Герцель Давыдов - Акива и Рахель. История великой любви
дешь в восторг от общения с ним. Он своим жизнелюбием и
преданностью Торе вселяет надежду на будущее.
– Буду благодарен тебе и судьбе, если мне удастся познако-
миться с таким человеком, – произнес Акива.
Покинув столовую, они снова вернулись в ешиву и продол-
жили заниматься.
* * *
Шли годы. Рахель уже почти пять лет не виделась с Акивой!
Она продолжала тяжело трудиться, чтобы содержать семью и
отправлять деньги мужу. Ей приходилось вставать с первыми
лучами солнца и ложиться поздней ночью, чтобы все успе-
вать. Забот у Рахель было предостаточно, так как и младшая
их дочь, Шулямит, начала осваивать грамоту. К тому времени
их старшему сыну, Иошуа, уже исполнилось десять лет, и он
стремился помогать матери по хозяйству. Он вставал порань-
ше, шел в курятник, располагавшийся на заднем дворе, соби-
рал яйца, снесенные курами, и, надоив свежего молока козы,
возвращался домой, где в это время Рахель готовила на кухне
завтрак. Накормив и отправив детей в школу, она продолжала
трудиться по хозяйству. После полудня ей было необходимо
приготовить обед и накормить вернувшихся из школы детей.
Накормив их, она садилась делать с ними уроки. Рахель ис-
кренне радовалась успехам детей и мечтала видеть их умны-
ми и образованными. Она была так убеждена в своей правоте,
что ее даже не посещали мысли об усталости или возможном
разочаровании. Она понимала, что это именно тот путь, кото-
рый приведет ее и ее близких к нужной цели. Каждый вечер
перед сном она рассказывала детям, какой у них отец и на ка-
кой ответственный шаг он пошел ради них. Она хотела, чтобы
дети могли гордиться им и брать с него пример.
Несколько раз она предпринимала попытки примириться
с отцом, но Кальба Савуа все еще был верен своему обету и не
собирался разговаривать с дочерью, пока она не бросит мужа.
Каждое утро, сидя в комнате, он периодически приоткрывал
дверь, чтобы подслушать разговор горничных, которые после
посещения городского рынка делились последними сплетнями.
Они рассказывали о том, что Рахель живет в ужасных услови-
ях, на грани нищеты. Что, несмотря на все трудности, она от-
правила учиться и свою младшую дочь, тем самым обременив
себя новыми расходами. Также они утверждали, что в нынеш-
ней Рахель, изнуренной тяжелым трудом и бессонными ночами,
было сложно узнать некогда прекрасную девушку. Посплетни-
чав, они приходили к мнению, что выбор Рахель был ошибоч-
ным. Они рассуждали о неблагодарности Рахель по отношению
к отцу, который растил ее как царевну, и что, выбери она себе
в мужья другого человека, все в ее жизни было бы по-другому.
От этих новостей на глаза Кальбы Савуа наворачивались
слезы. Он не видел свою единственную дочь уже более де-
сяти лет, но слухи о том, что ее дети ходят учиться в школу и
стараются ей помогать, согревали его сердце. Он не мог пове-
рить, что его маленькая Рахель сама ведет хозяйство и забо-
тится уже о своих детях.
Он каждый день ждал ее возвращения и был готов принять
Рахель вместе с детьми, но Рахель не собиралась отступать
и была полна решимости продолжать обучать детей и Акиву,
несмотря на упорные слухи о том, что Акива ее бросил. Ра-
хель старалась не слушать злых разговоров соседей и торгов-
цев на рынке. Она была убеждена в искренности и преданно-
сти Акивы.
И она была права: шло время, а Акива любил свою Рахель
все больше и больше. Каждый день Акива мечтал о приближе-
нии того мгновенья, когда он сможет вернуться в семью, крепко
обнять детей, а затем и свою любимую Рахель, и никогда боль-
ше с ними не расстанется. Несмотря на то что они были жена-
ты уже более десяти лет, Рахель все равно оставалась для Аки-
вы воплощением совершенства, самой прекрасной женщиной
на свете. Он понимал, что именно ей обязан всем лучшим в сво-
ей жизни. Прекрасно понимая, какие усилия прилагает Рахель,
он не позволял себе перерывов и продолжал с особым усерди-
ем изучать Тору. Со временем он подружился и с другими уче-
никами ешивы и сумел снискать уважение в их глазах. Как и
другие ученики, Акива старался не пропускать ни одного уро-
ка раби Элиэзера, но, в отличие от остальных, не отвечал даже
в тех случаях, когда догадывался или знал точный ответ на по-
ставленный вопрос. У Акивы не получалось проявить себя, то
ли из-за своей робости, то ли из-за строгости раби Элиэзера.
Иногда его удручало сложившееся положение вещей, но
он старался не принимать это близко к сердцу. Чтобы лучше
усвоить пройденный урок, он задавал возникшие вопросы дру-
гим ученикам и старался разложить все по полочкам. Знания
Акивы углублялись день ото дня, но это могли оценить только
его близкие друзья по ешиве. Раби Элиэзер, в свою очередь, не
видя никаких позитивных сдвигов у ученика даже по проше-
ствии пяти лет обучения, не улучшил своего отношения к нему.
Зато Акива смог подружиться с раби Иошуа, который так
же, как и раби Элиэзер, был его ровесником. Но, в отличие
от раби Элиэзера, он с большим уважением относился к же-
ланию Акивы серьезно изучать Тору в таком возрасте и вы-
разил готовность всячески содействовать этому. Он понимал
те сложности, с которыми приходилось сталкиваться Акиве,
и старался всегда поддерживать его советом и добрым сло-
вом. Но, несмотря на строгое отношение к себе, Акива также
с большим уважением относился к раби Элиэзеру и старался
внимать каждому сказанному им слову и комментарию, сде-
ланному по тому или иному вопросу.
Раби Иошуа бен Хананья не нравилось поведение раби
Элиэзера, который основное внимание уделял молодым и пер-
спективным ученикам, оставляя без должного внимания более
слабых учеников, в число которых, по мнению раби Элиэзера,
входил и Акива. Раби Иошуа не говорил на эту тему с Акивой,
так как считал неэтичным обсуждать поведение главы ешивы
с учеником, но при личных встречах с раби Элиэзером он не
раз высказывал свое мнение о его не совсем корректном по-
ведении в отношении Акивы. Раби Элиэзер внимательно слу-
шал своего друга, но настаивал на том, что сейчас не самое
подходящее время, чтобы возиться с каждым учеником, тем
более с таким, который только в сорок лет овладел алфави-
том. Он считал, что нужно уделять внимание тем, кто в буду-
щем потенциально сможет передать мудрость Торы следую-
щим поколениям.
Понимая, что раби Элиэзер непреклонен, раби Иошуа просил
