. cit. S. 191.
704
Ibid. S. 365.
705
Hammerstein N. Op. cit. S. 183–184.
706
Szögi L. Versuche jesuitischer Universitätsgründungen // Die ungarische Universitätsbildung und Europa / Hrsg. von M. Font und L. Szögi. Pécs, 2001. S. 166.
707
Engelbrecht H. Op. cit. S. 193.
708
Kink R. Op. cit. Bd. 1. S. 512; Hammerstein N. Op. cit. S. 192.
709
Engelbrecht H. Op. cit. S. 194–195.
710
Szögi L. Op. cit. S. 168.
711
Ibid. S. 169.
712
Engelbrecht H. Op. cit. S. 197.
713
Wangermann E. Aufklärung und staatsbürgerliche Erziehung. Gottfried van Swieten als Reformator des österreichischen Unterrichtswesens 1781—1791. München, 1978. S. 9—11.
714
Engelbrecht H. Op. cit. S. 197.
715
Engelbrecht H. Op. cit. S. 200.
716
Engelbrecht H. Op. cit. S. 510–511.
717
Kink R. Op. cit. S. 545.
718
Engelbrecht H. Op. cit. S. 197.
719
Wangermann E. Op. cit. S. 20.
720
Universitäten und Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz. Eine Universitätsgeschichte in Einzeldarstellungen / Hrsg. von L. Boehm und R. A. Müller. Düsseldorf, 1983. S. 354.
721
Wangermann Е. Op. cit. S. 23.
722
Ibid. S. 25.
723
Hammerstein N. Op. cit. S. 197.
724
Engelbrecht H. Op. cit. S. 199–200.
725
Wangermann E. Op. cit. S. 26.
726
Hammerstein N. Op. cit. S.201.
727
Engelbrecht H. Op. cit. S. 197.
728
Kink R. Op. cit. Bd. 1. S. 553.
729
Klingenstein G. Universitätsfragen in der österreichischen Monarchie um 1800 // Wegenetz europäischen Geistes. Bd. 1. Wissenschaftszentren und geistige Wechselbeziehungen zwischen Mittel-und Südosteuropa vom Ende des 18. Jahrhunderts bis zum Ersten Weltkrieg / Hrsg. von R. G. Plaschka und K. Mack. München, 1983. S. 84.
730
Wangermann E. Op. cit. S. 29–30.
731
Engelbrecht H. Op. cit. S. 201.
732
Организация этих учебных поездок екатерининского царствования подробно проанализирована в кн.: Андреев А. Ю. Русские студенты… С. 182–253.
733
Сборник РИО. Т. 10. С. 349.
734
Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 10. М.,1947. С. 278.
735
Чтения в ОИДР. 1875. Кн. 2. Отд. V. С. 190.
736
Там же. 1867. Кн. 3. Отд. V. С. 105.
737
Сборник РИО. Т. 23. С. 19.
738
Рукопись «Плана» Дидро, представленная Екатерине II, обнаружена нами в РГАДА. Ф. 17. On. 1. Ед. хр. 82. Л. 1—109.
739
Подробное обсуждение содержания «Плана университета» Дидро и его идейных основ см.: Beauvois D. Entre Diderot et Maistre: la conception de l'université en Europe orientale // La Pensée. 1979. № 208. P. 61—68; Choillet J. Projet de réforme de l'université au XVIIIe siècle: le Plan d'une univeristé de Denis Diderot pour l'Impératrice de Russie // Melanges de la bibliothèque de la Sorbonne. 1985. № 6. P. 48 et a.; Boulerie F. Diderot a-t-il inventé une université pour le gouvernement de Russie? // Universités et institutions universitaires européennes au XVIIIe siècle. Entre modernisation et tradition / Sous la direction de F. Cadilhon, J. Mondot, J. Verger .
740
Дидро Д. Собрание сочинений. T. 10. С. 275.
741
Там же. С. 355.
742
Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 10. С. 358–360.
743
С. В. Рождественский в своих «Очерках по истории систем народного просвещения России» почему-то строит характеристику «Плана» Дидро на цитатах именно из этой записки, авторство которой историк также приписал Дидро, словно не замечая явных противоречий между двумя текстами. На то, что автором «Опыта об образовании в России» на самом деле является Гримм и эта записка служит как раз тем трудом, который Гримм представил в ответ на просьбу Екатерины II в феврале 1775 г., впервые указал П. Любинский в 1937 г. – см.: Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 10. С. 270. Записка Гримма опубликована в этом собрании сочинений Дидро как приложение к его «Плану».
744
См.: Грот Я. К. Екатерина II в переписке с Гриммом. СПб., 1884.
745
Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 10. С. 372.
746
Там же. С. 379–380.
747
ПСЗ. Т. 22. № 16315.
748
РГАДА. Ф. 17. On. 1. Ед. хр. 48. Л. 6 – 31 об.; Рождественский С. В. Указ. соч. С. 642.
749
Чтения в ОИДР. 1867. Кн. 3. Отд. V. С. 103.
750
Материалы для истории учебных реформ в России в XVIII–XIX в. С. 365.
751
РГАДА. Ф. 17. On. 1. Ед. хр. 48. Л. 10–11 об.
752
РГАДА. Ф. 17. On. 1. Ед. хр. 48. Л. 12, 14.
753
Там же. Л. 23. Действительно, усилиями Шувалова командировки студентов Московского университета в Европу возобновились с 1779 г. и довольно активно продолжались в 1780-е гг. – Андреев А. Ю. Указ. соч. С. 218.
754
Чтения в ОИДР. 1867. Кн. 3. Отд. V. С. 105.
755
РГИА. Ф. 730. On. 1. Ед. хр. 86. Л. 8.
756
Рождественский С. В. Указ. соч. С. 655. Ср.: Österreichisches Staatsarchiv – Allgemeines Verwaltungsarchiv, Wien, Studienhofkomission F. 14, 5 Univ. in gen.-Einrichtung, 145 ex 1785, fol. 22. (экземпляр «Плана» также хранится в Königliche Bibliothek Stockholm, Handschrift, под заглавием «Über die Einrichtung der Studien in den kaiserlichen königlichen deutschen, böhmischen und hungarischen Erblanden»).
757
Оригинал проекта Козодавлева находится в РГИА (Ф. 730. On. 1. Ед. хр. 86) в виде приложения к журналу Комиссии от 27 февраля 1787 г. и был полностью опубликован в биографии Козодавлева: Сухомлинов М. И. О. П. Козодавлев // История Российской академии. Т. 6. СПб., 1882. С. 58—123.
758
Рождественский С. В. Указ. соч. С. 664–665.
759
Сухомлинов М. И. История Российской академии. Т. 6. С. 60.
760
Там же. С. 63.
761
Сухомлинов М. И. История Российской академии. Т. 6. С. 65–66. Вообще, «университет не есть воспиталище юношества, но только лишь училище вышних наук», полагал Козодавлев (вспомним и отрицательное отношение Екатерины II к «не обузданным воспитанием» стипендиатам).
762
Там же. С. 70–71.
763
Сухомлинов М. И. История Российской академии. Т. 6. С. 74.
764
Александренко В. Н. Проект Богословского факультета при Екатерине II. 1773 г. // Вестник Европы. 1873. Т. 6. № 11. С. 301–316; Рождественский С. В. Указ. соч. С. 471–472, 482.
765
ПСЗ. Т. 22. №. 16315. С. В. Рождественский полагал, что именно этот отказ Екатерины ввести богословский факультет не позволил придать российскому университетскому образованию «ту органическую цельность и законченность, какой оно не имеет доселе» — Рождественский С. В. Указ. соч. С. 313.
