Kniga-Online.club
» » » » Инна Ванькина - Маркетинг образования

Инна Ванькина - Маркетинг образования

Читать бесплатно Инна Ванькина - Маркетинг образования. Жанр: Маркетинг, PR, реклама издательство Литагент «Логос»439b7c39-76ee-102c-8f2e-edc40df1930e, год 2004. Так же читаем полные версии (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте kniga-online.club или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Товар – материальный продукт, услуга или идея, предлагаемые рынку для удовлетворения человеческих потребностей или нужд организаций.

Торговля – 1) процесс купли–продажи товаров; 2) отрасль народного хозяйства (коммерция), специализирующаяся на купле–продаже товаров.

Универсальность – полнота набора дисциплин, обеспечивающих базовую подготовку в единстве профессиональной и общекультурной составляющих.

Университет – высшее учебное заведение, деятельность которого направлена на развитие образования, науки и культуры путем проведения фундаментальных научных исследований и обучения на всех уровнях высшего, послевузовского и дополнительного образования по широкому спектру естественнонаучных, гуманитарных и других направлений науки, техники и культуры.

Управление маркетингом – целенаправленная координация маркетинговой деятельности организации исходя из требований рынка с целью предоставления качественных услуг целевым потребителям.

Цель – идеальное, мысленное предвосхищение результата деятельности человека, непосредственный мотив, направляющий и регулирующий человеческую деятельность. Содержание цели зависит от объективных законов действительности, разных возможностей человека и применяемых средств для достижения цели. Различают стратегические (глобальные) и тактические (локальные) цели.

Цена – денежное выражение стоимости товара/услуги, а стоимость отражает размер общественно необходимых затрат на создание конкретного товара/услуги.

Ценообразование – процесс формирования рыночной цены, результат товарно–денежных отношений и важный экономический инструмент в соизмерении доходов и расходов организации на производство товаров и услуг.

Ярмарочная и выставочная деятельность – участие образовательного учреждения в ярмарках и выставках в целях популяризации и продвижения своих образовательных услуг.

ЛИТЕРАТУРА

1. Амблер Т. Практический маркетинг. СПб.: Питер, 2000.

2. Анурин В., Муромкина И., Евтушенко Е. Маркетинговые исследования потребительского рынка: Учеб. пособие. СПб.: Питер, 2004.

3. Ассэль Г. Маркетинг: принципы и стратегии: Учебник для вузов. М.: ИНФРА–М, 2001.

4. Багиев ГЛ., Тарасевич В. М., Анн X. Маркетинг: Учебник для вузов. М.: Экономика, 2001.

5. Банслова В.Б. Исследование рынка услуг в области бизнес–образования и разработка инструментов их продвижения: Дис… канд.экон.на–ук. СПб., 1999.

6. Белявский И.К. Маркетинговое исследование: информация, анализ, прогноз: Учеб. пособие. М.: Финансы и статистика, 2004.

7. Березин И. Маркетинг и исследование рынков. М.: Русская Деловая Литература, 1999.

8. Бизнес–образование в России. 2004. №3.

9. Бизнес–образование. 2003. №2.

10. Бизнес–образование. 2004. № 1.

11. Бизнес–образование: специфика, программы, технологии, организации/Под. ред. С.Р.Филоновича. М.: Издат. дом ГУ ВШЭ, 2004.

12. Бизнес–образование в России: аналитический сборник. Вып.1. М.: КОНСЭКО, 1998.

13. Бизнес–образование в России: аналитический сборник. Вып.2. М.: КОНСЭКО, 1998.

14. Быстров В.Ф. Основы маркетинга: Учеб. пособие для вузов. СПб.:СПбГИЭА, 1996.

15. Ващекин Н.Л. Маркетинг: Учеб. пособие. М.: ФБК–ПРЕСС, 2004.

16. Высшее и среднее профессиональное образование в Российской Федерации: статистический справочник / Под ред. А.Я.Савельева. М.: ЛСВО НИИВО, 2003.

17. Голубков Е.Л. Основы маркетинга: Учебник. М.: Финпресс, 2003.

18. Голубков Е.Л. Маркетинговые исследования: Теория, методология и практика. 3–е изд. М.: Финпресс, 2003.

19. Гражданский кодекс Российской Федерации. Ч. 1–3. Вып. 15 (62). М.: ИНФРА–М, 2004.

20. Данько Т.Л. Управление маркетингом: Учебник. М.: ИНФРА–М, 2001.

21. Диксон Литер Р. Управление маркетингом. М.: БИНОМ, 1998.

22. Дойль Л. Маркетинг – менеджмент и стратегии: Пер. с англ. 3–е изд. СПб.: Питер, 2003.

23. Дорошев В.И. Введение в теорию маркетинга: Учеб. пособие. М.: ИНФРА–М, 2000 (Сер. Высшее образование).

24. Дудников В.В. Менеджмент сферы образования. Т. 2. М., 1999.

25. Евенко Л.И. Программа МВА: экспертиза и практическая реализация// Тез. докл. на междунар. конф.: «Дополнительное профессиональное образование – ступень в XXI век от спроса до признания» (7–8 июня).М., 2000.

26. Евенко Л.И. Системы, стандарты, практика подготовки профессиональных менеджеров в зарубежных странах (программа МВА). М.: Книжный мир, 1998.

27. Егоршин А.Л. Управление персоналом: учебник для вузов. 5–е изд. Н.Новгород: НИМБ, 2005.

28. Егоршин А.Л. Прогноз (о перспективах образования в России)// Высшее образование в России. 2000. №4.

29. Завьялов Л.С Маркетинг в схемах, рисунках, таблицах: Учеб. пособие. М.: ИНФРА–М, 2004.

30. Закон об образовании: закон Российской Федерации (в ред., введенной в действие с 15 января 1996 г., ФЗ от 13 января 1996 № 12–ФЗ, с изменениями на 22 августа 2004) // Официальные документы об образовании. 2004.

31. Зиннуров У.Г. Маркетинг в деятельности вузов: теория и методы решения. Уфа, 1993.

32. Кириллина Ю. Маркетинг образовательных услуг//Высшее образование в России. 2000. № 5.

33. Котлер Ф., Армстронг Г. Основы маркетинга. М., СПб., Киев: Вильямс, 1999.

34. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент. СПб.: Питер, 2004.

35. Крылова Г.Д., Соколова М.И. Маркетинг. Теория и практика: Учебник для вузов. М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2004.

36. Львов Д.С., Лоршнев А.Г. Управление социально–экономическим развитием России: концепции, цели, механизмы. М.: Экономика, 2002.

37. Мамонтов С.А. Маркетинговые исследования рынка образовательных услуг: Дис. .канд. экон. наук. М., 1999.

38. Маркетинг / Под ред. Н.П.Ващекина. М.: ФБК–ПРЕСС, 2004.

39. Маркетинг в отраслях и сферах деятельности: Учебник /Под ред. В.А.Алексунина. 3–е изд., перераб. и доп. М.: Дашков и К, 2005.

40. Маркетинг: Учебник / Под ред. А.Н.Романова. М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1996.

41. Маркетинг: Учебник, практикум и учебно–методический комплекс по маркетингу/ Р.Б. Ноздрева, Г.Д. Крылова, М.И. Соколова. М.: Экономистъ, 2003.

42. Маслова Т.Д. Маркетинг: Учебник. СПб.: Питер, 2004.

43. Матвеева Е.А. Маркетинговые исследования рынка услуг в сфере высшего профессионального образования. Калининград, 2000.

44. Мау ВА., Карпухина Е.А., Клячко Т.Л. Бизнес–образование в системе непрерывного образования. СПб.: Питер, 2004.

45. Менеджмент, маркетинг и экономика образования: Учеб. пособие. 2–е изд., перераб./Под ред. А.П.Егоршина, Н.Д.Никандрова. Н.Новгород: НИМБ, 2004.

Перейти на страницу:

Инна Ванькина читать все книги автора по порядку

Инна Ванькина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки kniga-online.club.


Маркетинг образования отзывы

Отзывы читателей о книге Маркетинг образования, автор: Инна Ванькина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор kniga-online.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*
Подтвердите что вы не робот:*