Майк Карсон - The Manager. Как думают футбольные лидеры

Эта идея усердной работы и решительности знакома менеджерам, достигшим многого, это лежит в основе их навыков – как бы и когда бы они ее ни создали. Эллардайс говорит: «Можно получить работу, не имея лицензии тренера, только благодаря своему опыту и твоим достижениям в качестве игрока. Лицензия – это хорошее перспективное решение, но и без нее я всегда чувствовал, что могу тренировать, – я мог решить, что я должен был делать, на основе своего опыта в футболе. Мне было двадцать восемь, и я осознал, что больше всего мне нужны были навыки менеджмента. Я узнал, что профессиональная Футбольная ассоциация проводит адаптированные для футбола курсы по менеджменту от бизнес-школы в Сент-Хеленс. Лекции были общими, они учили нас менеджменту в любой области, и это мне нравилось. Это был своеобразный ускоренный курс, потому что у нас было очень мало времени. Точнее, его не было вообще – мы же все еще играли, так что у нас был только небольшой период летом. Мне пришлось самому немного адаптировать курс к футболу, к тому, что происходит с менеджером, когда он получает работу. И это было интересно».

Для тех, кто сознательно создает что-то в течение какого-то времени, всегда есть опасность разочарования или, напротив, желания забрать власть в свои руки слишком рано – Роджерс эту ошибку не допустил. «Со мной все было в порядке потому, что я был так молод. У меня было время на то, чтобы расти. Я впитывал знания, мне была присуща вера в молодых игроков. Искать их, заботиться о них, развивать их – это в моем характере. Единственное, что меня тогда расстраивало, так это то, что я хотел, чтобы у меня были лучшие условия и лучшие игроки. Впрочем, эти трудности меня воспитали. Я просил игроков играть иначе. Руководство клуба меня спрашивало: зачем нам играть так, если основная команда играет иначе? Но я продолжал над этим усердно работать. Это не было конфликтом; это был образовательный процесс. Упражнения были разными, управление командой было другим, я иначе готовил команду к игре». Остальные могли почувствовать замешательство, но Роджерс рассматривает это как обучение.

Для Дэвида Мойеса обучение и саморазвитие были и остаются страстью, которая придает сил и энергии. «Думаю, нужно настоящее желание идти и находить. Можно читать книги, можно учить, можно схватывать какие-то вещи, но у меня была настоящая страсть. Я хотел отправиться в путь и найти новое. Я получил квалификацию тренера, когда был очень молодым. Но главной причиной того, что я хотел стать тренером, было то, что на самом деле я хотел стать лучшим игроком. Чем больше я ходил на тренерские курсы, тем больше я начинал думать, что мне очень нравилось быть рядом с людьми, которые говорят о футболе. Я не мог дождаться момента, когда смогу войти в команду, слушая разговоры шотландских тренеров о футболе и поддерживая эти разговоры».

Мойес учился и получил свою лицензию УЕФА не один раз, а два – в Англии и Шотландии. «Как только становишься квалифицированным тренером, то не важно, в какой стране ты это сделал. Но я хотел показать, что могу сделать это в обеих странах. И мне надо было убедиться в том, была ли какая-то разница – и она была! Опять же, я старался заниматься самообразованием. Я был игроком и играл весь сезон, а потом, когда получаешь от четырех до шести недель летом, приходится тратить большую часть летнего отдыха на тренерство. Но для меня это своеобразный отдых, потому что мне очень нравится быть рядом с футбольными людьми и слушать их разговоры».

Как показывает летняя программа Мойеса, для того чтобы воспринять мышление обучения, требуется настоящая приверженность. В 1998 году, на самой заре его карьеры профессионального тренера, он отчаянно хотел поехать на чемпионат мира во Францию, чтобы лично понаблюдать за тренировками и подготовкой. «Был период [до чемпионата мира 1998 года], когда я по определенным стандартам не мог считаться богатым футболистом. Честно говоря, меня поддерживала английская профессиональная Футбольная ассоциация, которая помогала мне платить за билеты на игры. Они там понимали, что я пытался как-то поучаствовать в тренерской работе национальной сборной, и помогали с финансированием. Однако у меня просто не было столько денег, чтобы каждую ночь останавливаться в новом отеле. Поэтому я взял напрокат машину и ездил на ней, два или три раза я спал в машине. В тот год я опрашивал тренерские штабы многих сборных, нельзя ли мне прийти и посмотреть на их тренировки, и обнаружил, что попасть в тренировочные лагеря национальных сборных непросто – их охраняли, об их безопасности очень беспокоились. Странно, что единственными людьми, которые сказали, что я могу прийти и посмотреть, были Крейг Браун и его шотландская команда. Не хочу показаться неуважительным, но, по правде говоря, я меньше всего хотел смотреть на шотландцев – этих ребят я и так знал достаточно хорошо! В итоге я все-таки пошел и наблюдал за их тренировкой и подготовкой к чемпионату мира. И это был очень ценный опыт».

Мойес также уверяет, что приверженность, преданность выбранному делу не должны угасать со временем. Надо постоянно учиться, какими бы ни были обстоятельства. Только летом 2012 года, решив посмотреть лично на то, как проходит чемпионат Европы на Украине, он в итоге остановился в молодежном общежитии, когда было уже слишком поздно искать отель. «Только потому, что ты получил работу, нельзя успокаиваться и говорить: «Я это сделал, и все». Самообучение и саморазвитие для меня необходимы. Я много смотрю футбол только потому, что знаю, что многое еще могу узнать. Если бы у меня не было работы, я бы поехал в Южную Африку и посмотрел бы, что они там делают. Или другой пример: в Европе в Лиге чемпионов было так много людей из Уругвая, Бразилии и Аргентины… Я бы очень хотел выбраться туда на пару месяцев и посмотреть, не упускаю ли я чего-нибудь такого, что я могу внедрить там, где мы занимаемся».

Он признает, что тяжело найти достаточно времени на все это, тем более когда целыми днями занят руководством и организацией профессиональной команды. «Случается и другое, и гораздо ближе к дому. Когда я вижу, как испанская команда стала лучше и как Германия штампует своих молодых игроков, как на конвейере… да, многое я бы хотел сделать, если бы у меня было больше времени. Я не думаю, что когда-нибудь найду все ответы на это, но просто пойти и посмотреть – это всегда хорошее начало».

Мик Маккарти – великолепный пример того, как работает постоянное обучение. Он не намекает на то, что учится, как Мойес, но он всегда подчеркивает, как это ценно: «Когда я смотрю на все то, что я сделал за свою карьеру, и люди спрашивают меня, чему я научился, я честно говорю, что понятия не имею. Однако когда возникает какая-либо ситуация, то я вспоминаю то, чему учился, и понимаю, что я разберусь с этим, опираясь на свой опыт. Большинству из нас понравилось бы иметь такое решение, которое можно было бы записать и сказать: «Вот так я это делаю». Я так не умею. Однако когда дело касается руководства людьми и принятия решений, то я понимаю, как многому я научился».

Как и другие составляющие истории лидерства, элемент обучения работает и для лидера, и для людей вокруг. Людей вдохновляют лидеры, всегда готовые учиться. Мойес с ранних дней почувствовал это на себе: «Люди видели меня то там, то тут и говорили: «Вот тот парень, который вышел, чтобы учиться, чтобы стараться стать лучше». И они хотели мне помочь».

Лидер, который может продолжать учиться даже в самые тяжелые времена, обнаружит, что это самый верный способ вернуть утраченную гармонию. Андре Виллаш-Боаш ушел из «Челси» в январе 2012 года, всего спустя девять месяцев работы: «Когда я остановился, то почувствовал пустоту. Поэтому сначала я вернулся к семье. Потом я захотел заполнить эту пустоту игрой, учебой и саморазвитием. Я вернулся к тому, что делало меня тем человеком и менеджером, которым я являюсь. Я убедился, что изучаю много игр, чтобы подготовиться к возможному возвращению. Я наблюдаю за игроками, на которых мне некогда было посмотреть, когда я работал. Я встречался со своими техническими сотрудниками, теми, что ушли со мной, я интересовался их мнением относительно причины наших неудач, чтобы убедиться, что вынес эти уроки на будущее».

Все лидеры испытывают давление, это нормально. Великие лидеры всегда рады поделиться опытом, убедившись, что их история вызывает интерес. Они настоящие, они воодушевляют тем, что являются тем, кем являются.

Для всех лидеров, которые хотели бы рассказать вдохновляющую историю своей жизни и карьеры, применимо несколько основных принципов:

1. Найди свой источник вдохновения и полагайся на него

Зачастую это будет кто-то, с кем ты тесно знаком или был тесно знаком или кто стал для тебя образцом, идеалом, к которому теперь ты стремишься. Понимание того, кто это и почему они вдохновляют, станет отправной точкой истории лидерства, а также опорой для лидера, особенно испытывающего прессинг.