Архимаг с пеленок. Том 2 - Андрей Юрьевич Орлов
Ну и ладно. Всё равно приятно — глядишь, самые смышлённые реально понимают, как я круто двигался!
Уж Юра-то точно.
— Ты большой молодец, Костя! — подошёл он ко мне, когда овации стихли. Говорил мужчина громко и отчётливо. — Ты не только блестяще владеешь телом! Для этого много ума не надо, это даже я умею! Ты отважно бросился на помощь девочке, попавшей в беду, с которой знаком пару дней. Ты — герой, Костя.
Ой, да ладно уж… погодите-ка. Он что, меня так воспитать пытается⁈ Поощряет хорошие начинания, будто я мелкий совсем…
А, ну да. Вообще-то, молодец мужик. Удачно воспользовался моментом.
Вон как другие дети рты пооткрывали.
— Я тозе буду герой!
Ну разумеется. Кто же ещё! Я с прищуром зыркнул на надувшегося Федю. Интересно, Юра успел увидеть, КАК девчонка попала в тренажёр?
Увидел. Всё он увидел, конечно же. И тут же недовольно нахмурился.
— А ты, Фёдор, ничего не сделал. чтобы стать героем! Зато ты сделал гадость — напугал девочку. Это из-за тебя её засосало в тренажёр. Ты поступил очень некрасиво и эгоистично.
— Чё эта — эгосисично? — не сумел выговорить длинное слово рыжий мажор. — Я проста йетать хотел!
— То-то и оно. — покачал головой тренер. — Ты не учёл, что есть и другие дети. Ты оскорбил девочку, указав на то, что ты богатый, а она нет. Эгоистично — это когда думаешь только о себе, не вспоминая о людях вокруг!
— Ну да. — явно удивился малой. — Папа так и учил делать! А дедомские сякие пусь знают сваё место!
Юра уже открыл рот, чтобы что-то ответить, но тут над нами прозвенел мелодичный, но громкий звонок.
Так что тренер только махнул рукой.
— Иди отсюда. До встречи послезавтра. Остальным всем тоже до встречи, хорошо себя ведите.
— Холосо!!! — хором ответила малышня, выбегая… хотя, в основном выползая из спортзала.
Я мельком посмотрел на своих, а затем через стекло. Ну да, это я просто час провеселился в бассейне. А для остальных все эти тренажёры оказались настоящим испытанием — вон половина группа красная как помидоры.
М-м, помидоры. Скорей бы обед. Даже час тренировок выматывает, однако.
А потом я посмотрел ещё кое-куда. Под потолок.
Ну да, разумеется там парило сразу несколько шаров-камер. Как же — первый урок в новом детском саду!
— Хе-хе.
А Федя-то уже на весь мир прославился. Думаю, он даже не осознаёт, как хорошо, что здесь сейчас нет его бати!
Всего в этой четверти (а может и в остальных. я пока не знаю) четыре предмета. По два в день — два в один, два в другой, потом снова первые два…
Физподготовка, групповое поведение, чтение и аурочтение.
Физподготовка вот, только что прошла. И теперь, в сопровождении опекунов (я тут же похвастался родителям, какой я у них герой!), мы шли на второй предмет.
Групповое поведение, что бы это не значило.
— День добрый, господа дети! — добродушно поприветствовал нас второй за сегодня новый наставник, когда мы ручейком затекли в класс.
Корпус группового поведения оказался даже чем-то похож на спортивный. Тоже квадратное здание с стеклянными внутренними стенами.
Только вот поделено оно уже не на квадраты, а на прямоугольники. Мы оказались в одном из четырёх длинных залов…
Доверху наполненных всевозможными препятствиями и испытаниями! Нет, правда — с пола до потолка — весь зал оказался трёхмерной полосой препятствий!
Мягкой и разноцветной, разумеется. Для детей всё-таки сделано.
И сам наставник, назвавшийся «капитан Солонец», оказался отнюдь не чопорной классной дамой, должной обучить нас этикету.
— Что, малышня, — хохотнул чернявый кучерявый капитан, пощипывая кончик усов. — Думали, тут вас будут учить церемонии чаепития? Да знаю, что ничего вы ещё не думали!
— А тё тут буит? — с интересом спросил я.
Это же полоса, мать её, препятствий!
Как думаете, стал бы я архимагом, если бы не любил… нет, просто не обожал бы преодолевать всевозможные препятствия⁈
Да без этой любви я бы так и помер заурядным преподавателем в чьей-нибудь магической секте!
И мне уже не терпится посмотреть, что там — внутри этого разноцветного лабиринта высотой в два нормальных этажа!
— Ого, я вижу интерес в этих голубых глазах! — криво улыбнулся капитан. — А ты… о, да ты же наш сегодняшний герой! Ну сейчас расскажу!
Внимание! Ощущаются концентрированные враждебные намерения! Опасность мала, но рекомендуется покинуть враждебную зону!
Ого… я и такую хрень в него вложил⁈
И, оглянувшись по сторонам, я отчётливо понял, о чём именно Заклинание меня предупредило! Не только Федя — целая кучка детей смотрела на меня с открытой неприязнью…
А ещё с завистью!
— Я тоже буду герой! — отчётливо выкрикнул Федя, выходя вперёд из толпы и ударяя себя в грудь.
Тут меня кто-то дёрнул за край костюмчика. Я обернулся. Сашка.
— Тё?
— А… мозьна я тозе буду?
— Тё? Кем будес?
— Геёем! Я тозе хотю геёем!
Эх, Саня-Саня… Не понимаешь ты, как это тяжело — быть героем! Как давит тяжёлый венец всемирной славы, как подгибаются под его весом мои детские ножки…
Ну ладно. Шучу. Героем быть круто. Особенно, когда для этого ничего не сделал.
Я задумался. То, что меня так выделяют тренера — явно педагогический момент. Создают детям позитивный пример в моём лице.
Пока чё-то. правда, не выходит нихера. Вон с какой завистью все пялятся…
Ну ничего. История всё расставит по местам! Я принялся вспоминать известных мне признанных героев.
Так… Этот посмертно, этот посмертно, этого крестьяне сожгли… Не годится! Вот! А не. Этот в тюрьме умер.
Этот всю жизнь прожил в изгнании и нищете, этот покончил с собой…
Не, Саня. Что-то не то в моём мире было с героями. Может, не стоит оно того? Впрочем, о таком тебе знать ещё рано.
— Мозьна, если хотесь! — улыбнулся ему я.
Нечего разрушать у ребёнка веру в свои силы. А уж в тюрьму эта вера приведёт, или на костёр — ну вы поняли. История там, всё расставит и т. д.
А капитан тем временем пристально смотрел в глаза Фёдору. Я думал, тот быстро стушуется, ан нет — взгляд не отводит.
Тоже папаша научил, не иначе.
— Ну-ну… герой. — хмуро произнёс капитан. — Ну ладно. Дам тебе возможность стать героем.
А затем, отвернувшись от обрадованного Феди, капитан рассказал нам, чем мы на этих уроках будем собственно заниматься.
Оказалось… примерно тем же, чем на физподготовке. Только в форме игры и не индивидуально, а группами.
— Разделю вас на две команды по десять человек! — громко вещал капитан. — Главным в одной команде будет…
