Ваше хвостатое высочество. Том 3 (СИ) - Бутаров Алекс
А затем в ванную галопом пришлось бежать уже мне, ибо некоторые хвостатые уже при параде, а кое-кто вовсе даже нет. До рекордов Лики не дотянул, но постарался. Мытый, бритый, причесанный. Нужно одеваться, а то некоторые язвы явно с трудом от комментариев удерживаются. Ну да, мужик в земных боксерах и возвращенных таки тапках на босу ногу. И нефиг глазками стрелять, вот отвоюем твой драгоценный Лобисхом и получишь все в полное свое распоряжение. А пока упаковываемся. Стриптиз наоборот, блин. Первое — подштанники, без которых можно было бы обойтись, если бы к ним не привязывались носки, а по факту — чулки. Подштанники держались на затягиваемой на талии тесемке — очень королевский вид. Сверху натягивалась длиннющая, чуть ли не до колен, сорочка с длинными рукавами. Спереди вышивка и пришитые пуговицы нагло лгали на предмет возможности расстегнуть, но настоящими были лишь три верхних. Следующим этапом были кюлоты, к счастью не отягощенные съемным гульфиком и прочими извращениями, а имеющие обычную застежку на пуговицах. Следующим этапом был камзол, как и штаны безумно богато вышитый золотом Ну и для плохой погоды предназначалось что-то типа длинной куртки — котта с капюшоном, которая в этот раз мирно осталась в шкафу. Так что любимые кроссовки на ноги и… И от выхода меня отделяли еще три мучения — жабо и пара манжет. Сам я их правильно прицеплять так и не наловчился, вечно приходилось кого-нибудь припахивать… Но сейчас я вдруг осознал, что у мня имеется персональный специалист то одеванию! И нефиг этому специалисту без дела зубы скалить!
— Лика, помоги пожалуйста, эту пакость нацепить! — и я протянул ей три пародии на балетные пачки.
Лика замерла на секунду, потом улыбнулась еще ехиднее и застегнула на мне все три тряпки с таким тщанием, что любая горничная от стыда уволилась бы. Посмотрел в зеркало — великолепно! Но знакомая улыбочка, поселившаяся на устах оборотня, навела на мысль, что я опять ляпнул что-то эдакое.
— Ну и что такое смешное я сотворил в этот раз? — поинтересовался я у этой ехидны.
— Пока не скажу. Ничего опасного. Со временем сам узнаешь и повеселишься. А сейчас у меня другие планы! — Заявила она, цапнула за руку (хорошо хоть, что не зубами, она может, хотя обычно и в другой ипостаси) и энергично потащила на выход. Когда оборотень тебя энергично и целеустремленно куда-то тащит, сопротивление бесполезно. Проще начать побыстрее перебирать ногами в избранном этим самым оборотнем направлении, чем я и занялся.
— Лика, мы сегодня за твоих школяров возьмемся? — спросил я на ровном участке коридора.
— Ага! Не открутишься! — с непреходящим ехидством подтвердила она и виртуозно вписалась в ту самую дверь, которую вчера снес мастер Азавак. Даже у меня аккуратненько погасила центробежный момент и провела строго по осевой проема. Интересно, это забота обо мне, любимом, или о собственности тетушки? Спрашивать не стал, а то сия язва еще с полдюжины вариантов выдаст.
Так что к завтраку мы прибыли почти с надлежащим царственным величием. Его Величество король Шпиц, которого никто на буксире не таскал, появился чуть позже нас в сопровождении Алабая и Азавака. Как только мы расселись, я взял слово.
— Уважаемые коллеги! У нас с Ликой был разговор относительно обучения населения. В этой области, по сравнению с моим миром, есть большие пробелы, негативно влияющие на качество трудовых ресурсов. А посему наше утреннее заседание будет посвящено вопросам образования во всех его проявлениях. Мастер Азавак, будет необходимо присутствие канцлера Каи, лордов Бассета и Добермана, магистра Борзо и его коллеги по учебным делам, а также нескольких хороших специалистов по домашнему обучению дворян. Генералу Цвергу передайте, что сегодня он пока пусть занимается своими делами, но будет готов после освобождения Лобисхома обсудить программу начальной военной подготовки, включающей действия по ликвидации характерных для вашего мира катастроф. Я думаю, что ему улучшение качества мобилизационных резервов не помешает. Всем перечисленным быть готовыми поделиться наработками с коллегами из Лобисхома после его освобождения, а до того — работать с соответствующими гильдиями Тайганского герцогства. — мой будущий тесть явно удивился. — После освобождения Лобисхома я планирую заключить с ним межправительный договор об унификации начального и среднего обучения и взаимном признании документов о полученном образовании. — удивление на лице короля Шпица достигло физиологического предела. — В дальнейшем аналогичные договора планируются в отношении высшего и постдипломного образования. — на этом, после панического взгляда в сторону сияющей дочки, удивление короля перешло в обреченное смирение, хотя лично мне непонятно, чем он недоволен, ибо сам же эту шебутную девицу воспитал. — Ну и последнее, означенные договора будут открытыми, с правом присоединения к ним других государств. — брови короля Шпицы пошли на второй круг, а я удостоился задумчивого взгляда Лики, которая, похоже, получила несколько больше, чем ожидала. — Мастер Азавак, оповестите, пожалуйста, всех перечисленных, чтобы успели во дворец на заседание. А мы пока позавтракаем.
На сей раз наш доблестный глава разведслужбы, благополучно почти обзаведшийся вторым работодателем в моем лице, сносить дверь не стал, а на минутку скрылся за ней, по возвращении кивком подтвердив отдачу нужных распоряжений. Великолепный все же профессионал. Интересно, его в свое полное распоряжение сманить удастся или так и останется слугой двух господ? Пусть что хочет делает, а указ о его назначении по совместительству на должность и.о. главы службы разведки и контрразведки Либаханта я сегодня подпишу и копию Ликиной тетушке отправлю. В целом завтрак прошел в тихой семейной обстановке, после чего мы с толпой мальчиков Азавака неспешно прогулялись до дворца, давая приглашенным время на сборы и прибытие.
Во дворце нас ждали уже известные лица из числа перечисленных за завтраком, а также похожий не то на гончую, не то на борзую и одетый по типовой дворцовой моде высокий худощавый тип со слегка пятнистой темной прической. Бляха гильдии Учебного дела Либахантского королевства разъясняла причины его наличия. А вот зачем нам стайка разодетых в пух и прах пожилых теток обеих рас — я сразу не сообразил.
— Магистр Сеттер, Глава гильдии Учебного дела Либахантского королевства и мастерицы Шарпей, Мария, Шитсу, Ольха и Береза — одни из лучших специалистов по домашнему обучению, которые сейчас присутствуют в Либаханте. — представил Азавак доселе неизвестных мне гостей. С остальными просто обменялись кивками, благо все уже быстро сообразили, что мне обычное придворное пустословие не по нутру.
— Великолепно! Прошу к столу! — заявил я, и, прихватив под локоток Лику (не все же ей меня таскать!) проследовал к своему месту. Все быстро расселись и получили первую порцию. Правда, часть присутствующих уже успела перекусить, но не успела опять нагулять аппетит во время недолгой прогулки до дворца, а другая слишком волновалась (ну да, не каждый день к королю с утра пораньше вызывают!). А посему лежащая на тарелках курица с овощами особого ущерба не понесла. Ждать чего-то было бессмысленно и я приступил к вводной, практически дословно повторив свою утреннюю речь.
— Есть вопросы? — уточнил я в завершение и прошелся взглядом по присутствующим. Первой, на мое удивление, вопрос задала фигуристая мадам, способная по кряжистости дать фору любому дубу, но носившая неожиданное имя Береза.
— А мы всех должны обучать? — поинтересовалась она с очень сложной интонацией, в которой преобладали сомнение и удивление.
— Да всех. — ответил я. — Всего школьное образование будет занимать двенадцать лет, из которых первый будет посвящен фактически подготовке к школе — обучению взаимодействию в коллективе, получению чтения, письма, счета. Со второго класса по четвертый — совершенствование этих навыков и получение общих знаний о мире. С пятого по одиннадцатый год изучение конкретных дисциплин, с перечнем и объемом которых мы еще будем разбираться. И, наконец, на двенадцатом году начальная военная подготовка и стажировка по выбору учащегося в нескольких гильдиях для дальнейшей профессиональной ориентации. Все это должно быть примерно одинаковым в разных королевствах и царствах с возможностью добавления специфических дисциплин. Необходимо предусмотреть возможность зачисления в соответствующий имеющимся знаниям класс, а также экстернат. Последнее особенно важно для начального первого класса, нужно в первую подготовить учебники, позволяющие проводить это обучение на дому, а затем и до остальных классов доберемся. Для улучшения взаимодействия на государственном и межгосударственном уровне организуем Министерство образования и министром назначим присутствующего здесь магистра Сеттера, а его замом — мастерицу Березу. По организационным вопросам прошу обеспечить содействие канцлера Каи, лордов Бассета и Добермана, магистра Борзо и прочих по мере надобности Подготовку проекта документации согласовывать со мной исходя из возможности расширения ее на соседние королевства. — кивок в сторону короля Шпица. — так что обязательная базовая программа должна быть унифицирована. Чуть позже свяжитесь с северными коллегами. Генерала Цверга подключите к работе после освобождения Лобисхома. Обучение в младших классах должно, по возможности, производиться в шаговой доступности от места проживания. Для обучения в старших классах в городах должен, по возможности, соблюдаться тот же принцип, а в сельской местности необходимо организовать бесплатные для учащихся школы-интернаты. И с бесплатным проездом к месту учебы и домой. Это, конечно, дополнительные траты, зато ликвидируется финансовый и, отчасти, территориальный ценз доступности образования. Ну и социальные лифты активируются, но это тема отдельного разговора. — судя по ошалелым лицам тема социальных лифтов была сугубо чужда местной парадигме. Но это тоже лечится, мне нужны грамотные подданные, а не абы кто. Придется отдельным указом проводить, со временем поймут.
