Учитель 3. Классная работа - Владимир Комаров
— Вы сможете обучать наших солдат?
— Нет, по всем вопросам обучения обращайтесь к своему учителю, — инопланетянин кивнул в мою сторону. — Он в этом более компетентен чем я.
— Добро, — кивнул министр обороны. — Как с вами связываться? Где будете размещаться? И да, я помню про ваше обеспечение, но все же мы готовы предоставить вам любые материалы, оборудование, питание.
— Спасибо вам, — радушно улыбнулся пришелец. — Наш корабль не нуждается в специально оборудованном посадочном месте. Любой, достаточно ровной территории будет достаточно. Теперь по связи. Вы же используете радиосвязь? Просто предоставьте нам информацию о ваших каналах и мы всегда будем доступны. К тому же мы предоставим вам, для более тесного взаимодействия, представителя. Он сможет связаться с нами и при неработающем радио. А такое, уже поверьте мне, более чем возможно. И по снабжению…Мы не откажемся от ваших продуктов питания. Все же экзотика это очень интересно. Но вот остальное… Мое личное подпространственное хранилище имеет объем двадцать тысяч кубометров. В нем у меня хранится мой броневик, куча снаряжения и боеприпасов. И еще остается еще куча свободного места. И поверьте, я говорю это не для того, чтобы показать свое превосходство перед вами, совсем нет. Я говорю это, чтобы показать превосходство между простым человеком и человеком с имплантом. Вот он, — Терр Энекг указал на меня, — может дать вам все это. Помимо вашего шанса на выживания.
На этом наш разговор закончился. Пожелав всем хорошего дня, инопланетянин вышел из зала. Вскоре, в окне, я увидел, как его десантный бот беззвучно взмывает в небеса, чтобы быть проглоченным висящей вверху громадиной.
А у нас в зале, в третий раз за сегодня повисла тишина. Президент, задумчиво уставившись в потолок, крутил в руках карандаш. Министр обороны что-то торопливо писал в блокнот. Остальные, в том числе и я, неуверенно переглядывались, не решаясь обронить хоть полслова.
— Ну что ж, Дмитрий Сергеевич, — наконец нарушая затянувшееся молчание, сказал Сергеев. — Где там ваш имплант? Давайте его мне.
— Петр Михайлович!- чуть повысив голос, окликнул его министр обороны. — Вы уверены?
— Конечно же нет, Георгий Палыч, не уверен. Но наш друг с небес явно дал понять, что только люди с имплантами будут иметь шанс выжить. А я, жить хочу. И хочу, чтобы жила Россия. Так что, видимо, и в самом деле выбора у нас нет.
Я достал белую пластинку.
— Кто еще желает?
Желали все.
Прилет инопланетного корабля прямо в центр Москвы, переговоры правительства страны с пришельцами, торжественный парад, когда по Красной площади совместно прошли ряды воинов — землян и закованных в невероятную броню инопланетян, задрали популярность России выше облаков. Европа и Азия с удвоенной силой начали присылать запросы на поставку большого количества имплантов и младших учителей.
А я, наконец, смог ставить задачи президенту, его аппарату министров и промышленникам. Решил пока не закручивать гайки, соблазняя лишь пряниками — повышенным опытом и коэффициентами. Жесткие меры будут приниматься, если мои задачи будут откровенно игнориться либо саботироваться.
Впрочем, я не лез в управление государства. Я являлся министром по противодействию инопланетной угрозы, и именно в этом направлении и работал. И все квесты задавал по этим вопросам.
Также я помнил судьбу губернатора Екатерининской губернии, и не исключал, что у кого-то могут возникнуть аналогичные мысли о предательстве. Поэтому раз в неделю, всех самых ответственных лиц я проверял с помощью своего умения Детектор лжи.
Никто, конечно же, не знал о проверке, потому что все выглядело как обычные беседы, на которых многие откровенничали, рассказывая весьма личную информацию.
— Словно в компьютерной игре, — смеялся президент. — Всякие параметры, умения, способности. Только кнопки сохранения нет. И это одновременно пугает и радует. Я вижу, что становлюсь сильнее. Вижу, как затянулись все шрамы, на здоровье перестал жаловаться, а то раньше сломанная нога перед снегом ныла, хоть на стену лезь. И все это на третьем уровне! Но как представлю, какими силами обладают наши друзья с корабля, так жуть находит. Они ведь могут нас в порошок растереть и не заметят даже. Зачем мы им? Какая им от нас выгода? Что мы можем им предложить взамен защиты? Да и есть ли угроза? Возможно это все сцены из одного спектакля, чтобы в итоге захватить нашу планету, а они все, и Рой, и Терр со товарищи, все они на одной стороне. На стороне наших врагов? А, Дмитрий, как думаешь?
Я не знал, что ему ответить. Но зато понял, как сильно отличается политик от простого человека
Глава 6
Глава 6.
За первые две недели, после помощи прибывших добровольцев в перенастройке систем раннего обнаружения, было сбито три легких разведчика Роя, прилетевших с их базы на Луне.
Тяжелые МИГ-31 по наводке радио-локационных станций, встречали их почти в стратосфере и расстреливали гиперзвуковыми ракетами «Фламберг», не давая ни малейшего шанса на выживание.
Подобранные на земле остатки космолетов полностью это подтверждали. Земное оружие уверенно уничтожало такие цели.
Это радовало и обнадеживало. Особенно учитывая то, что пилоты истребителей были мои ученики с установленным имплантом. Их набор опыта в таких вылетах был с повышенным коэффициентом, так что очень скоро они достигнут того уровня, когда смогут выбирать себе первую профессию. Конечно же это будет «пилот боевого летательного средства». После этого, эффективность таких учеников станет запредельной.
Помимо чисто психологических факторов победы над высокоразвитым противником, в руки военных попали образцы плазменного оружия Роя. Я еше по Екатеринбургу помню насколько они эффективны.
Понятное дело, что их тут же принялись изучать в надежде на, хотя бы, простое копирование технологии, но я в этом плане не строил иллюзий. Это только в компьютерных играх, десяток ученых за несколько недель разбирается в инопланетных устройствах и на их основе создает оружие модифицированное под применение людьми.
В реальности все происходит гораздо дольше и сложнее. Если только…
Я залез в справку своего импланта.
Хм. На пятом уровне, при выполнении определённых условий, можно получить ачивку «аспирант» у которой в качестве награды идет повышенный буст на развитие интеллектуальной направленности ученика. Который на пятидесятом уровне получает профессию «ученый». А там…Я зажмурился от предвкушения, когда вчитался
