Полный карт-бланш! (СИ) - Увалов
Но мне не до мыслей о турнире, мне нужна моя книга. Я не могу ждать до следующего урока, это еще неделя, книга нужна мне сегодня. Поэтому я иду в кабинет зельеварения к змеиному декану. Сжал волю в кулак, шел по коридорам, в подземелья, спросил проходящих мимо слизеринцев об их декане, мне сказали, что должен быть у себя, подошел и постучался.
- Да!
- Профессор, можно? – просунул нос и ждал разрешения пройти.
- Можно, - прохожу и вижу книгу на его столе, - я ждал вас, мистер Поттер.
- Профессор, простите меня еще раз за то столкновение, - поклон и просьба, - можно мне ее забрать? – показываю на книгу, тянусь к ней рукой, а он говортит:
- А вы себя не переоцениваете? Стихийная магия?
- Мне ее декан дал, профессор и не просто так, - его бровь изогнулась, недовольный хмык и вопрос:
- Неужели вы, мистер Поттер, владеете стихией? – подозрение и усмешка, слышалась в голосе, но палочка в руке, взмах, простой выброс, не оформленный в заклинание, с потолка падают снежинки, - действительно, - выражение лица меняется, морщинки на лбу разглаживаются, длинные пальцы касается книги, двигая ее ко мне, - дар стихии умение редкое, не упустите ее, мистер Поттер.
- Не упущу, - забираю книгу, отзываю стихию, - еще раз простите за тот утренний конфуз, - развернулся и пошел. Оказалось, не так и страшно общаться с профессором, у самой двери мне было сказано:
- Не переоцените свои силы, - сказано, как насмешка, дверь закрыта, а я иду и через раз дышу, чтобы снежинками тушку профессора не нашинковать или за мантию к полу не прибить, пролетаю мимо Драко, Тео и Блейза, говорю: «не сейчас!» и к себе в башню, гостиную и комнату.
Выдыхаю и отпускаю силу на волю. Благо никого из ребят нет. Снежинки сыплются с потолка и на лету тают. А я понимаю, что спокоен. Книга была мной прочитана, пометки в блокноте сделаны. Кроме кольчуги, меня понравилось еще умение. Внутренний лед, это когда вода в теле противника обращается льдом, даже кровь и ту можно заморозить, ведь кровь тоже вода, в какой-то степени. Но это умение крайне сложное и опасное, может вдарить и по тебе самому.
Кроме опасных есть пара сложных, но вполне выполнимых, крупное созидание, клетки, щиты, купол, животные, птицы, даже рой насекомых, это как мои снежинки или перышки. Но сложнее в управление, все же тела животных и птиц имеют структуру и мало их призвать ими надо уметь управлять. Перо или снежинку просто запустил, а вот существ контролируешь и имитируешь их повадки и движения. Выписал, отложил книгу, взял звездный атлас, расчеты и шел на Астрономию. Друзья ждали меня там. Спросили про то, как прошло у профессора, кивнул, меня поняли, и урок начался.
Комментарий к 24 «Решение и свобода»
Вот так, как-то)
Мозгошмыки взяты под контроль)
========== 25 глава «Первое испытание». ==========
Комментарий к 25 глава «Первое испытание».
Бечено)
Наступило время первого испытания. Уроки на этот день отменены, как и на следующий. Как же хорошо, что я всего лишь зритель, смотрящий с трибуны. Если бы я был там, то точно сердце не выдержало бы, выпрыгнуло и убежало, поседел бы и состарился в четырнадцать. Бесновались драконы, плевались огнем, пытались взлететь и согреть всех теплом своего дыхания, а зрители ликовали и ждали зрелища. Участники проходили распределение по напарникам тура. Кому, какой из драконов достался, огласят позже.
— Гарри, как я рад, что ты тут, с нами, — говорит Терри.
— Я-то как рад, ребят! Не вынес бы того, что грядет.
— А грядет треш! — переживал Майкл.
— Жесть! — поддерживал его Тери.
— Драккл! — солидарен с друзьями Драко.
— Полная задница, — сказал я подчеркивая и объединяя все что было выше сказано, а сам слушал как ругались на чем свет стоит бедные драконы. Я их даже отсюда слышу. А почему? Так я змееуст, а драконы старшие чешуйчатые, так вроде. Поэтому понимаю. Их рык это громкое змеиное шипение. Интересно, а лорд тоже драконов слышит? Надо узнать. А пока шепот Луны:
— Ты понимаешь их? — имеет в виду драконов.
— Да, они ругаются, всех проклинают и матом покрывают, — шучу, она смеется, — не говори парням о моей способности, — она кивнула, — Луна, а ты кого-нибудь из животных понимаешь? — она сказала лишь про одних, фестралы, она их видит и понимает. Они с ней говорят, по-своему, не словами и фразами, а картинками — это необычный способ общения. — Сказал ей об этом, а она все так же мило улыбаясь, лишь глазами отвечает:
