Елена Ивчер - Тонкая грань

— Да, господин директор, узнал, — немногословно ответил Кир.

— Теперь, после всего случившегося, я настоятельно рекомендую вам не расставаться друг с другом ни на минуту, даже спать вместе, — и глядя на изумленные лица ребят, Святозар пояснил:

— Кто-то один ночью обращается в вещь, а в какую и кто — решите сами. Теперь похищение может произойти неизвестным лицом, а может и знакомым, но у вас двоих шанс спастись есть. Осторожность, внимательность и постоянно вместе. На кухне тренировки с огнём, в зале тренировки по перемещению в человеческом облике. Родомир проверен, ему можно доверять. Не во всём, но во многом. А прыжки из мира в мир — забудьте. Здесь я могу вам помочь, а в другом мире — нет. Надеюсь я ответил на все ваши вопросы?

Тая подумала и спросила:

— А как передавать энергию, чтобы не показывать свою силу? Как прятать ауру? Куда делось моё кольцо? Как нам навещать родителей? И когда вы узнали о драконе и элементале?

— Почему не уберете из школы соглядатая драконов? Как нам скрываться от него? Что драконы знают о нас? — подхватил перечень вопросов Кир.

— У-у-у, как много вопросов! Хорошо, я покажу вам один способ передачи знаний, но пообещайте: без моего разрешения, никому этот способ не показывать. Это не столько тайна, сколько защита от необдуманных действий. При передаче расходуется быстро жизненная энергия, и, поэтому, если нет запаса силы, то и передача может закончиться плачевно. Но это всё слова. Увидите и почувствуете действие — поймёте.

Святозар подошёл к Тае, протянул ей свои руки и попросил:

— Отдай мне часть своей энергии.

Тая вспомнила, чему учил её отец, и передала энергию директору, но опять почувствовала слабость, холод и дрожь. Святозар помолодел на глазах и попросил:

— Тая, готовься к принятию энергии. Моя энергия уже будет со знаниями, которые могут вам пригодиться. Знания откроются, когда потребуется.

Тая почувствовала жар от рук директора, становилось всё горячее и горячее. Жар пробежался по телу и проник в мозг. Тая чуть не потеряла сознание.

Процесс повторился с Киром. Но, к концу передачи энергии, Святозар сам не выдержал напряжения и сел на стул, иначе мог бы упасть. Ребята воочию убедились, что ускоренная передача знаний — очень опасный процесс. Тая подскочила к директору и, не задумываясь в каком она облике, обдала его жёлтым пламенем. Святозар вздохнул и улыбаясь спросил:

— Ты сейчас, что сделала? Кто научил?

Тая быстро ответила, а потом задумалась: " Ведь я раньше могла выдать пламя только в облике дракона, а сейчас получилось и в облике человека. Странно!"

— Тая, ничего странного нет. Просто мои знания помогли тебе в нужное время. Теперь вспомни свои ощущения и повтори. Получится — значит усвоила знания, не получится — придут ещё раз в другое время. А теперь отвечу по поводу соглядатая — я знаю, кто это. Но лучше враг, которого знаешь, чем неизвестность. Поэтому я его и не убираю, ведь мы все подданные императора, а император — дракон. Тут ничего не сделаешь. Будут какие-нибудь новости, я с вами свяжусь. Всё, бегите. У вас о-о-очень много работы!

Ребята все разом улыбнулись и покинули директора.

В мире Логикармэ

Император и Аэррон сидели снова в беседке и разговаривали на языке гномов. Слуги не могли его знать, да даже если бы и знали, их всё равно рядом не было. Аэррон рассказывал о девочке драконе, о её успехах и о попытках Совета Трех вмешаться в её жизнь. Император выслушал и, подумав, сообщил своё решение:

— Увлеки чем-нибудь очередным своих подопечных, а девочка пусть сама учиться, без помощи извне. Аэррон, присмотрись, а вдруг вы, случайно, пробудили её для пророчества. Если, конечно, пророчество верное. Кстати, как идет твоя проверка?

Аэррон сжато доложил о предварительных итогах:

— Проверка пока проведена не вся. Но никто из Видящих не подтвердил правдивость пророчества. Хотя, как вы знаете, это не критерий верности. Ещё очень много нужно провести встреч, чтобы сделать вывод.

Глава 11. Разгадка близка

Кир и Тая пропадали в библиотеке. Много времени проводили на полосе препятствий и в тренажерном зале с Родомиром. Спали по четыре часа. За неделю плотных занятий ребята сумели не только наверстать упущенные занятия, но и научиться новому. Знания Святозара впитывались постепенно. В течение трех месяцев, ребята учились снова быть неразлучными. Они создавали фантомы и отправляли их вместо себя спать, трансформировались частично, перемещались в пространстве, передавали друг другу мыслеобразы, делились энергией, упражнялись с разным огнём — уставали так, что времени на посещения города у них совсем не оставалось. Знания Святозара помогли Тае усилием воли обернуться браслетом в виде дракона, а Кир смог превратиться в кольцо, что когда-то было поглощено его сущностью элементаля при обряде. Только у того кольца было изображение морды дракона, а у нового — фигурка дракона в языках пламени. Один день в неделю, когда не было занятий, Кир и Тая посещали своих родителей, чтобы пообщаться, помочь, да и просто увидеть родных. Посещения были с разрешения директора.

Однажды, после занятий Святозар пригласил Кира к себе. Юноша поспешил в кабинет директора. Когда Кир вошёл, господин директор окружил его и себя куполом тишины и попросил:

— Тая, появись!

Тая, в виде браслета, мирно отдыхала после тренажерного зала на руке у друга. Она услышала просьбу директора и поменяла облик.

Святозар тяжело вздохнул и с горечью в голосе сообщил:

— Тая, тебе необходимо предстать перед Советом Трёх. Они узнали, что ты уже меняла облик и желают провести обряд. Тебе придется открыть им, что энергетическая сущность у тебя уже есть. Постарайся не вдаваться в подробности, им не нужно знать, что вы прошли уже второй этап обряда. Кир, появляйся только в облике элементаля. И, пожалуйста, сыграйте госпожу и слугу!

Пара выслушала директора в оцепенении. Первым очнулся Кир:

— Господин директор, а вдруг им всё известно? Если они уличат нас во лжи, что делать?

— Я точно знаю, что им известно. Я слышал доклад их агента о Тае. Имени Кира там не было.

Тая хотела сказать, что сыграть в слугу и госпожу перед Советом они смогут, а как быть в школе? Ведь учителя и персонал школы видит, как ученики общаются между собой. Но вспомнила, что Кир ещё ни разу не появлялся элементалем в школе при посторонних. Поэтому Тая промолчала. Директор предупредил:

— Я снимаю купол тишины, открываю портал в зал Совета Трёх и гневным голосом приказываю тебе пройти в проход. Кир принимай облик кольца. Приготовились.