Андрей Костанян - Восьмой цикл

После кучи придирок идея была принята, последнее слово говорил Киреен:

— Наше замечание состоит в том, что председателями совета и обладателями решающего голоса в совете должны быть гномы. По многим причинам им выгоднее быть объективной стороной в спорах.

Это предложение было принято.

Идея Малика прошла.

Был образован постоянный совет, базировавшийся в Хомико, всех семи держав.

Также в этот совет по различным вопросам могли обращаться независимые от них народы. В права совета входило урегулирование политических конфликтов, сотрудничество в сохранении магии, защита от внутреннего сепаратизма. Конечно же, от подобного состояния дел кто-то выигрывал больше, кто-то меньше. Малика избрали послом гномов в совете и одним из трех учредителей новой, Всеобщей Академии Волшебства. Вторым учредителем стал Киреен, третьим ведущий маг Эзреаля, Креим.

Малик добился еще и того, чтобы адептам Всеобщей Академии был открыт доступ к источникам силы на территории всех семи государств.

Неожиданно легко, для себя, Малик получил доступ к созданию очень мощных артефактов.

Глава 10: Дела Академии

Строительство студенческого городка и зданий академии заняло полгода. Конечно, все ускорялось с помощью техники гномов и магии учредителей.

Городок создавался недалеко от Хомико, на равнине, рядом с горами. Когда-то именно через эту равнину Малик шел к своему первому серьезному испытанию в жизни, к его экзамену на взрослость.

Эти полгода дались легко, дальше было более тяжелое дело — надо было отыскать достойных учителей и разработать систему факультетов.

Акеял, нынешний Архимаг Эдвара, сам отказался помогать, сославшись на дела, но прислал вместо себя третьего мага Эдвара. Точнее чародейку.

Ее звали Милена. При очень красивой внешности, в ней чувствовалась внутренняя сила, что сразу поубавило смелости местным ловеласам.

Милена предложила им гибкую систему факультетов:

— Во-первых, нужен общий факультет для всех, в котором бы учили управлять силой, использовать амулеты и различные источники магии, а также теории магии. Во-вторых, при делении надо учитывать особенности магии рас и делать перекрестные факультеты. Например, один студент учится на трех факультетах сразу. Утром он ходит на общий факультет, днем постигает азы какого-нибудь факультета, при этом учась еще и на факультете расовой магии.

Система была сложная, и обговаривалась около недели. В конце споров у них вышла следующая схема:

— Факультет общей теории магии, обязательный для всех.

— Факультеты расовых особенностей магии, их выделялось три, эльфийская, человеческая и оркская.

— Факультеты стихийной магии, выделены четыре основных элемента, вода, воздух, огонь, земля.

— Факультеты ритуальной магии, сюда входила алхимия, магия рун, создание артефактов, история магии.

Конечно, основы всех факультетов, кроме расовых, студенты изучали, но более углубленные знания получались на одном выбранном факультете. Там же основывался факультет техномагии, в который можно было поступить после окончания Академии и с обязательным принятием гражданства Митранда и клятвы о неразглашении.

Осталось найти за три месяца достойных учителей и распределить должности деканов, ректора и заведующих кафедр.

Все это время Малик метался между местом в совете и строительством академии. В совете он смог восстановить равенство всех стран, и в течение полугода у всех держав появились такие же контракты, как и у Дурмара. Возрос спрос на мирные машины для сельского хозяйства и строительства. Послы научились приходить к компромиссу, и через полгода Малик посвятил себя исключительно делам Академии.

Милена оказалась очень сильной чародейкой. И еще очень молодой. Она возглавила два факультета — общей магии и человеческой.

Такого было общее решение трех соучредителей. Но с местом ректора возник спор. Малик хотел, чтобы это место занял опытный Киреен, но Милена и Креим были против. Они считали, что глава государства не должен возглавлять Академию. И даже более того. Они настояли, чтобы в уставе Академии было прописано, что ректор обязан быть независимой фигурой, не подлежащий государственной и военной службе любого из государств.

Малик внимательно рассматривал Милену, пока принимал решения. Она очень жарко противилась назначению Киреена, никак обида за побег с поля боя под Агриппой. Милена вообще представляла все лучшее, что есть в человеческой расе. О ней ходили слухи, что она в одиночку остановила чуму на юго-востоке Эдвара, что она не побоялась выступить против мнения нынешнего Архимага и вызвалась помочь созданию Академии. Внешность ее напоминало Малику его мать в молодости. Те же каштановые волосы, волевой подбородок, тонкая талия и пунцовые губы. Но самое красивое и одновременно страшное — глаза. Они у Милены были чисто черного цвета, не возможно было разглядеть белок или хрусталик глаз. Черная бездна. Молва и тут нашла, о чем поспорить. Кто-то заявлял, что это последствия чрезмерного поглощения силы у источника, кто-то, что это отметина темных искусств.

Через день он согласился. За три недели они смогли составить высший управляющий совет. Ректором стал Малик, Милена возглавила, как и решили до этого, факультет человеческой и общей магии, Креим возглавил эльфийский факультет и изучение воздушной стихии. Найдены были и другие деканы. Аркаин возглавил историю магии, хотя Малик боялся, что его полусгнившее тело будет пугать студентов.

В лице Креима Малик нашел верного союзника в делах Академии. Этот пожилой эльф, сколько ему лет — Малик не представлял, он лишь знал, что эльфы живут намного дольше и стареют намного медленнее людей, то ли утратил свойственную его народом черту, то ли подавлял ее сам, но его внешность Малик мог запомнить. В отличии от магов и стариков людей он не ссутулился, имел богатырский рост за два метра, но узкие плечи, тонкие руки, похоже не знавшие физической работы и бесцветные глаза. Их цвет Малик так и не смог для себя определить. Лицо сухое, впалые щеки, тонкие губы, маленький нос. Многие проблемы Малик решил только благодаря ему.

Наконец Академия открылась.

Два года пролетели для Малика просто ужасно. Когда он соглашался на пост ректора, он не понимал, какой груз падет на него. Он строил Академию с нуля, решал проблемы с перекрестным обучением, разбирал споры между факультетами и преподавателями. По окончанию второго года обучения он решил отказаться от поста ректора. Никогда раньше он себе не мог признаться, что он в душе сорвиголова, место ректора для него скучно и уныло.