Наполеон Хилл - Закон успеха
Однажды августовским утром 1863 года молодого священника подняли с постели в отеле города Лоренса, штат Канзас. Поднял его один из разбойников Куонтрилла*, он хотел отвести священника вниз и убить его. Этим утром людей убивали по всей границе. Отряд разбойников начал Лоренсскую бойню.
Разбойник, разбудивший священника, терял терпение. А тот, проснувшись, пришел в ужас от увиденного в окно. Когда они спустились, разбойник отобрал у священника часы и деньги, а потом спросил, не аболиционист (сторонник отмены рабства) ли он. Священник дрожал. Но решил, что если уж суждено умереть, то, по крайней мере, он не умрет с ложью на устах. Он сел и перед признанием сделал замечание, которое немедленно повернуло все дело в другое направление.
Они с разбойником сели на крыльце — а по всему городу продолжались убийства — и долго говорили. Разговор продолжался до тех пор, пока разбойники не собрались уезжать. И когда разбойник готовился присоединиться к товарищам, он уже не нападал, а защищался. Он вернул священнику его ценности, извинился за беспокойство и просил не думать о нем плохо.
После Лоренсской бойни священник прожил еще много лет. Но что он сказал разбойнику? Что заставило разбойника сесть и поговорить с ним? О чем они говорили?
— Вы янки-аболиционист? — спросил разбойник.
— Да, — был ответ, — и вы хорошо знаете, что должны стыдиться того, что делаете.
Это повернуло разговор в моральное русло. И покорило грабителя. Священник был всего лишь неопытным юношей по сравнению с пограничным разбойником. Но на разбойника свалилось моральное бремя, и он попытался показать, что может быть лучше, чем указывают обстоятельства их встречи.
Разбудив человека, чтобы убить его из-за политических разногласий, он провел двадцать минут «на месте свидетеля», стараясь доказать свое алиби. Очень подробно рассказал историю своей жизни. Начал с того времени, когда был еще маленьким мальчиком, не умеющим произнести молитву, и очень расчувствовался, потому что одно вело к другому, а это другое к третьему, гораздо хуже, и вот он здесь, «и очень это плохое дело, друг». Когда он уезжал, его последними словами были: «Не думай обо мне слишком плохо, друг».
Священник использовал закон воздаяния, независимо от того, понимал он это или нет. Представьте себе, что произошло бы, если бы он спустился на первый этаж с револьвером в руке и попытался ответить на силу силой!
Но он этого не сделал! Он победил разбойника, потому что использовал силу, которая тому была неизвестна.
Почему когда человек начинает делать деньги, весь мир словно ищет дорогу к его двери?
Возьмите любого человека, пользующегося финансовым успехом, и он вам расскажет, что с ним постоянно ищут встречи и предлагают возможности заработать!
«Тому, у кого есть, будет дано, но у того, у кого нет, будет отнято все, что у него было».
Эта цитата из Библии казалась мне нелепой, но какая истина в ней кроется, если свести ее к конкретному смыслу?
Да, «тому, у кого есть, будет дано!» Если у него «есть» неудачи, неуверенность в себе, ненависть или недостаток самоконтроля, эти качества будут даны ему в еще больших количествах! Но если у него «есть» успех, уверенность в себе, самоконтроль, терпение, настойчивость и целеустремленность, эти качества у него усилятся!
Иногда бывает необходимо ответить на силу силой, пока мы не победим своего соперника или конкурента, но когда он побежден, самое время завершить «воздаяние», протянув ему руку и показав лучший способ разрешить конфликт.
Подобное притягивает подобное! Германия хотела в безжалостной завоевательной войне окунуть свой меч в человеческую кровь. В результате цивилизованный мир воздал ей тем же.
Вам решать, чего вы хотите от других, и вам побудить их это сделать— используя закон воздаяния/
«Божественная экономика очень проста: мы получаем то, что даем».
Как это верно: «мы получаем то, что даем»! К нам возвращается не то, чего мы хотим, а то, что мы дали.
РЕЗЮМЕ
В этом уроке мы узнали о великом принципе, вероятно, самом великом принципе психологии! Мы узнали, что мысли и действия по отношению к другим лю- ,; дям напоминают электромагнит, который притягивает к нам 11 действия и мысли того же типа, что мы создаем.
Мы узнали, что подобное притягивает подобное, идет ;| ли речь о мысли или о ее воплощении в действии. Мы узнали, что человеческий разум отвечает на воспринятое тем же самым. Мы узнали, что разум напоминает плодородную почву, он выращивает растение действия, подобное тому, которое ощутил сам. Мы узнали, что доброта порождает доброту, а зло и несправедливость рождают зло и несправедливость.
Мы узнали, что наши действия по отношению к другим: доброта и жестокость, справедливость и несправедливость — возвращаются к нам в еще больших количествах! Мы узнали, что человеческий мозг отвечает на все полученные воздействия аналогичными воздействиями, и, следовательно, знаем, что сделать, чтобы получить желаемое действие или реакцию. Мы узнали, что следует отбросить «гордость» и «упрямство», прежде чем конструктивно использовать закон воздаяния. Мы не знаем, что такое закон воздаяния, но знаем, как он действует и к чему приводит;и нам остается только разумно использовать этот великий принцип.
ЭВОЛЮЦИЯ ВСЮДУ
Разговор с автором после урока
Нет ничего постоянного, кроме перемен. Жизнь напоминает большой калейдоскоп, в котором постоянно движется время, меняя и перемешивая и декорации, и актеров. Новые друзья постоянно сменяют старых. Все находится в состоянии движения. В каждом сердце как будто живут одновременно нечестность и справедливость. Каждый человек в одно и то же время преступник и святой, в зависимости от времени оценки. Честность и нечестность обычно зависят от точки зрения. Слабые и сильные, богатые и бедные, невежественные и образованные постоянно меняются местами. Познайте СЕБЯ, и вы узнаете все человечество. Существует лишь одно реальное достижение — это способность ТОЧНОГО МЫШЛЕНИЯ. Мы движемся в процессии или за ней, но не можем оставаться на месте.
Цель этого эссе — дать пищу МЫСЛИ!
Всякий повод, заставляющий задуматься, одновременно усиливает мыслительные способности. Для этого усиления существенны стимуляторы мозга. От тачек, которые тащил человек в прошлом, до современных самолетов любой прогресс человека был результатом некоего влияния, стимулировавшего мыслительные способности.
Две самых главных причины, заставляющие расти мозг, — это необходимость и стремление созидать. У некоторых ум начинает развиваться только после испытанного поражения или неудачи. Другие под влиянием таких неудач вянут, но поднимаются до невиданных высот, когда появляется возможность проявить свои способности к творчеству.
