Евгений Коноплев - Про INFO. Разложить все по полочкам
Выбор соотношения актуальных и перспективных книг в общем объеме читаемой литературы – дело очень ответственное. С одной стороны, надо заранее запасаться нужными знаниями, с другой – они не должны быть полностью оторваны от повседневной практики, чтобы не оказаться бесполезными. Правильное распределение времени и сил между чтением актуальной и перспективной деловой литературы помогает целеустремленным работникам грамотно управлять своим профессиональным и карьерным ростом.
Любой активный читатель деловых книг знает, как часто им бывает свойственен один общий недостаток – избыток несущественной информации. Выражение «лить воду» пришло к нам из Древнего Рима, где время выступления ораторов отмеряли водяными часами. Для выступающего было делом чести не освободить трибуну раньше времени. Вот и в современных книгах, увы, много «воды», как будто перед автором стояла задача «не умолкать» на протяжении 200 страниц. Их частенько хочется «подсушить» (а то и «высушить» совсем). Если есть такая возможность, ищите издания, которые не будут раздражать вас обилием «воды». А если альтернатив нет – учитесь читать «по диагонали». Редакционная и авторская разметка – выделение курсивом, составление списков, отбивка фрагментов межабзацными интервалами – не только упрощает навигацию по тексту и его общее восприятие, но также позволяет, пробежав страницу глазами, понять, содержит ли она ценные идеи.
Вполне естественно, что содержательность книги хочется оценить еще до ее покупки. Именно поэтому современные издания снабжаются аннотациями и краткими рецензиями на обложках или во вступлении. Обращайте внимание на декларации автора и издательства: на какого читателя рассчитана книга, чего в ней больше – теоретики или практических методов? Просмотрите информацию об авторе: почему именно он написал книгу именно на эту тему, каков его багаж знаний и практического опыта? Загляните в библиографию, если она есть, – это позволит оценить бэкграунд книги, научный или практический. Естественно, изучите оглавление. Если после всего этого интерес к изданию еще не пропал, откройте его произвольно где-нибудь в середине и прочитайте пару абзацев – оцените стиль и слог. Наконец, выберите по оглавлению раздел, посвященный теме, в которой вы разбираетесь лучше всего, просмотрите пару страниц и попытайтесь оценить профессионализм автора, исходя из ваших знаний. Как показывает практика, именно после этого последнего шага часто приходится отказываться от покупки. Составлять броские аннотации уже научилось большинство авторов и издательств – маркетинг делает свое дело, а вот качество контента нередко оставляет желать лучшего.
Существует и еще один способ оценить состоятельность книги – воспользоваться ее «демоверсией». Сегодня большинство электронных книжных магазинов и издательств выкладывают на своих сайтах отдельные фрагменты произведения. Потенциальный покупатель может прочитать десяток-другой страниц, а уж потом принимать решение о приобретении. Многие читатели практикуют также «полупиратский» подход к авторскому праву. Разыскав в Интернете сканированный или электронный вариант книги, распечатывают несколько десятков первых страниц. Если чтение оказывается полезным и интересным, то затем книгу приобретают в «законном» варианте. Кстати, так поступать стоит хотя бы потому, что нормальную книгу удобнее и приятнее читать. К тому же это еще и дело принципа – отблагодарить автора и издателя рублем за выпуск хорошего и полезного продукта.
О некоторых приемах, повышающих эффективность чтения деловой литературы, мы поговорим в соответствующем разделе, завершающем «Шаг восьмой».
Художественная литература
Великий и могучий
Чтение художественной литературы тоже можно сделать не только «вкусным», но и полезным занятием. Для информационных работников, занимающихся написанием текстов, – журналистов, копирайтеров и других профессиональных «бумагомарателей» – другого способа поддерживать себя в хорошей литературной форме пока что не придумано. Как профессиональные спортсмены для поддержания спортивной формы регулярно подвергают себя нагрузкам, так и наиболее ответственные «писцы» вменяют себе чтение качественной литературы в приятную обязанность. В общем-то, любой носитель культуры обязан заниматься саморазвитием и совершенствовать знание родного языка, но у информационных работников от этого зависит и профессиональный уровень, и заработок.
Для людей, пишущих изо дня в день, художественная литература является, простите за такое утилитарное сравнение, и терапией, и реанимацией. Если игнорировать этот неиссякаемый источник, то школьного и институтского языкового запаса надолго не хватит – язык выхолащивается, «штиль» непростительно снижается, и редакторы с читателями говорят про такого автора: «исписался» (подобно тому, как о спортсмене говорят: «устал»).
Если вы пишущий человек, смиритесь с тем, что полчаса-час в день не сможете заниматься зарабатыванием денег, а будете тратить это время на «инвестиции в себя». А если уже «грянуло» и вы чувствуете, что ваши тексты мало чем отличаются от речей Эллочки-Людоедки – они скучны, шаблонны и однообразны, – то тем более спасти вас может только чтение. Пора на неделю-другую отойти от дел и, как говаривал Чехов, «залечь с книжкой на диван».
А на какие произведения надо тратить эти полчаса-час в день, чтобы «инвестиции» дали максимальную отдачу? Критерий все тот же – полезная новизна. Например, развлекательное чтиво хорошо только в том случае, если написано умным человеком, который профессионально владеет языком. Иначе в языковом смысле вы будете заниматься переливанием из пустого в порожнее.
Грамотный «портфель инвестиций» читателя должен содержать тексты, написанные профессиональными носителями языка – хранителями традиций и авторами новаций. К слову, почти каждый классик прошел в свое время путь от вторых к первым. Пушкин, Гоголь, Толстой, Достоевский, Тургенев, Чехов, Булгаков – едва ли не весь «пантеон», изучаемый в рамках школьного курса литературы, составляет раздел «традиции». С современными авторами все пока не так однозначно, ведь их работы еще не прошли проверки временем, но и здесь выбор богат. Улицкая и Аксенов, Прилепин и Иличевский, Акунин и Веллер – сегодня в изобилии качественных современных книг на любой вкус.
Если есть затруднения с выбором, можно положиться на цеховое мнение. В отношении классических текстов это мнение выразилось как раз в компоновке школьного курса литературы для старшеклассников. Откровенно говоря, людей, изучивших его в полном объеме, сегодня не так уж много. Читая не только произведения классиков, но и воспоминания о них современников, а также письма знаменитых авторов, вы сможете узнать, что они думали о языке или литературе, и выяснить их собственные предпочтения. Что касается современников, то консолидированное цеховое мнение выражают признанные литературные премии: изучение коротких (а если интересно, то и длинных) списков трех национальных премий «Большая книга», «Русский Букер» и «Национальный бестселлер» – позволит сориентироваться в современной отечественной литературе.
