Александр Сухов - Меж мирами скользящий

«Выходит это не какое-то колдовство, — подумал он. — Интересно, каким образом так лихо у него все получилось и тем более без всякой волшбы?»

— Что удивлен, малыш? — Поздоровавшись очень тепло и приветливо с хозяином, учитель устремил свой взор на откровенно раскрывшего рот от удивления ученика. — Это тебе не магическую распальцовку изображать, здесь высшее мастерство, никакого отношения к магии не имеющее. Мастер Стамб хоть и владеет Силой в полной мере и при желании может дать сто очков форы многим магам Межмирья, но он все-таки предпочитает не пользоваться колдовскими штучками без особой на то надобности.

После того, как Мал немного пришел в себя, он решил повнимательнее рассмотреть нового знакомого. Мастер Стамб был невысок ростом, абсолютно лыс и кроме наводящей ужас на неподготовленного человека весьма эффектной мускулатуры ничем особенным не выделялся среди прочих особей своего вида. Особое внимание ребенка привлекли его невероятно синие глаза, из которых то и дело выглядывали задорные чертенята, а также невероятно добрая улыбка. Все указывало на то, что перед ними стоит не только очень легкий в общении и обаятельный, но честный и прямой человек, не способный на подлость или какой другой неблаговидный поступок. Иначе оно и быть не могло — Учитель никогда бы не обратился столь уважительно к кому-либо опорочившему себя в его глазах хотя бы единожды. Единственной одеждой мастеру Стамбу служили короткие до колен штаны, пошитые из домотканой холстины, на ногах не было вообще никакой обуви.

— Итак, дорогой Зелот, — Учитель вновь обратился к хозяину, — посмотри на этого желторотого юнца и ответь мне, пожалуйста, выйдет из него что-нибудь, стоящее или нет?

Без лишних слов мастер Стамб приблизился к Малу и, не прикасаясь к нему, начал водить руками вдоль его тела. Во время сканирования мальчик чувствовал легкие покалывания на коже, но подобное воздействие вовсе не вызывало в его душе никакого отторжения.

Через пару минут он закончил свои загадочные пассы и тут же выдал вердикт:

— Ну что тут можно сказать? Все три слоя защитной ауры в идеальной форме, внешний даже в спокойном состоянии распространяется на десять метров. Мышечный аппарат в тонусе. Кости в норме. Внутренние органы в полном порядке. Кровь и прочие жидкости — лучше не бывает. Окончательный вывод: если вы оставите этого парня на мое попечение, лет через десять вы получите идеального бойца, приблизительно моего уровня… — На мгновение он замолчал и, немного поколебавшись, добавил: — А может быть, кое в чем меня превосходящего — во всяком случае, когда я ступил на путь воина, то не мог похвастать столь исключительными задатками…

— Не парень, а самый настоящий клад, — пробормотал себе в бороду обрадованный маг. — Ну, не идеальная ли находка для моего… точней моих… гм? — Не закончив фразы, чародей осекся, подозрительно покосился на окружающих и, не заметив особого интереса окружающих к своим случайно оброненным словам, тут же успокоился. Затем он широко улыбнулся и, посмотрев на мастера боевых искусств, сказал: — Отлично, Зелот, только оставить тебе на все время я его не смогу, он станет прибегать сюда по утрам. В твоем распоряжении Мал будет находиться по двенадцать часов ежедневно, после чего ему предстоит еще пять часов занятий под моим руководством. Итого: семнадцать часов в сутки для учебы, час на еду и прочие радости, шесть на сон — отлично, годам к двадцати — двадцати пяти, я думаю, что-нибудь стоящее из него и выйдет.

Разговор взрослых ребенка особенно не заинтересовал. Единственное, что Малу удалось вынести для себя полезного из их беседы, было то, что отныне каждый день он будет являться в эту деревню и постигать основы каких-то там боевых искусств. Поскольку мальчик немного поднаторел в чародействе и волшбе, идея эта его не особенно обрадовала. Пренебрежительно наморщив свой маленький носик, он самоуверенно заявил:

— Не гоже настоящему магу дрыгать руками и ногами и размахивать тяжеленными железяками. Наше дело чародейства всякие творить, а не грубым солдатским ремеслом промышлять…

— Это кто ж тебе подобную ерунду нашептал?! — краснея от гнева, грозно спросил Учитель. — Поди, опять кормилица опекает своего «несмышленого птенчика»? Ну и покажу я этой стерве безмозглой, как в воспитательный процесс свой длинный клюв пихать!.. — Он замолчал, переводя дух после столь неожиданной вспышки гнева. Минуту спустя, он немного успокоился и нравоучительно добавил: — Ты, Мал, держись-ка лучше от этих баб подальше. Баба она ведь для чего нужна: еду приготовить, обстирать, да детей рожать. В остальном это существа бесполезные, по причине фатальной безмозглости. А насчет боевых умений, это ты зря — даже самый крутой маг может оказаться в такой дерьмовой ситуации, что кроме как на свою силу и ловкость надеяться ему будет не на что.

— Так не бывает, Учитель, — не уступал ребенок. — Вы же сами меня учили: «Магия самый надежный инструмент в нашем бру… бру-таль-ном мире».

— Ну ты и демагог, братец, — беззлобно усмехнулся чародей, — почище своей сисястой кормилицы чужие слова переворачиваешь. Вспомни-ка, в каком контексте ты услышал от меня эту фразу? Не помнишь? А я возьму на себя труд, напомню, хоть и старше тебя аж на целых две тысячи лет…

Философский спор двух магов: старого и малого грозил перейти в сферу демагогических изысканий казуистического свойства, но самое нежелательное, он мог затянуться на продолжительный срок. Это никак не устраивало мастера Стамба, поэтому он, витиевато извинившись за то, что встревает в чужую беседу, обратился к старику со следующими словами:

— Эксцеленсе, позвольте одному из моих учеников преподать мальчику небольшой, но весьма поучительный урок?

Сначала старик недоуменно посмотрел на мастера боевых искусств, все мгновенно понял и, оценив по достоинству его коварную задумку, сардонически ухмыльнулся.

— Ну что ж, валяй, Зелот! Покажи этому упертому мальцу, на что способен настоящий воин!

— Итак, Мал, — Зелот Стамб внимательно посмотрел в глаза ребенку, — пожалуйста, ответь мне на один вопрос.

— С превеликой готовностью, мастер.

— Как ты думаешь, сколько времени тебе удастся выстоять против вон того заморыша, коего кличут Мрадом? — спросил мастер Стамб и указал рукой на самого младшего из своих воспитанников.

Мал искоса взглянул на щуплого с виду мальчишку и пренебрежительно усмехнулся.

— Да я его одной левой уделаю.

— Хорошо, — кивнул Зелот Стамб, — значит, ты готов померяться с ним силами?

— Конечно, готов, — подтвердил Мал.