А в 1802 году сословия основали на счет земства высшее техническое заведение, первое заведение этого рода в Австрийской монархии. В 1810 году основана частным обществом превосходная музыкальная школа, под названием консерватории. По окончании французских войн, к этим учреждениям присоединилось общество чешского музея, основанное в 1818 году преимущественно заботами ученых графов Гаспара и Франциска из Штернберга, со всевозможными научными коллекциями, которые при живом участии общества достигли с течением времени огромных размеров. Наконец в 1833 году основано и общество покровительства промышленности. Таким образом многие решительные меры, принятые в правление Иосифа и Марии Терезии, еще и до сих пор приносили добрые плоды. С облегчения тягостей сельского сословия началась лучшая обработка земли, в которой чехи мало помалу приобретали все более и более опытности, а чрез это значительно увеличивалось число населения, так что к концу царствования цезаря Франциска (1834) в Чехии считалось без малого четыре миллиона жителей. Точно также и стремление к образованию, пробужденное преобразованиями по учебной части при Марии Терезии, и теперь нисколько не ослабело и духовное образование, хотя и задержанное неблагоприятным ему духом новейшей правительственной системы, делало все-таки некоторые успехи. Главным образованным языком был, со времен цезаря Иосифа, немецкий. Произведения немецкой литературы, преимущественно заграничной, пока ввоз их не был запрещен, были самым обыкновенным предметом чтения как у немецкого населения в земле, так и у образованнейших чешских классов; также развивался язык поэтической и ученой немецкой литературы отечественными писателями, как немцами, так и чехами. Но вместе с тем и народная чешская литература принимала новое направление. Не смотря на то. что, благодаря мерам цезаря Иосифа, чешский язык был изгнан из употребления, в самом народе не погасла врожденная любовь к отечественному языку; отдельные говоры языка, довольно разнящиеся один от другого, указывали на необходимость обрабатывать его, а так как он был чужд правительству и его органам, а равно и образованным людям, оторванным от своего народа, то число этих говоров все увеличивалось, не смотря на действия частных лиц, старавшихся содействовать успехам развития народного языка, на сколько обстоятельства тому благоприятствовали. В сочинениях, издававшихся для простого народа, старались его научать и доставлять ему духовное наслаждение; а вместе с тем вырабатывался и научный язык, сообразно с возвысившимися потребностями нового времени. Открытие некоторых редких памятников древнего чешского творчества обнаружило такую красоту чешского языка, какую в нем и не подозревали, и породило первые попытки новейшего творчества. При такой деятельности литературы, онемечивающая система цезаря Иосифа в устройстве школ не могла на-всегда удержаться в своей первоначальной строгости. По крайней мере в школах низших, в местечках и селах, немецкий язык уступал, в чешских уездах, природному отечественному языку, преимущественно благодаря стараниям духовенства. В Пражском университете цезарь Леопольд II учредил в 1792 году кафедру чешского языка, которая удержалась, не смотря на все неблагоприятные обстоятельства позднейшего времени. В 1816 и 1818 годах правительство цезаря Франциска ввело преподавание чешского языка и в гимназиях, в довольно ограниченных размерах; но это вскоре было уничтожено, благодаря козням того учреждения, которому вверено было главное управление всеми гимназиями в земле. Для противодействия этому, основаны были, еще в конце царствования цезаря Франциска, два учреждения, имевшие целью облегчить издание и распространение чешских книг: Чешская Матица, при патриотическом музее (1831), для научной обработки языка и общество св. Иоанна для простонародной литературы, преимущественно религиозной (1833).
§ 93. Цезарь Фердинанд I (Фердинанд V). Восстание 1848 года.
2 Марта 1835 года цезарь Франц I умер, после 43 летнего царствования, и на австрийский престол вступил старший сын его, Фердинанд, которому было уже 42 года. 7 Сентября 1836 он, по обычаю, короновался в Праге; это был пятый чешский король того же имени; государь добрый и благородный, он заслужил искреннюю любовь своих подданных. Но он был слабого и болезненного телосложения; поэтому при жизни своего отца он вовсе не занимался общественными делами, предаваясь более тихим занятиям, преимущественно науками. Сделавшись императором он не мог сам принять верховное управление делами, а принужден был поручить их большей частью главным советникам своего покойного отца, между которыми занимал иногда его место эрцгерцог Людвиг, один из младших братьев благочестивого цезаря Франца. Хотя эти советники стремились оставить государственное устройство без перемены, в том же самом виде, в каком оно было до сих пор, однако это было возможно только не на долго, частью по причине различных перемен в других государствах, вследствие которых Австрия должна была принять современен другое направление в заграничной политике, частью потому, что чем далее продолжалась недеятельность правительства, вытекавшая из принципов цезаря Франца, тем в больший упадок приходили все отрасли внутреннего управления, против которого, общественное мнение высказывалось год от году сильнее и сильнее. Люди, стоявшие во главе правления, потеряли наконец доверие и к самим себе; они боялись защищаться от проявлявшегося общественного неудовольствия, сами сознавались в необходимости улучшений, но ничего для этого не сделали, потому что у них ни на что не хватало ни смелости, ни способностей.
При той свободе, которая мало помалу появилась во всем, народное образование чешского населения в земле делало все более и более заметные успехи. Литература чешская не только приобретала большую многосторонность и давала все более и более благоприятные результаты, но и постоянно распространялась в большем кругу общества. Любовь к народному языку увеличивалась год от году, так что его стали уже употреблять в официальных общественных делах, для которых до сих пор единственно достойным языком считался немецкий; вместе с этим пробуждалось также и изучение всего того, что касалось до возвышения правительственной власти и общественного блага. Это народное направление усиливало убеждение в необходимости перемен в тогдашней системе государственного управления и, благодаря ему же, это убеждение распространялось и в классе мещан и крестьян, которым до сих пор оно было не доступным. Но чешское народное направление уже тогда не понравилось многим, как, своим, так и иностранцам, которые уже привыкли считать чешский язык обреченным на погибель, а Чехию немецкой землей и теперь не хотели расстаться с мечтой, основанной на этом заблуждении; поэтому они стали всевозможными способами чернить стремления чешских патриотов и этим породили ссоры между чешским и немецким населением земли, которым иначе не было никакой причины ко взаимной ненависти. И теми, и другими руководило одинаковое желание улучшения плохого положения общественных дел, и о том, каким бы путем этого достигнуть, у них были, большей частью, одинаковые мнения. По недостатку в правительстве свободной общественной жизни, они почерпали свои политические взгляды,
