Мальчик который не спит - Дмитрий Черноводов
Ох, чувствую, что-то грядёт, но пока займусь дневником.
Лили начала свой рассказ чуть сумбурно, но вскоре её подача материала стала куда более профессиональнее.
О чем писала Лили? Она начала с простейших правил поведения в магическом мире. Что-то вроде того, что нельзя брать конфетку от незнакомцев и ходить с ними в темные подворотни.
Лили начала с правил Хогвартса, в подробностях расписав местную иерархию, которую необходимо соблюдать. Иерархия выглядела следующим образом.
Старосты. Они стояли над обычными учениками, любые их требования нужно было соблюдать. Если они, конечно, не порочат твою честь и достоинство, а также честь и достоинство других учеников. Ну и, конечно же, никак не вредят твоей жизни и здоровью. В таком случае нужно выполнить требование старосты, и в случае, если ты считаешь, что требования старосты превысили его полномочия, то ты можешь пожаловаться в совет факультета или декану.
Совет факультета. В каноне такого не было. Что за совет-то? Это круг неких учеников, которые активно участвуют в жизни факультета. Помогают старостам и другим ученикам. Причем реально помогают, а не просто сидят на своей должности и плюют в потолок. Они разбирают внутренние конфликты, в том числе и неправомерные решения старост.
Может, в каноне такое и было, просто со времен, когда училась Лили Поттер, этот совет уже был отменен.
Дальше шли деканы. Они активно участвовали в жизни факультета. Помогали всем ученикам в любом вопросе и в целом были вместо матери и отца в одном флаконе. Внутри факультета их слово было законом. Лишь директор стоял над ними, и если тебя что-то не устраивало, ты мог пожаловаться уже ему. Хотя если три твои жалобы признают необоснованными, то ты на весь год потеряешь право подавать апелляции.
Учителя и помощники учителей. Во время урока уже их слово было законом. Любые их решения обжаловались уже у декана факультета.
Староста школы. Имел полномочия, равные декану факультета, только распространялись они на все факультеты.
Ну и, конечно же, директор. Альфа и омега. Маг, чье слово было последней инстанцией во всех спорах и конфликтах. Если ты был недоволен его решением, то тебя вполне могли высечь розгами или подвесить за пальцы в темном каземате Хогвартских подземелий.
Дамблдор, может, и отменил физические наказания, вот только те никуда не делись. Он просто запретил их выдавать провинившимся. Но опять же, та же Амбридж спокойно наказывала пи*дюков кровавым пером, и никто ей и слова не сказал, хотя уверен, что жалобы были.
Но все это лирика. Дальше Лили начала описывать все способы, как уйти от наказания и оспорить все что угодно. Да так, что все от тебя взвоют. Начиная от простых старост и заканчивая директором.
Перевернув очередную страницу, я наткнулся на лист с опросом. Тут Лили писала, что пока я не освою прочитанный материал и не отвечу на все вопросы, дальше читать не смогу.
Листы дальше и правда не переворачивались, а стоило достать перо и начать отвечать на вопросы, как и остальные листы заблокировались.
Умно, что еще сказать. Книга Лили была не просто книгой, а неплохо зачарованным артефактом. И не ясно, какие тайны еще скрывает этот подарок из прошлого.
Я быстро ответил на первые вопросы теста Лили. Ничего сложного там не было по факту, так что я без проблем получил доступ к новому разделу.
Следующий раздел был посвящен конфликтам. Обычным конфликтам среди учеников Хогвартса. Как себя вести в таких ситуациях и как выйти из них без потерь. Что делать, если словесная перепалка переросла в драку. Как защититься от тех, кто предпочитает бить в спину магией и словом.
Нет, это реально полезнейшие сведения для мальца, вдруг оставшегося сиротой. Ну и для человека, совершенно незнакомого с магическим миром. Так что перестраховка Лили оказалась как нельзя кстати.
Жаль, что она не додумалась сделать еще один такой дневник и отправить почтой через доверенное лицо. Та же сова нашла бы Поттера без проблем. Ну, наверное, нашла, тут я тоже не уверен. Дамблдор вполне себе мог скрыть парня от мира магов, не только отправив к Дурслям, но и наложив на дом какие-то особые чары.
Итак… у нас
